第1章 我第一次註意到我老婆
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謹以此文獻給路先生。
寫在前面
今天有個朋友問我,人生的意義是什麽?我一時答不上來。只能請求她給我幾天思考一下這個問題。
所以我最近都在想:我生命的意義是什麽?我看著身邊熟睡的老婆(雖然他是個男人,但如果他不做我老婆我就得做他老婆,還是讓他來做老婆更好),他睡的正香,我感覺很滿足。
回顧三十多年來的生活,我覺得我生命的意義就是眼前這個人。能夠和相愛的人在一起,做自己最想做的事,人生就會變得有意義。老婆就在我身邊,寫文是我最愛的事。所以我就拿起筆,想把我和我老婆的故事用文字的方式留下來,讓我的生命更加有意義。此文記錄平凡生活,都是和老婆之間真實發生的事,可能過於平淡,但是生活不就是如此嗎?
為了更好的敘事,此文會以第三人稱展開,因為是我自己的視角,所以對我的心理活動會寫的比較多,老婆的想法,大多由他轉述給我,所以就比較少。而且我準備給他一個驚喜,只是一個人偷偷寫文。嘻嘻……所以敘述的不好的地方還請大家見諒!
顧澤第一次在楚立誠的世界裏留下痕跡,是高一開學不久。楚立誠還沒認識幾個同學,就對顧澤留下了深刻的印象。
那是一節語文的作文課。語文老師正在講臺上激情洋溢的評講作文。
寫的最好的那一篇語文老師讀的情真意切,大呼“此人有才,觀察細致入微,視角獨特,遣詞造句讓人倍感真摯”語文老師想讓同學們都向這位同學學習。可是作文紙上面沒有留名字。語文老師也沒把人認全就估計著說:“這文筆清麗,字跡娟秀,定然是哪個小姑娘寫的。”說完望向講臺下面,卻沒有人承認。
過了老半天,一只手顫顫巍巍的舉起來,纖細白皙的要命,卻是一個男孩子的手。頓時班裏哄堂大笑,許多人笑的前仰後合,語文老師的眼光真不錯,確實是一位比小姑娘還要嬌滴的人。只見他臉漲得通紅,竟是被笑的一句話也說不出來。
楚立誠只覺得眼裏的人無比纖弱,瘦小,楚楚可憐,一雙澄澈的杏眼裏暗含萬千光華,猶如星河墜落。他一下子就被這個人吸引住了。想要讓那些笑著的人統統閉嘴給他道歉。這是顧澤在楚立誠眼裏的第一幅畫面,極度激發了他的保護欲。從那天起楚立誠總會若有若無的關註顧澤。
如果說語文老師對顧澤的欣賞蒙上了一層滑稽的色彩,那數學老師對他的表揚,卻是直接將他劃入了高一五班驚才絕艷的天才行列。
那是一個平常的午休,同學們大部分都趴在桌子上睡覺。數學老師也就是班主任王嚴平王老師,在班級例行巡視。他偶爾拿出一個同學的數學作業看看,又拿出另外一個同學的數學書翻翻。他在班級轉了半天。終於他翻到顧澤的數學書。
