從外看林宅與往日一樣的風平浪靜,沈弈帶著流星登門拜訪時，林總管恰巧從側門處走出。

尋常舉人家中都會有一位負責管家的總管，林總管就是林宅的管家下人,大家平日都尊稱他林總管,沈弈以前也這麽叫，來往熟谙後，就換了個稱呼。

“林伯,你這是要出門？前日怎麽沒見著你跟夫子來參加我的宴？”沈弈如曾經下縣學，到林宅溫書時，遇見他聊家常。

林總管近耳順的年紀,眼底多混沌，看見沈弈,又添幾分欣喜:“沈公子來了？老爺今早還念叨您呢。老奴前幾日身體不適,老爺體恤,放幾天假，不趕巧竟錯過您的宴。現在好後，老奴正要出門去巡巡縣城的幾家店鋪,看他們有沒有在老奴不在時偷奸耍滑。”

“夫子還念叨我來？他前日不才剛參加我的宴嗎？”沈弈問。

“這算什麽,老爺在您中小三元的消息傳來的當天可整宿沒睡！”林總管笑瞇瞇,若換個人問林夫子的私事,他是絕對不會透露一句。可沈弈不同,老爺如今對他寄予厚望,多說一句也無事。

他接著往下說：“不湊巧，韓公子比您早一個時辰離開,要不然兩位公子還能碰面。”

韓衛？他也來了？

他家也有辦中榜的流水宴,沈弈也去過，也清楚林夫子除了參加自己的流水宴,還有韓衛家的，等他空閑下來，自己就依禮上門。

“韓師兄也來了？那確實不趕巧，不過也沒事，我倆以後也會在府學見的。”沈弈沒放在心上。

他腦袋中看見林總管時，有了一個想法，他拉著陪同的流星，道：“林伯，這是我新收的書童流星，負責我日常起居，也會隨我去府學，我尋思著能不能讓他在你這學學？日後也好帶出去。”

在家中，流星是幹活的一把好手，可為人待事不是很好，常過於扭捏，像個女娃，是從小在花樓女人堆中養成的習慣。

沈弈早想給流星找個師父磨練一番，林總管剛好合適，聽聞他從小跟著林夫子左右，管林宅近四十年之久，經驗豐富。

“流星？既然沈公子信的過老奴，那老奴定然不會讓沈公子失望。”

林總管早註意到沈弈跟以前相比，變化最大的就是身邊多個人，早已暗暗打量過，想也無妨，不過就是收個徒弟的小事，他常教過林宅下人。

“那太好了，快，流星來拜見你師父。”沈弈欣喜。

“師父在上，請受弟子一拜！”流星局促地朝林總管下跪。

兩人行禮完，他放心把流星就此托付給林總管，自己在林宅小廝陪同下，進宅院。

小廝去稟報林夫子，沈弈閑來也無事，想著去乙班見見許作，從自己在科舉一道日漸上升，多在縣學，就少於跟昔日好友相交。

乙班門前，有幾位七八歲的孩童在吃力搬書案，是陌生的面孔，應是林夫子新收的弟子。沈弈見狀也上前幫忙。

在他把手扶在書案前一刻，被緊急叫停了。

“等等，你不能碰我的書案！”

被幫助的孩童叫道。

他的臉因渾身都在用力，也變得通紅。

“我是來幫你搬的。”沈弈手懸在半空中，解釋。

“不用，林夫子說過讓我們自己搬書案，你是何人？我怎麽沒有在師兄中見過你？”孩童目光警惕。

沈弈以往從縣學到林宅，是在甲乙兩班都下堂時，在加上去府城的日子，林夫子新收的弟子不認識他也是自然。

只是自己該如何解釋自己的身份，說是已經出師，來看完林夫子的前弟子？

糾結中，沈弈餘光中，瞥見一道熟悉的身影，正是自己來的乙班要尋的人。

“許作！”他高喊。

聽見有人喊他，許作邁出學堂的半步腳停住，擡眼一看，喜上眉梢。

“你怎麽來了？阿...四郎!”

兩三年的學習，許作多多少少也染上讀書人的習性，不在外人面前直呼沈弈的小名。

沈弈亮出手中的茶葉盒等物品，“來拜訪夫子，也來看看你。”

許作走到面前，之前他也有去吃流水宴，不過離得遠遠的，沈弈周圍都有人，看不清。現在走近一看，驚訝對方的變化。不僅變高不少，本就比常人俊俏的臉，也隱隱有長開的趨勢。

“我有什麽好看的？人就在，又跑不了。”

沈弈拿出三本保存精美的書籍，塞到他懷中道：“我去府城前問過林夫子，他同我講你過完年就能去甲班，這是我當初考縣試時作的註解，想來你用得上。”

“這怎麽好意思？書籍何其珍貴，這些書日後你子嗣也要用的...”許作略有猶豫。

“那可要好久，放著也是無用，拿著吧，你早日考上秀才，咱們村也多出幾個讀書人。”沈弈不容他拒絕。

許作動容:“好。”

沈弈如今跟他之間身份的不同，曾有落差感的許作現如今早已想通，自己應當努力追趕上對方的腳步，爭取不脫後腿。

兩人聊得愈發起勁中，去稟報的小廝也過來請沈弈去書房，林夫子在那等他。

“許師兄，他是誰啊？”

趁兩人聊天之際，孩童把書案搬進乙班，然後出來時，只望見那陌生人的背影。

“他？他是你的沈師兄。”

許作隨口回答小師弟的問題，就轉頭去看他們幾人書案搬得如何，這是林夫子給新弟子的磨練，讓他們珍惜來之不易的讀書機會。

“沈師兄?”孩童嘀咕。

孩童掰扯著手指數了又數，學堂哪有姓沈的？除了之前在甲班有一位，不過他不是早已去縣學嗎?

