☆、落荒而逃
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季尋站在樓梯間,手搭在扶手上,樓上樓下的空氣一同靜止幾秒,季尋突然像撞破什麽一般道了聲抱歉,轉身要走。
“等等,”關斯雅叫住他,笑著說:“我準備了些小蛋糕,下來吃了再學習。”
“不用了,謝謝。”季尋說完就轉身走了。
他的背影消失在樓梯間後關斯雅扭頭沒好氣的對黎衍說:“看你把你同學氣的。”
她去廚房拿了一盤蛋糕,遞給黎衍,叫黎衍給季尋送上去。
黎衍瞅著盤子:“媽你可真偏心,就三個蛋糕,你給我準備了麽?”
回應他的是關斯雅的背影。
他端著蛋糕上樓,進臥室的時候季尋在書桌前做作業,他走過去,在書桌上騰了個位置出來,把蛋糕擱上去。
季尋側眸看了一眼蛋糕,沒管,下巴沖旁邊的椅子擡了下,“把那套英語練習題做了。”
黎衍順著他的目光看過去,只見自己的位置上放了一張英語試卷,他大概掃了一遍,都是些基礎到不能再基礎的題目,高二了還去找那種四年級難度的題目,也是難為他了。
他拉開椅子在季尋旁邊坐下,一只手肘撐在桌子上支著腦袋,臉對著季尋,看了他幾秒,問他:“你剛才下去做什麽?”
看到季尋站在樓梯口的時候黎衍以為他是要下來喝水還是做什麽的,沒想到他在原地站了一會兒就轉身走了,還莫名其妙的說了聲抱歉。
抱歉什麽?
就像做錯了什麽事情一樣,不知道是不是他的錯覺,黎衍甚至在那一剎那估摸出了一股落荒而逃的味道。
平時看起來傲氣沖天的季尋會落荒而逃?肯定是他看錯了。
季尋停了筆,沈默半晌,忽然擡眼看著黎衍,眼底有著黎衍看不懂的困惑,“你覺得,你母親對你好麽?”
黎衍楞了楞,說:“我媽對我不好對誰好?”
他說完,季尋眼神閃爍了幾下,一側唇角及其細微的勾了一下,過了好半天才說:“是啊。”
母親不對自己的兒子好要對誰好?
是他在那個圈子裏困了太久,被那堵無形的墻阻擋了對外界的認知,以至於看到誰都在想是不是他外表光鮮亮麗其實也有個像他那樣的母親。
可他忘了,被困在那裏的只有他一個人,他以為他所見到的就是全世界,其實全世界早就離他遠去。
黎衍是在金湯匙裏長大的。
還沒進學校他就對黎景山為那個捧在手心的兒子上省重點砸幾個億項目進學校的事情有所耳聞,黎衍本人也是被養得不谙世事陽光開朗,似乎對這個世界的黑暗一無所知,有著少年人的天真,也有17歲的叛逆,家裏還有姐姐寵著。
他還記得黎衍姐姐找到他的時候說的話——
“我弟語文不好,數學不好,英語不好,主科不行,副科也都不行,你教的時候只管教基礎的,什麽基礎教什麽,他平時學習都是早上比較有幹勁,到中午兩點後可能就會開始摸魚,你得監督他,他如果有摳指甲、打瞌睡、發呆的表現就是已經開始對學習喪失興趣,你也要想辦法讓他燃起鬥志……”
說到最後,眼看著就要收尾,她想起什麽一樣,又說:“對了,他脾氣不太好,如果有冒犯你的地方希望你能包容一下,不要跟他置氣。”
季尋當時還想,什麽樣的小孩能給家裏面這樣慣著,護短護到極致,弟弟脾氣不好,姐姐也不管是不是弟弟的錯,先讓對方包容他。
剛才出去的時候恰巧看到客廳的一幕,看似兩母女都在針對黎衍,可這其中融入了太多季尋不曾感受過的親情和溫暖,雞飛狗跳的人間煙火,是他曾經奢望而從來沒有得到過的。
他將那種想要的情緒用厚厚的泥土埋在心底近十年,從來不曾試圖去刨出來,可看到客廳那一幕的時候,像是有個小人抓著一把小鋤頭,哼哧哼哧挖著那片已經長草的泥土,情緒控制不住的破土而出。
他本以為自己已經不會再想要這種他抓不住的假象,直到那個時候,他才發現,他不是不再想要,是他壓了太久,久到以為那種情緒已經從他的生命裏消失,可其實這只是缺了一個抓那根栓著情緒魚線的契機,只需稍稍一拽,就能在他心頭掀起軒然大波。
他的出現像是一顆石子擲入湖面,樓下確實是在一瞬間鴉雀無聲,但這種被打破平衡而出現的寂靜,恰恰是平靜湖面蕩起的漣漪。
他厭惡這種極度渴求某樣東西的情緒,所以他走了。
黎衍不知道他為什麽要這樣問,看見季尋垂著眸,不像平時寫作業不搭理人的樣子,倒更像用垂眸掩飾自己,他看了幾秒,忽然發現自己好像不太會做緩和氣氛或者安慰人的事情。
於是他把蛋糕推到季尋面前,幹巴巴的說:“那什麽,我媽做的蛋糕挺好吃,你要不要嘗嘗?”