看了很長一段時間之後他激動萬分,忍不住,用打人的棕櫚樹枝條,在講臺上敲了好幾下,把所有的同學都叫吵醒了。他站在講臺上,手裏拿著顧澤的書,站了好幾分鐘。等那些睡著的同學,徹底清醒之後,才說:“顧澤同學真是個勤奮的天才,我們數學才剛剛學完第一單元,可是顧澤就已經自學到了第六單元,課後習題都做了,我檢查了一下,正確率非常之高。相比而言有些連作業都沒有寫好的同學,此時居然還在呼呼大睡,你們是怎麽睡著的?怎麽這麽有閑情逸致?我都替你們感到羞愧。希望大家都要向顧澤同學學習了。中午睡十分鐘不就夠了嗎?剩下的時間好好學數學。”說完,走下講臺,把顧澤的書還給他,並且在顧澤肩膀上拍了好幾下,才離開了教室。
從這天起,班裏的大部分女生都成了顧澤的小迷妹。
顧澤是個十分安靜的人,總是一個人坐在那裏手裏捧本書,津津有味的看著。他和同學們並不會有太多交集,給人感覺有些高冷。可女生特別愛這一口。更加喜歡他。但迫於顧澤的高冷,她們總是在背後“啊!顧澤好帥,好高冷,好喜歡啊!”但在顧澤面前卻又不敢造次。
不知道哪一天哪一個女生開的頭,跑去找顧澤請教數學問題。顧澤面上帶著和煦的微笑,非常有耐心的為那個女生講解了,還給她出了幾道同類型的題讓她舉一反三。這下可羨煞了其他的姐妹。她們完全沒有想到,顧澤表面上淡淡的,可內心確是這麽的溫暖,那笑容簡直把她們的心都笑化了。所以從這天起,經常有女同學找他問題目。
可在高一五班男同學的眼中,顧澤簡直討厭透了。顧澤長的白凈過了頭,說不出的秀氣幹凈。又一下子搶走了所有女孩子的目光。男孩子嫉妒,眼紅,就經常背地裏叫他“娘們”“娘娘腔”“顧妃”“顧美人”。這些取笑叫的多了,總會偶爾被顧澤聽到,可也沒見他生氣,男生就更加放肆起來,經常當面也這麽取笑他了。甚至有的男生會忍不住在他身上摸幾把,趁機揩油的事也屢見不鮮。顧澤全都淡然處之,時刻註意與人保持距離。
楚立誠那時候倒是不曾取笑過他。楚立誠最喜歡找顧澤借東西,雖然他們的座位相隔真的挺遠,但每天楚立誠總會爬山涉水過來找他借東西。上自習課也會傳紙條給顧澤借東西。顧澤每一次都會借給他。哪怕自習課一個物品會麻煩讓許多同學傳遞,楚立誠也堅持不要同桌的。
借的東西多了,楚立誠發現,顧澤的物品上都有一種淡淡的香氣,像是橙子的清新之氣。有一次楚立誠管顧澤借字典,被其他人傳到楚立誠手中的時候,一股橙香也撲鼻而來。楚立誠想一探究竟,為什麽他的東西都這麽香。低頭嗅一嗅自己,因為熱愛打籃球,出汗很多,又不愛洗澡,總是一身餿味,果然是個臭男人。
下課時,他巴巴的跑去還字典,顧澤一下掀開課桌,橙香就散逸出來。原來他在桌子裏放了一個固體橙香香膏,所以才沾染的字典上,學習用品上都是那好聞的味道。楚立誠拉起顧澤的衣袖,將自己的頭整個埋入顧澤的懷中,果然所料不錯,顧澤身上也有好聞的橙香。他一下有些陶醉,連吸了好幾口。
“阿澤,你好香啊!”顧澤本來習慣與人保持距離,可這次居然忘記了把楚立誠推開。
