第3章 我老婆是個萬人迷
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時間一滑,楚立誠和顧澤已經一起度過了一個秋天,一個冬天,一個春天。
學校為了迎接六·五日世界環境日,準備舉行一場演講比賽。語文老師正在高一五班鼓勵同學們踴躍參加。還特意強調稿子要自己寫,寫好後再給他修改。距離正式比賽還有三周。兩天時間考慮報名自行準備稿子,一周內班內擇優選出兩位同學。剩下兩周選中的同學自行熟悉稿子,準備最終比賽。說完語文老師揚長而去。
下課,楚立誠來到顧澤身邊,在他旁邊坐著。
“阿澤,你去參加,肯定得第一。沒人能比你的稿子寫的好。”楚立誠想讓顧澤去參加。顧澤太封閉自己了,他希望顧澤能接觸一些更大的舞臺,讓他更快樂些。
“我不行,這種保護環境的稿子寫不出什麽新意的。而且我沒經歷過那樣大的場面,會怯場。”
“我們一起去參加,當成挑戰自我好不好?”
“臺下人太多,我不敢,我怕我會忘詞啦!你自己去?”
“好哥哥,陪我去啦!”實在是受不了楚立誠的軟磨硬泡最後顧澤還是答應了他。
他們一起寫稿子,一起改稿子。楚立誠經常參加這種比賽,所以傳授了顧澤很多經驗。讓他用華麗的排比,氣勢逼人的手勢,睥睨天下的自信,舍我其誰的霸道語氣。可顧澤啥也沒學到。他只寫了一個很平淡的稿子,像是談心。不過勝在視角獨特,語文老師也覺得挺有新意。他們在一起練習,一起背稿子,互相鼓勵。主要是楚立誠鼓勵顧澤。
六·五環境日到了。那天晴空萬裏,天藍如水墨丹青,微風和煦。
參賽的選手有近40人。舞臺設立在大操場,臺下烏烏泱泱全是人。顧澤有些緊張。楚立誠塞了一張紙條到他手裏,上面寫著:“加油,我等你凱旋。”
校長宣布活動開始,參賽選手開始抽簽。楚立誠抽到中間號26號。顧澤的號靠後是34號。
臺上的選手表現都不錯,尤其是高二的選手,普遍都很強。高三黨忙於學習,雖然有人參加,但是花的時間也比較少,所以表現一般。高一的同學大多比較靦腆青澀,膽小緊張,有很多忘詞的結巴的,讀稿子的。不一而足。
楚立誠卻是個例外,他膽子大,一點也不緊張,在臺上引經據典,神采飛揚,指點江山,華麗的排比,瀟灑的手勢動作,擲地有聲的語氣,豪情萬丈,贏得了觀眾的喝彩。比分暫列第一。
後面的人都沒有越過楚立誠。終於快輪到顧澤了。他已經站了準備區,他很緊張,有些發抖,腿也想打顫。他看了一眼楚立誠,楚立誠給他一個甜甜的微笑,握緊拳頭,給他加油。顧澤好像突然有了勇氣。
他走上舞臺,深呼一口氣。很平靜的自我介紹,他不緊張了。他語氣像是在與觀眾聊天互動。這樣輕松,平淡,拉家常式的演講,楚立誠第一次見。他還問了觀眾好幾個問題。去引導大家認同,引發大家思考。
“環保二字說起來空洞,其實就在我們身邊。也許只是一個彎腰。”說著他往前走,舞臺下的空地上有一張衛生紙。他把紙拾了起來,舉得很高。
“其實環保並不空洞,只要你一個彎腰拾起一張紙片,旋轉關上那個滴水的水龍頭,按下關燈的按鈕,種下一棵樹…………”
他這個拾紙片的動作在那種場合下起到了奇效。加上他清秀幹凈的外表,更是俘獲了不少女生的青睞。所有人都對他留下了深刻的印象。是的,說的再美,不如身體力行。他的演講十分有說服力。臺下響起了熱烈的掌聲,甚至還有口哨聲。
但他的得分沒能超過楚立誠。評委認為他的感染力不夠。只能排到第四。最終也沒有人超過楚立誠。他得了一等獎。顧澤也獲得了二等獎。班主任,語文老師都十分開心。
楚立誠卻認為自己的第一受之有愧,在他心裏顧澤是第一。
顧澤的感受非常奇特。他從來沒有在這麽多人的場合講過話,他以為自己會緊張,會忘詞,會嚇到發抖可是他沒有,在他站上舞臺的那一刻他就突然鎮定下來了。這種感覺說起來很奇怪,他感覺又找到了另一面的自己。或許這就是突破自我吧!感覺自己的生命潛能被挖掘出一分。讓他體驗到成功的喜悅。這天他很開心,也非常感謝楚立誠。
“小立,謝謝你,今天我學到了很多。收獲很大。”他們一起下晚自習的路上顧澤說到。
“我就說你可以的呀!其實你很擅長講故事,擅長打動人心。你站在那裏不說話都讓人動容,更不用說講上幾句溫言暖語,擱誰誰都受不了啦!”
