“不要因為對方是第一次犯錯就輕易地原諒他……什麽再一再二，沒有再三再四，既然是你的手下，就是犯一次的錯誤也有可能害了你的命，就更別提第二次。”

“有些人就是這樣，欺軟怕硬，你表現得越大度，他們反而會得寸進尺。這和心胸狹窄與否沒有關系，如果你我都不過是個普通的白領，與同事之間的小打小鬧，自然沒什麽要緊，可你要明白，我們的身份。”

“像我們這樣的人，再是單純地做好事，再是出發點好，也不見得會被別人所接受，要是被鉆了空子，說不定會死得慘。“

“……”

我將自己的心得感想教給牛圖學聽。

雖然不見得他會完全接受我的想法，至少幫他對這份行業更加深入地了解。

我更希望教給他的是怎樣勾心鬥角的方法，但是牛圖學對那些分外不感興趣。

而且，當著他的面，我也說不定那麽不堪的話語，對著自己形同於弟弟的小舅舅，反倒有種強烈的羞恥感。

盛金會所這裏無需我過多的關註，我便將多餘的精力投註到了辦學的事業上。

不得不承認，難怪麥敬鳴對於辦學一度那麽熱衷，辦學是緩解心底裏的罪惡感的最佳方法，同時還能滿足虛榮心。

但是，學校不可能光有了老師，沒有學生。

之前轉走的那些學生倒是有一小部分願意回來的，而新一批的高一或者高三的覆讀生並不青睞我的學校。

“貴族學校”在普通人聽來都形同於貶義詞，意味著這裏的學生攀比心重，自制力差，又耀武揚威，不務正業，而老師們再是優秀也是無能為力，睜一只眼閉一只眼。

我不想步上麥敬鳴的後塵，他辦學還沒到十年就黃了，未免也過失敗。

但是，我也沒有更好的方法，好像我常用的手段在辦學方面並不是很方便。

與教育局打交道的事情都交給了校長來辦理，倒也給我省卻了不少麻煩。

當我幾乎都想去電視上給學校打廣告的時候，牛圖學幫了我一把。

沒錯，還是個學生氣質的牛圖學找到了傅翔，他們兩個人著實下了不少力氣。

傅翔認識的同齡人多，富豪之家就更多，短短一個月之內，居然就幫我招收了一千多名學生。

除了高三仍舊是空蕩蕩的，高二也招收了兩百多人，高一更是辦了十多個班級！

初中部相對而言人數就就比較平均了。

這可是一千多名學生啊，我都想不到傅翔是從哪裏找來的。

他倒是挺大方的，也不隱瞞，坦白告訴我是他們傅家某個廠子裏工人們的孩子。

“我現在能力有限，只能給你招來這些普通人家的孩子了……”傅翔有些訕訕地說：“你不會怪我吧？”

“辦學就是為普通人家辦的，我要辦的可不是貴族學校。”我對傅翔的幫助很是感激，更加不會介意學生的出身。

既然是做好事，就不想去牽扯利益，為什麽一定要招那些富三代官三代的學生呢？

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