從這天開始,楚立誠就天天“阿澤阿澤”跟在顧澤身後,揪著他的袖子,聞著他的味道。這個總是微笑的男孩子,被別人傷害取笑也報以微笑的男孩子,總讓他有些心疼,讓他移不開眼睛,讓他想要保護,想為他遮風擋雨。
越靠近顧澤,楚立誠就越發現他們倆的不同。楚立誠是個陽光大男孩,神經大條,喜歡動,沒心沒肺,滿口臟話,恣意隨性,萬事都寫在臉上。顧澤卻是個文藝青年,心思細膩,傷春悲秋,什麽事都不表現在臉面上,非常內斂憂郁。就好像一個生活在火熱的陽光下,另一個生活在清冷的月光下。
楚立誠註意到顧澤喜歡發呆。一聲蟬鳴,一陣蕭瑟的秋風搖落了一地的銀杏葉,一場冷雨打上了教室的玻璃窗,一襲清輝灑在走廊上,一道閃電劃破夜空,幾聲蛙鼓擾人思緒……這些身邊平凡的風景總能讓顧澤停下手中的筆。不知道他在想些什麽,他總是能察覺到別人察覺不到的細枝末節。
楚立誠感覺自己的感觸神經也被顧澤拉長了,他感應到的世界發生了改變。認識顧澤之前他的世界裏只有三原色,現在這些顏色不斷渲染、混合、疊加,現在楚立誠的世界有了繽紛的色彩。
又是一個下晚自習的雨夜,顧澤又沒有打傘。楚立誠已經註意到好幾次了。他沒有跟上去,因為他察覺走在他前面的那個人的肩,似乎在上下聳動。他在哭嗎?在冷雨裏。
楚立誠很想上去給他撐一把傘,可他不敢貿然靠近,怕自己莽撞之下會傷著顧澤,同時他也有些不忍心。今晚他沒有只是呆呆傻傻的跟著。他把傘放進了包裏。走到他身邊,和他肩並肩。楚立誠滔滔不絕的說著亂七八糟的話,卻又不給顧澤說話的時機。就這樣他一路歡笑著陪顧澤走完了這條充滿雨水和淚水的路。
“以後我們一起打傘吧!”楚立誠最後和他說,沒等他回答就掉頭跑去了自己的宿舍。
“這個人識破了我。”顧澤心裏想,可是他沒有太大的負擔,反而有一些輕松溫暖流淌在心間。
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今天有個朋友問我,人生的意義是什麽?我一時答不上來。只能請求她給我幾天思考一下這個問題。
所以我最近都在想:我生命的意義是什麽?我看著身邊熟睡的老婆(雖然他是個男人,但如果他不做我老婆我就得做他老婆,還是讓他來做老婆更好),他睡的正香,我感覺很滿足。
回顧三十多年來的生活,我覺得我生命的意義就是眼前這個人。能夠和相愛的人在一起,做自己最想做的事,人生就會變得有意義。老婆就在我身邊,寫文是我最愛的事。所以我就拿起筆,想把我和我老婆的故事用文字的方式留下來,讓我的生命更加有意義。此文記錄平凡生活,都是和老婆之間真實發生的事,可能過於平淡,但是生活不就是如此嗎?
為了更好的敘事,此文會以第三人稱展開,因為是我自己的視角,所以對我的心理活動會寫的比較多,老婆的想法,大多由他轉述給我,所以就比較少。而且我準備給他一個驚喜,只是一個人偷偷寫文。嘻嘻……所以敘述的不好的地方還請大家見諒!