不會是就是那一位吧!孩童恍然大悟，轉頭就欲哭無淚。

他出生於善化縣數一數二的家族，可年頭，林夫子放出私塾要收徒的消息時，家族長輩也只搶到一個進學的名額。他可以說打敗家族中所有同輩，才拿到進學機會。

林氏私塾招徒搶手，歸根結底除了林夫子多年教生的金字招牌，更因為近些年他教導出沈弈，這位善化縣是數十年難得一見的少年天才。他們想讓自己的子孫在科舉一道上走遠些，也想提前結交未來人脈。

可孩童似乎錯過了這個機會。

年輕面孔的出現，讓沈弈勾起自己和許作初初進學堂的往事，沒想到已經兩年前，不免感慨時間的流逝。

在跟小廝去書房的路上，沈弈眼神右移，他註意到宅院栽種的竹林深處，有兩道熟悉的身影，隱約是多日未見的林衿和吳恙，周圍無人。

離得遠，沈弈聽不清他們在講什麽，但能意外地感受到雙方間凝重的氣氛。不多時，吳恙神情激動扭頭而走，留下林衿一人在原地，兩人不歡而散。

“沈公子，到了。”小廝恭謹地停在書房門口。

“好，多謝。”沈弈答謝道。

在書房見林夫子時，他正在練字，擡眼看見沈弈進來，就放下筆，兩人一同坐在木椅上。

“夫子，剛才我來時，碰巧遇見林伯，他說你今早還念叨我來著。”沈弈主動起身，拿出自己準備好的茶葉泡茶。

一向面色嚴肅的林夫子難得老臉一紅，噥：“他同你講這些作甚...他有沒有與你說韓衛也來了？”

沈弈點頭，把泡好的茶水端到他面前。

林夫子輕抿一口，淡然道：“韓衛是來向我辭行，他明日就去府城隨何知府門下治學。”

“這麽快？”沈弈吃驚。

他還想多留幾日呢，沒想到對方就要離開。

“他對自己的要求向來高，此次院試排名靠後，他心中也是不服輸。隨他去吧，有何知府的指引，想來也不會出什麽問題。”

林夫子不是很對韓衛放在心上，也能說往常出師、考中秀才的弟子有自己想法，各人有各人的路，他也幹預不了。

“該說說你，之前在你家人多口雜，我也不方便問。現在得空，想問問你如今成稟膳生，也到專治一經的時候，你打算以何為本經？”他問。

渭朝規定生員專治一經，從《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五經中則一門，鄉試中即考。

沈弈有點心不在焉，他還想著進門前看見的一幕，聞言，沒有什麽頭緒，就問：“夫子的本經是哪一本？”

林夫子不意外，仿佛早有準備，笑著道：“我擅治尚書。”

禮記詩經解第二十六經中，有孔子論六經：“入其國，其教可知也，其為人也溫柔敦厚，詩教也；疏通知遠，書教也；廣博易良，樂教也；絜靜精微，易教也；恭儉莊敬，禮教也；屬辭比事，春秋教也。”

大白話就是孔子說:進入一個國家，就可以知道這個國家教化的情況。如那裏的人們溫和柔順、純樸忠厚，那就是受了《詩》的教化。如果是開明通達、博古通今，那就是受了《書》的教化。如果是心胸舒暢、輕松和善，那就是受到了《樂》的教化。如果是清靜精明、細致入微，那就是受了《易》的教化。如果是謙恭辭讓、莊重嚴肅，那就是受了《禮》的教化。如果是善於辭令、議論是非，那就是受了《春秋》的教化。

孔子的下一句仍是對六經的註解：《詩》的弊端在於使人愚鈍，《書》的弊端在於浮誇不實，《樂》的弊端在於使人奢侈，《易》的弊端在於傷害正道，《禮》的弊端在於紛繁瑣碎，《春秋》的弊端在於造成混亂。

五經中本還有《樂經》，可惜早已失傳。

而沈弈不想治尚書，他想治《易》。

《易》為五經之首，常人認為這是一部神秘莫測借用世間萬象窺測未來的巫蔔之書，他卻覺得《易》是闡述天地世間萬象變化的古老經典，是博大精深的辯證法哲學書。*

孔子還曰：清靜精明、細致入微而又不害正道，那就是深刻地理解了《易》。

沈弈斟酌道：“我欲治《易》，夫子以為如何？”

林夫子不語。

不知何時，書房中氣氛詭異，只餘茶香在空中飄浮。

沈寂數秒，林夫子目光覆雜與沈弈對望，意味深長；“你先別急著去府城，過二日，我那在京城的父親要歸家，你到時也來吧。”

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