第20章
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“你的人生大事？中午吃什麽嗎？”劉不凡問。
江傾晏道：“你以為人人都是你嗎。”
“那你愁什麽？最近沒被老師找過麻煩，和白神關系又一日千裏的。”
江傾晏正色：“我愁的是——白倦也太喜歡我了。”他悄聲嘀咕。
江傾晏又道：“你不懂。你是單身狗。”
劉不凡差點沒一口老血噴出來：“百年好合，早生貴子！”我就不該問。
江傾晏側目看向從窗邊走過的小情侶，感慨：“他這麽認真，現在我也不能視而不見。”
“怎麽著？你之前還打算渣了他不成？”
“不會說話就別說話。我是在想，我要怎麽暗示他，他可以不用這麽辛苦……直接表白也是可以的。”
劉不凡看著好友這一副鐵漢柔情的模樣，覺得自己的身軀偉岸了起來，他必須得承擔起家長的責任了。
劉不凡點點頭：“我去幫你轉達。”
江傾晏連忙拉住：“你他媽有病啊，你就直接去跟他說？”
“那你幫我翻譯成英語，我再去。”
江傾晏哭笑不得：“……倒也不必。”
果然是不談戀愛啥事沒有。劉不凡拍了拍好兄弟的肩，從後頭拿起籃球：“沒有什麽煩惱是打會籃球不能解決的。”
下節課是自習，江傾晏早已改邪歸下意識要拒絕。可畢竟好久沒有打球，天天過著清心寡欲的生活，已經略感窒息。
一番內心纏鬥後，他還是決定去稍稍放松一下。
結果江傾晏剛邁步出去，他們又被老師叫住。
“陳老師。”幾個男生將球藏在背後。
班主任了然：“下節不是自習課嗎？你們上哪去？”
一個楞頭楞腦的同學不打自招：“我們絕對沒打算去打球啊。”語畢被旁邊的人狠狠錘了一下腦袋。
“都給我回去待著，一個個都這麽坐不住嗎？”班主任道，“下節課我征用了。”
教室內哀鴻遍野。
“不是，體育課被占，現在連自習也不放過嗎。”劉不凡道。
“上班會，有些事要交代一下。”陳老師將這幫小夥子好不容易趕回了圈子裏。
“有一個好消息和一個壞消息，你們想聽哪個？”陳老師笑容滿面。
“能有什麽好消息，提前放學嗎？”
“好消息？我不信。”
“先聽壞消息！”
臺下一片嘰嘰喳喳。
陳老師扶了扶眼鏡，賣起了關子：“我建議你們先聽好消息。”
“快說快說。”學生們被挑起了好奇心。
“下禮拜的月考取消了。”
同學們一片歡呼雀躍，江傾晏看著班主任不懷好意的眼神，心知肯定沒那麽簡單。
“壞消息呢？”
陳老師樂呵呵地跟著笑：“壞消息是，月考改成了八校聯考。”
笑聲戛然而止，不少人憤恨地試圖扔書。
“這是進入高中後，第一次把你們拉出去和其他學校的同學競爭。其實我覺得這應該是個好消息，通過這次考試，走出學校這一畝三分地，你們看看自己在更大的平臺是個什麽水平……”
同學們喝不下口雞湯：“我對自己的水平心知肚明，不用拉出去丟人現眼了。”
陳老師拍拍桌子試圖讓班級恢覆秩序：“所以，你們一定得好好準備，相信你們都可以考出好成績的。”
江傾晏對此沒有發表什麽意見，周圍卻亂成了一團。
“接下來我要說點正事了。”陳老師把書一拍，不再開玩笑。
同學們看老師驟然間冷下臉來，神情是少見的嚴肅，配合地安靜下來。
“昨天年級開會，我們班被點名批評了。雖然我對你們要求不高，但你們自己對自己要有要求啊！”
陳老師道：“咱們班上周班級評分年級倒一，什麽概念你們知道嗎。”
江傾晏輕聲問前桌：“什麽概念。”
前桌是個高個子短發女生，她回答：“咱們班好像一直都是倒一吧。”
江傾晏點點頭：“看來是進步空間很大的水平。”
此話一出，班級各處傳來隱忍的笑聲。
陳老師對這種天賦型不走尋常路的學生實在是又愛又恨：“江傾晏！我還沒點名你呢！你憑一己之力拉低了班級平均品行分兩分，自己說說這又是什麽概念。”
江傾晏：“和我平時考試拉的班級平均分也差不多吧。”
陳老師被噎住，看著江傾晏點點頭：
“行，待會跟你好好算算。”
與此同時，隔壁班是一片和諧，與隔壁的大喜大悲產生了鮮明的對比。