“連你也取笑我。”顧澤以為他在打趣自己有一眾小迷妹。可楚立誠卻是發自肺腑的話,因為他自己也是一個小迷弟啊!
“真的,好哥哥,我都要忍不住喜歡你啦!”說著就要去抱他的手臂,見他想錯了路,楚立誠不知羞恥,趁機揩油。
他們正一邊玩鬧打趣,一邊你追我趕,突然有人又吹起了口哨。是幾個小流氓一樣的高三男生。他們對著顧澤吹口哨,用油腔滑調的語氣打招呼。
“小學弟,介不介意多交幾個朋友?”
“沒興趣。”這群人一看就不是什麽好鳥,楚立誠一點好臉色沒給,拉著顧澤就跑到宿舍了。
自從這天以後,楚立誠和顧澤經常代表班級,代表學校出去參加各種競賽。均能有所收獲。就在這樣一次又一次的自我突破和自我發現當中,顧澤變得沒那麽憂郁孤僻,開始變得活潑起來,也能經常與人玩笑打鬧,不再逆來順受,敢於直接表達情緒。
男同學們也像是突然長大了一般,雖然會繼續取笑他,叫他“顧美人”。但字裏行間的語氣從揶揄變成了信賴,欣賞。而顧澤也會予以反擊。楚立誠非常高興,他的阿澤還是像這樣發自內心的笑,更加動人呢!
同樣的,顧澤收獲到的小迷妹也更多啦!經常有人給他寫情書啦!表白啦!偷偷把奶茶放到他課桌裏啦!不過,顧澤不為所動,儼然一副我輩不想談戀愛只想好好學習的姿態。後來這樣的表白才漸漸少了,大家只把對他的喜歡,放到了心裏。
讓人意想不到的是,楚立誠居然也被女孩子追啦!據說,女孩子喜歡他在球場上運球、過人、投籃一氣呵成的帥氣瀟灑。天天樂樂呵呵的陽光跳脫。不過他沒心沒肺,竟然把人家女孩子寫的情書在班級裏朗誦,一下子把追求者統統嚇跑了。
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學校為了迎接六·五日世界環境日,準備舉行一場演講比賽。語文老師正在高一五班鼓勵同學們踴躍參加。還特意強調稿子要自己寫,寫好後再給他修改。距離正式比賽還有三周。兩天時間考慮報名自行準備稿子,一周內班內擇優選出兩位同學。剩下兩周選中的同學自行熟悉稿子,準備最終比賽。說完語文老師揚長而去。
下課,楚立誠來到顧澤身邊,在他旁邊坐著。
“阿澤,你去參加,肯定得第一。沒人能比你的稿子寫的好。”楚立誠想讓顧澤去參加。顧澤太封閉自己了,他希望顧澤能接觸一些更大的舞臺,讓他更快樂些。
“我不行,這種保護環境的稿子寫不出什麽新意的。而且我沒經歷過那樣大的場面,會怯場。”
“我們一起去參加,當成挑戰自我好不好?”
“臺下人太多,我不敢,我怕我會忘詞啦!你自己去?”