季尋擡眸看了他一眼,隨即視線又落到蛋糕上。
蛋糕是三層夾心,一個巧克力味,一個粉嫩嫩的草莓味,還有一個黃澄澄的不知道是橙子味還是芒果味。
他在二中的時候有一段時間在甜品店兼職,雖然不喜歡這種甜膩膩的東西,但他還是偶爾會被同事拉著消耗一些當天賣不完的蛋糕,太甜太膩。
不知道出於什麽心理,是因為突然想吃蛋糕了還是因為別的什麽,他擡手拿了一個草莓味的。
“好吃吧?”黎衍歪頭問他。
跟他嘗過的所有蛋糕一樣,很甜,可卻沒有那種膩味感。
他點了下頭。
黎衍把剩下兩個又朝他推過去:“都給你。”
季尋吃完一個就不吃了,他用筆頭點了點黎衍面前的試卷:“把這做了。”
話題轉換得太快,黎衍“哦”了聲,咬著筆頭看試卷。
上面的單詞他都認識,四年級的題目有什麽難,初二之前他的成績在班裏雖然不是名列前茅,但也是中偏上,這些對他來說就是小兒科。
他把試卷做完,看了眼時間,只用了一個小時,還有些得意,獻寶似的放到季尋面前:“喏。”
季尋正在解物理題,草稿紙上寫了滿滿一大篇公式,他把黎衍試卷隨手放到一邊,解完題才抽過來看。
他從書包裏拿了支紅筆,在上面塗塗改改。
一張試卷大概做了八十分。
改完後季尋遞給黎衍:“不錯。”
黎衍抱著試卷問:“我做得這麽好,有沒有獎勵?”
季尋瞥他:“你要什麽?”
黎衍把試卷後面的閱讀題材料給他,“你讀給我聽。”
“什麽毛病?”
黎衍撇嘴,“不讀算了。”
不讀給他聽他就自割腿肉,等學會了自己讀給自己聽。
季尋在他收回試卷的時候摁住試卷的一角,把試卷從他手裏抽過來,對著閱讀題讀了起來。
後來季尋又拿其他科目的一些基礎題給黎衍做,一上午就把他的各科底子測了出來。
總結起來大概就是,語文除了作文,其他還行,但涉及到背誦的比如古詩詞一個都記不住,數學算是這幾科裏比較突出的,英語狗屁不通,有聽別人讀給他聽的癖好,但叫他讀他只會張著嘴阿巴阿巴,物理化三科比數學差一點,基本都死在背誦的環節,需要帶公式和背誦概念這一類的題目做得像屎一樣。
總體水平在初一年級。
中午,一到十二點整黎衍就像灰姑娘到點換下華麗服裝,他掐著點學習,十二點的時鐘“滴答”一響他把筆一扔,卸下痛苦面具,趴在桌子上不動。
季尋瞧著他老老實實學了一早上,也算盡力了,就沒管他。
黎衍腦袋枕在交疊的雙手上,閉著眼默了一會兒,忽然換了個方向,對著季尋。
他看了面前上了發條一樣的機器幾秒,問機器:“你不累麽?”
