“當班長？不行。”江傾晏思索著, 就算他們班原來的班長同意，自己這也不能同意啊。

班幹部事多，麻煩。

班長, 一班之長, 表率。

江傾晏覺得不合適, 自己也就這張臉能當個表率, 別的方面真的不行。

陳老師壓根沒給他拒絕的機會。

“班長, 鎮得住場子，帶領著我們班往上面走。你不行誰行呢？”

江傾晏不理解老陳這突然的事業心。

“還有不到一個月就放學了, 下個學期就有分班了, 就算是大徹大悟也有點晚了。”

“只管往前沖就行了, 心中有夢，何時都不算晚。”陳海按住江傾晏的肩膀, “你說話可比老師說話還頂用。”

陳海說這話的時候眼裏閃爍遮光忙完, 充滿了對他們的無限期待。

“我不希望我們班一直都是末尾, 我們班情況覆雜，我希望最後的時間裏, 大家一起努力改變現狀！”

江傾晏覺得老陳這灌雞湯的功力又是見長，這一通忽悠下來, 他肩上莫名其妙壓上了重擔，一肩挑著“振興”, 一肩挑著“逆襲”。

喊口號容易, 做起來太難。

“老師，你說得很好, 但我覺得我不行。”

老陳往後一靠：“那你給老師指條明路，推薦個人選。”

江傾晏：“原來的班長不就做得挺好的嗎？”

老陳搖搖頭：“她在跟我辭職了八百回，一個小姑娘管又管不住, 說話你們也聽不進去。”

老陳繼續道：“更何況我希望你身體力行樹立榜樣，通過實際行動擊碎別人的偏見。”

江傾晏：我怕把全班人帶到溝裏去。

江傾晏和班主任的關系不錯，對方都把話說到這地步了，他再拒絕仿佛太過沒心沒肺了。

“行吧，我努力，但說好，不一定能完成。”畢竟難度太大。

陳老師欣慰地笑了：“不是努力，是盡全力。因為老師還得讓你答應一件事。”

江傾晏：“我拒絕。”自己又不是神燈，老對著我許願算什麽事？

“沒有餘地拒絕，你剛剛已經答應了要往前沖。”老陳熱血滿滿，“期末考試，勿必要考第一。”

江傾晏一楞，如果是以前，那他肯定立刻隨口答應，因為在他眼裏，第一也並不是那麽遙遠的目標。

可是如果將它細分，細分到“考過白倦”，那就很有難度了。

江傾晏太了解白倦了，除非給自己一個非拿第一不可的理由，自己的決心和好勝心贏不過他。

而且在江傾晏心裏，已經接受了白倦就該是第一的設定。

老陳拍他：“怎麽不說話了？”

江傾晏咳了咳：“這個難度有點大。”

陳老師恨鐵不成鋼：“那可不行，多大的難度也要把第一給拿下。”

江傾晏聽著這句話，品到了一些不尋常的味道，思路不由自主地跑偏了：自己其實已經算是拿下第一了吧？

“嗯……我努力。”

老陳恨不得立刻再鯊五百只雞，先讓江傾晏喝個飽，再把剩下的雞血打在鹹魚癱的二班其他同學身上。

“是盡全力！”老陳心裏算盤打得很好，接下來自己要進入高考備戰狀態般沖刺搞學習、抓紀律，對自己學生也全是親媽濾鏡，充滿了全班團結一心就能飛速發展的美好幻想。

江傾晏點頭，跟著立下了軍令狀。

老陳應該是工作壓力太大了，江傾晏突然替自己頭發禿了大片的班主任感到同情。

希望老陳睡個午覺回來就收回成命。

擇日不如撞日，今天下午江傾晏就火速和原來的班長交接了職位。

本以為江傾晏會很不靠譜，沒想到他竟然是認真挑起了這個擔子，並且大義滅親，先向劉不凡等人開了刀。

手機暫時扣押，位置重新排布各種操作同步安排上，把幾人氣得敢怒不敢言。

老陳接著又召開了班幹部會議，把自己精心設計好的高一（2）班期末沖刺計劃給拿了出來。

江傾晏看著包括1v1精準扶差、早讀以前二十分鐘、連自習課做題順序安排在內的一系列新規新策，真切體會到了老陳的沖勁。

按這計劃勤勤懇懇執行個三年，清北如同探囊取物，真的。

班幹部中大半也都有著一脈相承的熱血情懷，被老師三言兩語鼓動得恨不得立刻就開始放聲學習。

江傾晏這個新任班長卻是唯一清醒的，他深知大多數人並不是缺少計劃，而是缺少自制力。

這個自制力既包括外在的強制力，更是自制力。

江傾晏這麽一說，老陳看向他：“這就得看班長的帶頭作用了，如果大家自制力不夠的話，你把強制力拉滿。”