“好哥哥,陪我去啦!”實在是受不了楚立誠的軟磨硬泡最後顧澤還是答應了他。
他們一起寫稿子,一起改稿子。楚立誠經常參加這種比賽,所以傳授了顧澤很多經驗。讓他用華麗的排比,氣勢逼人的手勢,睥睨天下的自信,舍我其誰的霸道語氣。可顧澤啥也沒學到。他只寫了一個很平淡的稿子,像是談心。不過勝在視角獨特,語文老師也覺得挺有新意。他們在一起練習,一起背稿子,互相鼓勵。主要是楚立誠鼓勵顧澤。
六·五環境日到了。那天晴空萬裏,天藍如水墨丹青,微風和煦。
參賽的選手有近40人。舞臺設立在大操場,臺下烏烏泱泱全是人。顧澤有些緊張。楚立誠塞了一張紙條到他手裏,上面寫著:“加油,我等你凱旋。”
校長宣布活動開始,參賽選手開始抽簽。楚立誠抽到中間號26號。顧澤的號靠後是34號。
臺上的選手表現都不錯,尤其是高二的選手,普遍都很強。高三黨忙於學習,雖然有人參加,但是花的時間也比較少,所以表現一般。高一的同學大多比較靦腆青澀,膽小緊張,有很多忘詞的結巴的,讀稿子的。不一而足。
楚立誠卻是個例外,他膽子大,一點也不緊張,在臺上引經據典,神采飛揚,指點江山,華麗的排比,瀟灑的手勢動作,擲地有聲的語氣,豪情萬丈,贏得了觀眾的喝彩。比分暫列第一。
後面的人都沒有越過楚立誠。終於快輪到顧澤了。他已經站了準備區,他很緊張,有些發抖,腿也想打顫。他看了一眼楚立誠,楚立誠給他一個甜甜的微笑,握緊拳頭,給他加油。顧澤好像突然有了勇氣。
他走上舞臺,深呼一口氣。很平靜的自我介紹,他不緊張了。他語氣像是在與觀眾聊天互動。這樣輕松,平淡,拉家常式的演講,楚立誠第一次見。他還問了觀眾好幾個問題。去引導大家認同,引發大家思考。
“環保二字說起來空洞,其實就在我們身邊。也許只是一個彎腰。”說著他往前走,舞臺下的空地上有一張衛生紙。他把紙拾了起來,舉得很高。
“其實環保並不空洞,只要你一個彎腰拾起一張紙片,旋轉關上那個滴水的水龍頭,按下關燈的按鈕,種下一棵樹…………”
他這個拾紙片的動作在那種場合下起到了奇效。加上他清秀幹凈的外表,更是俘獲了不少女生的青睞。所有人都對他留下了深刻的印象。是的,說的再美,不如身體力行。他的演講十分有說服力。臺下響起了熱烈的掌聲,甚至還有口哨聲。
但他的得分沒能超過楚立誠。評委認為他的感染力不夠。只能排到第四。最終也沒有人超過楚立誠。他得了一等獎。顧澤也獲得了二等獎。班主任,語文老師都十分開心。
楚立誠卻認為自己的第一受之有愧,在他心裏顧澤是第一。
顧澤的感受非常奇特。他從來沒有在這麽多人的場合講過話,他以為自己會緊張,會忘詞,會嚇到發抖可是他沒有,在他站上舞臺的那一刻他就突然鎮定下來了。這種感覺說起來很奇怪,他感覺又找到了另一面的自己。或許這就是突破自我吧!感覺自己的生命潛能被挖掘出一分。讓他體驗到成功的喜悅。這天他很開心,也非常感謝楚立誠。
“小立,謝謝你,今天我學到了很多。收獲很大。”他們一起下晚自習的路上顧澤說到。
“我就說你可以的呀!其實你很擅長講故事,擅長打動人心。你站在那裏不說話都讓人動容,更不用說講上幾句溫言暖語,擱誰誰都受不了啦!”
“連你也取笑我。”顧澤以為他在打趣自己有一眾小迷妹。可楚立誠卻是發自肺腑的話,因為他自己也是一個小迷弟啊!
“真的,好哥哥,我都要忍不住喜歡你啦!”說著就要去抱他的手臂,見他想錯了路,楚立誠不知羞恥,趁機揩油。
他們正一邊玩鬧打趣,一邊你追我趕,突然有人又吹起了口哨。是幾個小流氓一樣的高三男生。他們對著顧澤吹口哨,用油腔滑調的語氣打招呼。
“小學弟,介不介意多交幾個朋友?”
“沒興趣。”這群人一看就不是什麽好鳥,楚立誠一點好臉色沒給,拉著顧澤就跑到宿舍了。
自從這天以後,楚立誠和顧澤經常代表班級,代表學校出去參加各種競賽。均能有所收獲。就在這樣一次又一次的自我突破和自我發現當中,顧澤變得沒那麽憂郁孤僻,開始變得活潑起來,也能經常與人玩笑打鬧,不再逆來順受,敢於直接表達情緒。
男同學們也像是突然長大了一般,雖然會繼續取笑他,叫他“顧美人”。但字裏行間的語氣從揶揄變成了信賴,欣賞。而顧澤也會予以反擊。楚立誠非常高興,他的阿澤還是像這樣發自內心的笑,更加動人呢!
同樣的,顧澤收獲到的小迷妹也更多啦!經常有人給他寫情書啦!表白啦!偷偷把奶茶放到他課桌裏啦!不過,顧澤不為所動,儼然一副我輩不想談戀愛只想好好學習的姿態。後來這樣的表白才漸漸少了,大家只把對他的喜歡,放到了心裏。
讓人意想不到的是,楚立誠居然也被女孩子追啦!據說,女孩子喜歡他在球場上運球、過人、投籃一氣呵成的帥氣瀟灑。天天樂樂呵呵的陽光跳脫。不過他沒心沒肺,竟然把人家女孩子寫的情書在班級裏朗誦,一下子把追求者統統嚇跑了。
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