一早上又給他批作業又做練習題,還要講作業,他多多少少還抽空上了幾趟廁所,季尋在這個位置上坐了近四個小時沒動,連姿勢都沒變過幾次。
頭不疼麽?
眼睛不疼麽?
手不酸麽?
季尋說:“不累。”
黎衍:“你成績已經沒有上升空間了吧?休息一會兒也沒人追得上的。”
反正他現在是不抱做美夢的希望了,他是考不了年級第一了。
這段時間他做夢的頻率直線下降,以前大概是兩三天一次,還次次都能美夢成真,但現在一個星期都不會有,而且有了前幾次的塞翁失馬後他甚至有些怕做夢了。
每次做夢準沒好事。
季尋說:“我休息,沒人幫我努力。”
他其實只是客觀陳述事實,可黎衍卻從裏面聽出了另一種意味,以為季尋在借機嘲諷他紈絝,他坐直,反駁道:“那我休息也沒人幫我努力啊,你這話像是說給我聽的。”
季尋看炸毛的小少爺一眼,“沒說你。”
正巧這個時候黎甜敲響臥室門叫他們吃飯。
吃完飯後黎衍嚷嚷著要睡午覺,黎甜在他撒潑的時候踹了他一腳,嫌棄道:“你再墮落信不信連江大都考不上?”
“考不上就去工地搬磚,正好跟季尋一起。”黎衍說。
黎甜震驚轉頭,看著季尋:“你還在工地搬磚?”
季尋看黎衍一眼,說:“我也不知道我為什麽在工地搬磚。”
其實想想也能猜到,大概又是轉校生的事情引起同學註意,十個人嘴裏吐出來的十一個版本。
以前在二中班上有轉校生他有幸見識過十七八歲的少年少女以訛傳訛的本事。
最後,黎衍在季尋和黎甜的合力摧殘下還是老老實實去臥室學習。
可這人學習就像在腦子裏定了鬧鐘一樣,先是說要按學校的作息學習,兩點上課,接著兩點一到就準時摸魚,坐在試卷面前被季尋盯著也絲毫不影響他劃水,手裏有手機就抱著手機不撒手,沒有手機就做不需要手機的事情。
盯著試卷發呆是每隔五分鐘就會做的事情,被季尋敲了幾次,要不然就是摳指甲,扣筆帽上的標簽,扣下來還在書封貼貼,在書桌上貼貼,貼完還嫌不夠,又撕下來往季尋的筆帽上貼。
反正一切跟學習無關的事情他都感興趣,且樂此不疲。
季尋覺得旁邊這位爺是故意的,因為他一下午什麽都沒做就盯著他學習了,兼職家教硬生生做成了全職家教。
下午四點多黎衍終於消停下來,認認真真做了一個小時題目,但五點整一到又把筆一扔,爬去床上把季尋扔遠的手機摸過來玩。
季尋走的時候叫他加微信,說有事情微信上方便聯系,黎衍不幹。
“你都下班了還跟我聯系什麽?”話裏滿是戒備和警惕,同時提醒季尋不要這麽拼命工作。
季尋也沒逼他,他不加就不加。
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她去廚房拿了一盤蛋糕,遞給黎衍,叫黎衍給季尋送上去。
黎衍瞅著盤子:“媽你可真偏心,就三個蛋糕,你給我準備了麽?”
回應他的是關斯雅的背影。
他端著蛋糕上樓,進臥室的時候季尋在書桌前做作業,他走過去,在書桌上騰了個位置出來,把蛋糕擱上去。
季尋側眸看了一眼蛋糕,沒管,下巴沖旁邊的椅子擡了下,“把那套英語練習題做了。”
黎衍順著他的目光看過去,只見自己的位置上放了一張英語試卷,他大概掃了一遍,都是些基礎到不能再基礎的題目,高二了還去找那種四年級難度的題目,也是難為他了。
他拉開椅子在季尋旁邊坐下,一只手肘撐在桌子上支著腦袋,臉對著季尋,看了他幾秒,問他:“你剛才下去做什麽?”