江傾晏舉棋不定：老師這是在暗示他使用暴力手段嗎？

那一刻他突然悟了，自此他便是站在二班食物鏈頂端的人了，可以正當化發號施令督促別人不說，也沒有人能管得了自己。

“不錯，我覺得可以。”

知子莫如父，老陳繼續道：“接下來我們說一說這個打卡制度啊，這個至關重要。”

他把分好的每個小組名單發給了各個班幹部，每組四五個人的樣子。

“每個小組成員都將計劃的完成度反饋給組長，而組長反饋給班長，最後班長反饋給我。”

“班長要以身作則，上行下效。”

這八個字一箭一箭射穿新任班長的肩，按這制度完不成任務不都是班長遭殃？

其實老陳就是想變相整自己吧。

其他班級都在喜迎新年之時，二班群眾也在辭舊迎新，都說改革會遭遇陣痛，二班的痛苦沒有絲毫得到緩解的趨勢。

他們遭受了這個年紀早就該遭受的辛苦和艱辛。

原先年級最閑魚的養老班一躍成為了勞模班，聞雞起舞不說，課堂、課後都在學習，一副小樹抽芽欣欣向榮的樣子。

校長看了都直說好。

這副詭異的向學之風吹到了三班，令董言很是坐不住。

本來兩個班級離得就近，而之前三班才是年級裏最優秀的被點名表揚的班級。

那天她和隔壁班主任聊完，人家就雷厲風行煥然一新了，很難不覺得是在和三班打擂臺。

於是乎董言也加班加點搞了個新計劃，兩個班以拼命壓縮學生休息時間為樂，過上了很不科學的時間表。

但不得不說，兩個班主任的舉措還是挺有效的，有效在江傾晏和白倦因此連續兩天沒能說的上話。

對於白倦來說，班主任新計劃表的實行讓他少了很多睡眠時間，不是因為他完不成，而是因為同學們都完不成。

午休時間大家一個坐得比一個直，翻書聲一個比一個大，在這樣的環境中，白倦覺得自己如果趴下睡一覺有點說不過去。

三班和二班的梁子也就次結下。同學們最近見面都得互相繞著走的地步，不然怕一言不合就打起來，這種“良性競爭”使本就苦不堪言的高中生活雪上加霜。

比如今晚放學後，二班依舊有不少人留下來加班加點地補作業。

大多數人沒有習慣這麽大強度的學習，嘗試了幾天後，幾乎快要猝死過去。

尤其是三班吊車尾的幾個同學，作業本來就完不成，這下子量又翻倍，快要放棄生活了。

其中典型代表就是劉不凡，放學半小時了，以往他早溜回寢室打游戲了，這兩天卻還得留下寫作業。

不光是他，前後左右坐著班長副班長學習委員紀律委員，四人將班級的差生圍住，每個人的表情都寫著凝重二字。

江傾晏靠著墻，整理著一天的數據，很是頹廢。

他踢了一腳左右兩邊兩人的凳子，嫌棄得真心實意：“別老拖大家後腿，趕著回家呢。”

劉不凡正在打瞌睡，被踹得這下差點摔下去，身心遭受巨大壓迫的他幾乎想哭出來了。

“不會寫啊！寫不來啊！殺了我也做不到啊！”

他像是失去靈魂的行屍走肉，散發出厭世的氣息。

江傾晏絲毫不顧朋友情誼：“不會學習的同學留不得了。”

他正要行班長之責給他們來點強制力，後門咚咚響了。

白倦在門口看著他。

江傾晏看見白倦，千言萬語湧上心頭，上一刻還兇狠無比揪著人家衣領的江傾晏瞬間變臉。

“快進來，外面冷。”

白倦看見大家還在學習不好意思進去打擾，悄悄地問道：“你們還沒有放學嗎？”

“對於差生，沒有下課一說。”

白倦聽了有點同情：“也得休息才是啊。”

江傾晏委屈巴巴：“我也想休息，真累啊。”剛剛明明還精神奕奕試圖使用暴力手段。

白倦看著大家都一副疲憊的樣子，勸道：“太晚了，不然大家先回家吧，休息好才是最重要的。”

第二天沒有精神就又是惡性循環。

劉不凡立刻合上書，以迅雷不及掩耳之勢從前門逃走了：“當然是聽年級第一的了！”

幾個班幹部也如釋重負地打著招呼離開了，江傾晏看著迅速人去樓空的教室：班長說話沒有威懾力了是嗎？

瞧不起年級第二是嗎？

“一起走吧。”

嗯，年級第二本人也表示認可白倦的一切發言。

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