班主任平靜宣布了這個消息，同學們平靜接受了這個消息。
白倦將考試時間記在了便利貼上，擡頭一看，投影儀上切換了PPT。老師清清嗓子，開始分析起了班級評比情況。
“我們班這次評分掉到了第二，我覺得大家應該重視起來，這次掉一名，明天就掉到末尾去了！”老師慣用手段之一：誇張事實。
“我給大家看看到底是誰拖了我們班後腿。”班主任調出了扣分匯總單。
老師慣用手段之二：公開處刑。
“範肅，遲到兩次扣了一分。人家班長每天六點就到教室了，你七點都做不到嗎？”
“方西華，帶零食出超市扣一分……我跟大家強調過，教室裏只能帶水果和水，有色飲料也不要帶進來，酸奶什麽的也不行。”
話音未落，教室裏一片窸窸窣窣聲，白倦把下課咬了一口的小餅幹默默收進課桌。
再擡頭時，白倦和老師對視了，白倦心頭一跳，第一次感受到了這種“大事不妙”的緊張。
果不其然，老師道：“嗯，這次扣分單裏出現了一個我萬萬沒有想到的名字——白倦。”
幾十雙眼睛齊刷刷地投向白倦，白倦低著腦袋，有些面紅耳赤。
老師將扣分理由念了一遍。
“同學間玩鬧也正常，只是得分場合，白倦下次要註意哦。”她原本嚴厲的語氣一軟，語氣從責怪快速切換到安慰，生怕讓白倦不好受。
老師慣用手段之三：雙標。
白倦點點頭，如釋重負。
老師又交代了下這周的幾件事情，班會便結束了。
白倦這才徹底輕松下來，翻開書看了兩頁。
老師在教室內轉悠了兩圈，最後敲了敲他和沈梔子的桌子，示意兩人出去談話。
三班班主任三十歲出頭，雖然年輕但屬於雷厲風行那一掛的。
她例行慰問著：“最近學習壓力不大吧。”
白倦搖搖頭。
“那作業量也還可以吧？”
白倦回答：“不太多。”
沈梔子正要點頭的動作一僵，其實這問題她們來回答確實不太妥。
老師：“你們也知道下個學期一開始就會分班吧，所以老師想問問你們的選科意向。”
沈梔子大致猜到了老師想問這個，於是向老師求問：“老師我已經選定了物理化學歷史，不知道這樣子可以嗎。”
這一屆采用的是新高考模式，取消文理分科，選擇空間太大反而使人猶豫不決。
老師點點頭：“揚長避短，挺適合你。”
白倦聽著班主任和沈梔子的對話，有些出神，他雖然經場思考這個問題，但至今也沒做出決定。
尤其是前幾天，每個老師都或暗示或明示地讓自己選擇他們那一門科目，稱“白倦天生是這門課的苗子”，讓白倦更加猶豫。
於是白倦坦然回答：“老師，我還沒想好，我也不知道自己擅長哪一門。”
沈梔子：好一個不知道自己擅長什麽……全是長處就等於全是短處，明白了。
班主任：“沒事，看你自己喜好，哪門學得開心就選哪門。”
學神是可以為所欲為的。
她說完，看著白倦糾結的面容，又道：“如果實在猶豫，老師建議你還是先全理。高考專業選擇範圍還是最大的。”
白倦點點頭：“謝謝老師。”
“學校大概會組倆特快班，一文一理寒假補課，提前給你們倆透露一聲。”
沈梔子聞言眼神一亮，自己可得好好努力一把，特快班都是師資力量最好的。
白倦也若有所思，寒假如果補課的話，自己的計劃就得調整了，看來得早點決定好分科意向。
聊得差不多後，老師讓他們回教室把其他同學叫過來。
兩人答應後準備離開，白倦都已經走到辦公室門口了。
班主任突然想起什麽似的：“等等，白倦。老師還有個問題想問。”
白倦退了回來。
“你讓江傾晏給你畫什麽了？”一向不茍言笑只談學習的班主任如此問道。
沈梔子停在辦公室門口，耳朵一豎，心道還真是全校都在吃瓜。
白倦沒想到老師會問這個，支支吾吾半天只回答：“……我忘了。”
＊
另一邊的數學組辦公室內，江傾晏在承受著精神洗禮。
班主任先是肯定了這段時間江傾晏的進步，接著又給他灌了一大堆雞湯：什麽你還可以更優秀，什麽你一定會被努力的自己給驚艷到雲雲。
江傾晏聽得昏昏欲睡，被陳老師一巴掌拍醒。
“小夥子，打起精神來。我們得好好談談你的前途問題。”
江傾晏努力提起精神：“什麽？”