看到季尋站在樓梯口的時候黎衍以為他是要下來喝水還是做什麽的,沒想到他在原地站了一會兒就轉身走了,還莫名其妙的說了聲抱歉。
抱歉什麽?
就像做錯了什麽事情一樣,不知道是不是他的錯覺,黎衍甚至在那一剎那估摸出了一股落荒而逃的味道。
平時看起來傲氣沖天的季尋會落荒而逃?肯定是他看錯了。
季尋停了筆,沈默半晌,忽然擡眼看著黎衍,眼底有著黎衍看不懂的困惑,“你覺得,你母親對你好麽?”
黎衍楞了楞,說:“我媽對我不好對誰好?”
他說完,季尋眼神閃爍了幾下,一側唇角及其細微的勾了一下,過了好半天才說:“是啊。”
母親不對自己的兒子好要對誰好?
是他在那個圈子裏困了太久,被那堵無形的墻阻擋了對外界的認知,以至於看到誰都在想是不是他外表光鮮亮麗其實也有個像他那樣的母親。
可他忘了,被困在那裏的只有他一個人,他以為他所見到的就是全世界,其實全世界早就離他遠去。
黎衍是在金湯匙裏長大的。
還沒進學校他就對黎景山為那個捧在手心的兒子上省重點砸幾個億項目進學校的事情有所耳聞,黎衍本人也是被養得不谙世事陽光開朗,似乎對這個世界的黑暗一無所知,有著少年人的天真,也有17歲的叛逆,家裏還有姐姐寵著。
他還記得黎衍姐姐找到他的時候說的話——
“我弟語文不好,數學不好,英語不好,主科不行,副科也都不行,你教的時候只管教基礎的,什麽基礎教什麽,他平時學習都是早上比較有幹勁,到中午兩點後可能就會開始摸魚,你得監督他,他如果有摳指甲、打瞌睡、發呆的表現就是已經開始對學習喪失興趣,你也要想辦法讓他燃起鬥志……”
說到最後,眼看著就要收尾,她想起什麽一樣,又說:“對了,他脾氣不太好,如果有冒犯你的地方希望你能包容一下,不要跟他置氣。”
季尋當時還想,什麽樣的小孩能給家裏面這樣慣著,護短護到極致,弟弟脾氣不好,姐姐也不管是不是弟弟的錯,先讓對方包容他。
剛才出去的時候恰巧看到客廳的一幕,看似兩母女都在針對黎衍,可這其中融入了太多季尋不曾感受過的親情和溫暖,雞飛狗跳的人間煙火,是他曾經奢望而從來沒有得到過的。
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他本以為自己已經不會再想要這種他抓不住的假象,直到那個時候,他才發現,他不是不再想要,是他壓了太久,久到以為那種情緒已經從他的生命裏消失,可其實這只是缺了一個抓那根栓著情緒魚線的契機,只需稍稍一拽,就能在他心頭掀起軒然大波。
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黎衍不知道他為什麽要這樣問,看見季尋垂著眸,不像平時寫作業不搭理人的樣子,倒更像用垂眸掩飾自己,他看了幾秒,忽然發現自己好像不太會做緩和氣氛或者安慰人的事情。
於是他把蛋糕推到季尋面前,幹巴巴的說:“那什麽,我媽做的蛋糕挺好吃,你要不要嘗嘗?”
