第58章 準備
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林瀟和梁述目前正在專心準備高考中。與此同時，梁述的小姨那邊也開始積極給他們倆準備出國的手續等事情。
林瀟非常幹脆的跟自家爸媽說自己要去外國讀書，林爸林媽先是一陣錯愕，然後開始積極和親戚們進行溝通。
爺爺：“出去國外也好，看看世面，見識多了，受過苦回來才懂得如何更好的走自己的路。不過，可別向其他人那樣一曲國外就不想回來了。爺爺可不會坐飛機去找人。”
大姨媽：“很讚成小瀟去國外讀書。這對孩子是一種很好的鍛煉，而且小瀟的性格我還很放心，換成跳脫的小建，我比較擔心了。”
二姑姑：“我覺得沒必要去國外那麽遠讀書啦。國內的大學也有很多很不錯的。況且花那麽多錢讓他去國外讀書，而且讀的是什麽勞什子文學的。萬一回來找不到工作那不就是白搭？”
關於林瀟的專業方向，林爸林媽那邊也提出過疑問：“為什麽不報經濟類的專業反而報什麽文學類的工作？這個專業將來能不能養活自己呀？”
林瀟上輩子也在親人的影響下去報了經濟類的專業。但是高考報志願的時候，林瀟填了服從分配，結果第一志願沒考上，而被第二志願的學校分配到了一個很冷僻的專業。結果出來找工作的時候，用人單位都說沒聽說過這個專業，找工作格外困難。
上輩子的林爸林媽沒少為了這個而慨嘆，後悔當初沒在專業方向和填報上給林瀟更好的指導和溝通。
這輩子，林瀟想為了自己的夢想而堅持一次。哪怕這個專業不能給自己帶來富足的生活，但是這個是他喜歡從事的事業，而且他說：“爸媽，你們也知道我從小喜歡和書本為伴。文學是我喜歡的方向，你們別擔心，回來以後我再不濟也能當個翻譯養活自己。”
後來，林爸林媽在林瀟堅持和說服下，再加上現在家裏條件好了，如果孩子未來找不到稱心的工作，讓他回來工廠裏幫忙也行，於是他們妥協了。
梁述爸：“孩子喜歡去那就讓他去吧，正好和我家孩子有個伴。”
梁述媽：“如果不是小妹堅持讓小述出去，我也舍不得讓孩子去那麽遠讀書呀。天知道國外到底安不安全，聽說那裏的人整天揣一把搶在身上防身，實在是太恐怖了。”
最後，綜合各方的意見，林爸他們還是同意了林瀟出國讀書這個決定。然後接下來的手續什麽的，梁述小姨主動和林爸他們聯系好，只要按照她說的把必要的資料準備好，其他的手續小姨那邊會搞定。
林瀟和梁述主要把自己的成績準備好，然後就是加強在英語方面的能力，然後在挑好大學和專業。
受到家鄉那次洪水的影響，梁述打算在土木工程方面發展，上個暑假去北京的時候他已經和姨父研究過土木工程類專業比較有名的美國大學，目前還在一邊收集資料，一邊準備自己所需要的硬性軟性條件。
林瀟受了梁述的影響，也開始收集國外一些比較有名的文學類專業大學。然後根據他們的錄取條件開始調整自己的學習重心。
為了出國，林瀟和梁述開始了他們漫長的奮鬥之路。除了平常的上課時間，課餘時間都被他們花在了關於英語和各種資料上，時間好像永遠都不夠用似的。幸好他們平常打下的基礎比較紮實，對於高中的知識也掌握得不錯，才有多餘的時間啃其他資料。
梁述要考的土木工程專業在國外競爭也很大，他現在天天捧著相關的資料研究，還拜托姨父從國外收集各種專業資料。國外這個專業錄取的平均年齡都在27歲左右，而且他們更傾向於錄取那些有著相關工作實習經驗的人。要和比他大好幾歲的人們競爭錄取資格，梁述不但要在短時間內提高英語水平到能夠應付平常的日常和學習交流，而且還得打量的吸收這個專業的相關知識化為己用。
至於實習方面的經驗，他打算趁高二升高三的暑假去姨父安排的建築公司實習，積累相關的知識經驗。
林瀟那邊也不輕松，雖然他平常的英語水平不錯，但是在文學方面他的修為還遠遠不夠，最近他都捧著英文原著如饑似渴的啃著。
或許那個過程很辛苦，但是林瀟和梁述一起為著自己的目標而奮鬥著。而且他們還會用一種比較輕松的方式去學習。
他們約定每天他們都要學會應用十個英文單詞，於是他們開始運用這些單詞來造句，來聊天，聊的話題都是和日常生活有關系的內容。
例如：
梁述:“Lin,doyouknowwhatistap”
“Well.Idon’tknow.Couldyoupleaseexplaintome”
梁述把林瀟拉到洗手槽旁，指著那一排水龍頭說：”Thisistap.InAmerica,theycallthewaterwhicefromthetaps‘Tapwater’.Theforeignerusuallydrinkthetapwaterdirectlybecausetheirtapwaterisveryclean.”(這就是tap=水龍頭。在美國，他們稱從水龍頭流出來的水為自來水。外國人一般直接飲用自來水，因為他們的自來水都很幹凈。)
“ReallyIhopewecandrinkthecleantapwaterdirectlyhereinthefuture.”(真的？真希望在未來，我們這裏也能直接飲用幹凈的自來水。)
梁述突然狡黠一笑:“DoyoustillrememberthatIsaidIlikedyoubesidethetaps”(你還記得嗎我就在水龍頭的旁邊和你說:我喜歡你的.)
林瀟臉頰一紅，左右瞅了一下發現附近沒什麽人，瞪了梁述一眼:”Don’tjestwhenwe’repracticingEnglish.”(不要在我們練習英語的時候開玩笑.)
“Well.YouknowIneverjestaboutourralationship.”梁述無辜。(你知道對於我們的關系，我從來不會開玩笑。)
林瀟反駁不能，只能用眼神瞪著梁述，直到梁述一時忍不住湊過來親他，才被他躲開了。光天化日之下，林瀟還沒那個膽子和梁述有任何親密接觸呢，又不是嫌命長了。
就這樣，苦中作樂的倆人就用這種比較輕松的方式彼此交流，彼此進步著，偶爾梁述在口頭上調戲一下林瀟，但是無可否認的是這樣的方式讓他們更容易的記住那些單詞和句式。
林瀟每次在英語口頭上被欺負了，就回去翻英語字典和雜志,爭取下一次能在英語上打敗那家夥。
正所謂學以致用，因為知道那些知識以後都能用得上，所以才會特別用心的去學去記。林瀟想，無論他們倆以後的路如何，但是他永遠都會記得他們彼此一起努力啃英語，一起背資料的日子，和梁述一起並肩奮鬥的感覺真的很不錯。
作者有話要說：==卡文了.orz出國的細節偶就不細說了,因為偶這個真的不懂.
文中的英文可能會不夠地道或者有錯誤，請大家原諒偶這個英語半桶水的人吧QAQ
下一章他們就要出國了，接下來的重點在於他們倆人的事業未來發展方面。抱抱大家，然後爬走～
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林瀟每次在英語口頭上被欺負了，就回去翻英語字典和雜志,爭取下一次能在英語上打敗那家夥。
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