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江傾晏道：“你以為人人都是你嗎。”
“那你愁什麽？最近沒被老師找過麻煩，和白神關系又一日千裏的。”
江傾晏正色：“我愁的是——白倦也太喜歡我了。”他悄聲嘀咕。
江傾晏又道：“你不懂。你是單身狗。”
劉不凡差點沒一口老血噴出來：“百年好合，早生貴子！”我就不該問。
江傾晏側目看向從窗邊走過的小情侶，感慨：“他這麽認真，現在我也不能視而不見。”
“怎麽著？你之前還打算渣了他不成？”
“不會說話就別說話。我是在想，我要怎麽暗示他，他可以不用這麽辛苦……直接表白也是可以的。”
劉不凡看著好友這一副鐵漢柔情的模樣，覺得自己的身軀偉岸了起來，他必須得承擔起家長的責任了。
劉不凡點點頭：“我去幫你轉達。”
江傾晏連忙拉住：“你他媽有病啊，你就直接去跟他說？”
“那你幫我翻譯成英語，我再去。”
江傾晏哭笑不得：“……倒也不必。”
果然是不談戀愛啥事沒有。劉不凡拍了拍好兄弟的肩，從後頭拿起籃球：“沒有什麽煩惱是打會籃球不能解決的。”
下節課是自習，江傾晏早已改邪歸下意識要拒絕。可畢竟好久沒有打球，天天過著清心寡欲的生活，已經略感窒息。
一番內心纏鬥後，他還是決定去稍稍放松一下。
結果江傾晏剛邁步出去，他們又被老師叫住。
“陳老師。”幾個男生將球藏在背後。
班主任了然：“下節不是自習課嗎？你們上哪去？”
一個楞頭楞腦的同學不打自招：“我們絕對沒打算去打球啊。”語畢被旁邊的人狠狠錘了一下腦袋。
“都給我回去待著，一個個都這麽坐不住嗎？”班主任道，“下節課我征用了。”
教室內哀鴻遍野。
“不是，體育課被占，現在連自習也不放過嗎。”劉不凡道。
“上班會，有些事要交代一下。”陳老師將這幫小夥子好不容易趕回了圈子裏。
“有一個好消息和一個壞消息，你們想聽哪個？”陳老師笑容滿面。
“能有什麽好消息，提前放學嗎？”
“好消息？我不信。”
“先聽壞消息！”
臺下一片嘰嘰喳喳。
陳老師扶了扶眼鏡，賣起了關子：“我建議你們先聽好消息。”
“快說快說。”學生們被挑起了好奇心。
“下禮拜的月考取消了。”
同學們一片歡呼雀躍，江傾晏看著班主任不懷好意的眼神，心知肯定沒那麽簡單。
“壞消息呢？”
陳老師樂呵呵地跟著笑：“壞消息是，月考改成了八校聯考。”
笑聲戛然而止，不少人憤恨地試圖扔書。
“這是進入高中後，第一次把你們拉出去和其他學校的同學競爭。其實我覺得這應該是個好消息，通過這次考試，走出學校這一畝三分地，你們看看自己在更大的平臺是個什麽水平……”
同學們喝不下口雞湯：“我對自己的水平心知肚明，不用拉出去丟人現眼了。”
陳老師拍拍桌子試圖讓班級恢覆秩序：“所以，你們一定得好好準備，相信你們都可以考出好成績的。”
江傾晏對此沒有發表什麽意見，周圍卻亂成了一團。
“接下來我要說點正事了。”陳老師把書一拍，不再開玩笑。
同學們看老師驟然間冷下臉來，神情是少見的嚴肅，配合地安靜下來。
“昨天年級開會，我們班被點名批評了。雖然我對你們要求不高，但你們自己對自己要有要求啊！”
陳老師道：“咱們班上周班級評分年級倒一，什麽概念你們知道嗎。”
江傾晏輕聲問前桌：“什麽概念。”
前桌是個高個子短發女生，她回答：“咱們班好像一直都是倒一吧。”
江傾晏點點頭：“看來是進步空間很大的水平。”
此話一出，班級各處傳來隱忍的笑聲。
陳老師對這種天賦型不走尋常路的學生實在是又愛又恨：“江傾晏！我還沒點名你呢！你憑一己之力拉低了班級平均品行分兩分，自己說說這又是什麽概念。”
江傾晏：“和我平時考試拉的班級平均分也差不多吧。”
陳老師被噎住，看著江傾晏點點頭：
“行，待會跟你好好算算。”
與此同時，隔壁班是一片和諧，與隔壁的大喜大悲產生了鮮明的對比。
班主任平靜宣布了這個消息，同學們平靜接受了這個消息。