季尋擡眸看了他一眼,隨即視線又落到蛋糕上。
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他在二中的時候有一段時間在甜品店兼職,雖然不喜歡這種甜膩膩的東西,但他還是偶爾會被同事拉著消耗一些當天賣不完的蛋糕,太甜太膩。
不知道出於什麽心理,是因為突然想吃蛋糕了還是因為別的什麽,他擡手拿了一個草莓味的。
“好吃吧?”黎衍歪頭問他。
跟他嘗過的所有蛋糕一樣,很甜,可卻沒有那種膩味感。
他點了下頭。
黎衍把剩下兩個又朝他推過去:“都給你。”
季尋吃完一個就不吃了,他用筆頭點了點黎衍面前的試卷:“把這做了。”
話題轉換得太快,黎衍“哦”了聲,咬著筆頭看試卷。
上面的單詞他都認識,四年級的題目有什麽難,初二之前他的成績在班裏雖然不是名列前茅,但也是中偏上,這些對他來說就是小兒科。
他把試卷做完,看了眼時間,只用了一個小時,還有些得意,獻寶似的放到季尋面前:“喏。”
季尋正在解物理題,草稿紙上寫了滿滿一大篇公式,他把黎衍試卷隨手放到一邊,解完題才抽過來看。
他從書包裏拿了支紅筆,在上面塗塗改改。
一張試卷大概做了八十分。
改完後季尋遞給黎衍:“不錯。”
黎衍抱著試卷問:“我做得這麽好,有沒有獎勵?”
季尋瞥他:“你要什麽?”
黎衍把試卷後面的閱讀題材料給他,“你讀給我聽。”
“什麽毛病?”
黎衍撇嘴,“不讀算了。”
不讀給他聽他就自割腿肉,等學會了自己讀給自己聽。
季尋在他收回試卷的時候摁住試卷的一角,把試卷從他手裏抽過來,對著閱讀題讀了起來。
後來季尋又拿其他科目的一些基礎題給黎衍做,一上午就把他的各科底子測了出來。
總結起來大概就是,語文除了作文,其他還行,但涉及到背誦的比如古詩詞一個都記不住,數學算是這幾科裏比較突出的,英語狗屁不通,有聽別人讀給他聽的癖好,但叫他讀他只會張著嘴阿巴阿巴,物理化三科比數學差一點,基本都死在背誦的環節,需要帶公式和背誦概念這一類的題目做得像屎一樣。
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黎衍:“你成績已經沒有上升空間了吧?休息一會兒也沒人追得上的。”
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他其實只是客觀陳述事實,可黎衍卻從裏面聽出了另一種意味,以為季尋在借機嘲諷他紈絝,他坐直,反駁道:“那我休息也沒人幫我努力啊,你這話像是說給我聽的。”
季尋看炸毛的小少爺一眼,“沒說你。”
正巧這個時候黎甜敲響臥室門叫他們吃飯。
吃完飯後黎衍嚷嚷著要睡午覺,黎甜在他撒潑的時候踹了他一腳,嫌棄道:“你再墮落信不信連江大都考不上?”
“考不上就去工地搬磚,正好跟季尋一起。”黎衍說。
黎甜震驚轉頭,看著季尋:“你還在工地搬磚?”
季尋看黎衍一眼,說:“我也不知道我為什麽在工地搬磚。”
其實想想也能猜到,大概又是轉校生的事情引起同學註意,十個人嘴裏吐出來的十一個版本。
以前在二中班上有轉校生他有幸見識過十七八歲的少年少女以訛傳訛的本事。
最後,黎衍在季尋和黎甜的合力摧殘下還是老老實實去臥室學習。
可這人學習就像在腦子裏定了鬧鐘一樣,先是說要按學校的作息學習,兩點上課,接著兩點一到就準時摸魚,坐在試卷面前被季尋盯著也絲毫不影響他劃水,手裏有手機就抱著手機不撒手,沒有手機就做不需要手機的事情。
盯著試卷發呆是每隔五分鐘就會做的事情,被季尋敲了幾次,要不然就是摳指甲,扣筆帽上的標簽,扣下來還在書封貼貼,在書桌上貼貼,貼完還嫌不夠,又撕下來往季尋的筆帽上貼。
反正一切跟學習無關的事情他都感興趣,且樂此不疲。
季尋覺得旁邊這位爺是故意的,因為他一下午什麽都沒做就盯著他學習了,兼職家教硬生生做成了全職家教。
下午四點多黎衍終於消停下來,認認真真做了一個小時題目,但五點整一到又把筆一扔,爬去床上把季尋扔遠的手機摸過來玩。
季尋走的時候叫他加微信,說有事情微信上方便聯系,黎衍不幹。
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