白倦將考試時間記在了便利貼上，擡頭一看，投影儀上切換了PPT。老師清清嗓子，開始分析起了班級評比情況。
“我們班這次評分掉到了第二，我覺得大家應該重視起來，這次掉一名，明天就掉到末尾去了！”老師慣用手段之一：誇張事實。
“我給大家看看到底是誰拖了我們班後腿。”班主任調出了扣分匯總單。
老師慣用手段之二：公開處刑。
“範肅，遲到兩次扣了一分。人家班長每天六點就到教室了，你七點都做不到嗎？”
“方西華，帶零食出超市扣一分……我跟大家強調過，教室裏只能帶水果和水，有色飲料也不要帶進來，酸奶什麽的也不行。”
話音未落，教室裏一片窸窸窣窣聲，白倦把下課咬了一口的小餅幹默默收進課桌。
再擡頭時，白倦和老師對視了，白倦心頭一跳，第一次感受到了這種“大事不妙”的緊張。
果不其然，老師道：“嗯，這次扣分單裏出現了一個我萬萬沒有想到的名字——白倦。”
幾十雙眼睛齊刷刷地投向白倦，白倦低著腦袋，有些面紅耳赤。
老師將扣分理由念了一遍。
“同學間玩鬧也正常，只是得分場合，白倦下次要註意哦。”她原本嚴厲的語氣一軟，語氣從責怪快速切換到安慰，生怕讓白倦不好受。
老師慣用手段之三：雙標。
白倦點點頭，如釋重負。
老師又交代了下這周的幾件事情，班會便結束了。
白倦這才徹底輕松下來，翻開書看了兩頁。
老師在教室內轉悠了兩圈，最後敲了敲他和沈梔子的桌子，示意兩人出去談話。
三班班主任三十歲出頭，雖然年輕但屬於雷厲風行那一掛的。
她例行慰問著：“最近學習壓力不大吧。”
白倦搖搖頭。
“那作業量也還可以吧？”
白倦回答：“不太多。”
沈梔子正要點頭的動作一僵，其實這問題她們來回答確實不太妥。
老師：“你們也知道下個學期一開始就會分班吧，所以老師想問問你們的選科意向。”
沈梔子大致猜到了老師想問這個，於是向老師求問：“老師我已經選定了物理化學歷史，不知道這樣子可以嗎。”
這一屆采用的是新高考模式，取消文理分科，選擇空間太大反而使人猶豫不決。
老師點點頭：“揚長避短，挺適合你。”
白倦聽著班主任和沈梔子的對話，有些出神，他雖然經場思考這個問題，但至今也沒做出決定。
尤其是前幾天，每個老師都或暗示或明示地讓自己選擇他們那一門科目，稱“白倦天生是這門課的苗子”，讓白倦更加猶豫。
於是白倦坦然回答：“老師，我還沒想好，我也不知道自己擅長哪一門。”
沈梔子：好一個不知道自己擅長什麽……全是長處就等於全是短處，明白了。
班主任：“沒事，看你自己喜好，哪門學得開心就選哪門。”
學神是可以為所欲為的。
她說完，看著白倦糾結的面容，又道：“如果實在猶豫，老師建議你還是先全理。高考專業選擇範圍還是最大的。”
白倦點點頭：“謝謝老師。”
“學校大概會組倆特快班，一文一理寒假補課，提前給你們倆透露一聲。”
沈梔子聞言眼神一亮，自己可得好好努力一把，特快班都是師資力量最好的。
白倦也若有所思，寒假如果補課的話，自己的計劃就得調整了，看來得早點決定好分科意向。
聊得差不多後，老師讓他們回教室把其他同學叫過來。
兩人答應後準備離開，白倦都已經走到辦公室門口了。
班主任突然想起什麽似的：“等等，白倦。老師還有個問題想問。”
白倦退了回來。
“你讓江傾晏給你畫什麽了？”一向不茍言笑只談學習的班主任如此問道。
沈梔子停在辦公室門口，耳朵一豎，心道還真是全校都在吃瓜。
白倦沒想到老師會問這個，支支吾吾半天只回答：“……我忘了。”
＊
另一邊的數學組辦公室內，江傾晏在承受著精神洗禮。
班主任先是肯定了這段時間江傾晏的進步，接著又給他灌了一大堆雞湯：什麽你還可以更優秀，什麽你一定會被努力的自己給驚艷到雲雲。
江傾晏聽得昏昏欲睡，被陳老師一巴掌拍醒。
“小夥子，打起精神來。我們得好好談談你的前途問題。”
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