顧澤第一次在楚立誠的世界裏留下痕跡,是高一開學不久。楚立誠還沒認識幾個同學,就對顧澤留下了深刻的印象。
那是一節語文的作文課。語文老師正在講臺上激情洋溢的評講作文。
寫的最好的那一篇語文老師讀的情真意切,大呼“此人有才,觀察細致入微,視角獨特,遣詞造句讓人倍感真摯”語文老師想讓同學們都向這位同學學習。可是作文紙上面沒有留名字。語文老師也沒把人認全就估計著說:“這文筆清麗,字跡娟秀,定然是哪個小姑娘寫的。”說完望向講臺下面,卻沒有人承認。
過了老半天,一只手顫顫巍巍的舉起來,纖細白皙的要命,卻是一個男孩子的手。頓時班裏哄堂大笑,許多人笑的前仰後合,語文老師的眼光真不錯,確實是一位比小姑娘還要嬌滴的人。只見他臉漲得通紅,竟是被笑的一句話也說不出來。
楚立誠只覺得眼裏的人無比纖弱,瘦小,楚楚可憐,一雙澄澈的杏眼裏暗含萬千光華,猶如星河墜落。他一下子就被這個人吸引住了。想要讓那些笑著的人統統閉嘴給他道歉。這是顧澤在楚立誠眼裏的第一幅畫面,極度激發了他的保護欲。從那天起楚立誠總會若有若無的關註顧澤。
如果說語文老師對顧澤的欣賞蒙上了一層滑稽的色彩,那數學老師對他的表揚,卻是直接將他劃入了高一五班驚才絕艷的天才行列。
那是一個平常的午休,同學們大部分都趴在桌子上睡覺。數學老師也就是班主任王嚴平王老師,在班級例行巡視。他偶爾拿出一個同學的數學作業看看,又拿出另外一個同學的數學書翻翻。他在班級轉了半天。終於他翻到顧澤的數學書。
看了很長一段時間之後他激動萬分,忍不住,用打人的棕櫚樹枝條,在講臺上敲了好幾下,把所有的同學都叫吵醒了。他站在講臺上,手裏拿著顧澤的書,站了好幾分鐘。等那些睡著的同學,徹底清醒之後,才說:“顧澤同學真是個勤奮的天才,我們數學才剛剛學完第一單元,可是顧澤就已經自學到了第六單元,課後習題都做了,我檢查了一下,正確率非常之高。相比而言有些連作業都沒有寫好的同學,此時居然還在呼呼大睡,你們是怎麽睡著的?怎麽這麽有閑情逸致?我都替你們感到羞愧。希望大家都要向顧澤同學學習了。中午睡十分鐘不就夠了嗎?剩下的時間好好學數學。”說完,走下講臺,把顧澤的書還給他,並且在顧澤肩膀上拍了好幾下,才離開了教室。
從這天起,班裏的大部分女生都成了顧澤的小迷妹。
顧澤是個十分安靜的人,總是一個人坐在那裏手裏捧本書,津津有味的看著。他和同學們並不會有太多交集,給人感覺有些高冷。可女生特別愛這一口。更加喜歡他。但迫於顧澤的高冷,她們總是在背後“啊!顧澤好帥,好高冷,好喜歡啊!”但在顧澤面前卻又不敢造次。
不知道哪一天哪一個女生開的頭,跑去找顧澤請教數學問題。顧澤面上帶著和煦的微笑,非常有耐心的為那個女生講解了,還給她出了幾道同類型的題讓她舉一反三。這下可羨煞了其他的姐妹。她們完全沒有想到,顧澤表面上淡淡的,可內心確是這麽的溫暖,那笑容簡直把她們的心都笑化了。所以從這天起,經常有女同學找他問題目。
可在高一五班男同學的眼中,顧澤簡直討厭透了。顧澤長的白凈過了頭,說不出的秀氣幹凈。又一下子搶走了所有女孩子的目光。男孩子嫉妒,眼紅,就經常背地裏叫他“娘們”“娘娘腔”“顧妃”“顧美人”。這些取笑叫的多了,總會偶爾被顧澤聽到,可也沒見他生氣,男生就更加放肆起來,經常當面也這麽取笑他了。甚至有的男生會忍不住在他身上摸幾把,趁機揩油的事也屢見不鮮。顧澤全都淡然處之,時刻註意與人保持距離。
楚立誠那時候倒是不曾取笑過他。楚立誠最喜歡找顧澤借東西,雖然他們的座位相隔真的挺遠,但每天楚立誠總會爬山涉水過來找他借東西。上自習課也會傳紙條給顧澤借東西。顧澤每一次都會借給他。哪怕自習課一個物品會麻煩讓許多同學傳遞,楚立誠也堅持不要同桌的。
借的東西多了,楚立誠發現,顧澤的物品上都有一種淡淡的香氣,像是橙子的清新之氣。有一次楚立誠管顧澤借字典,被其他人傳到楚立誠手中的時候,一股橙香也撲鼻而來。楚立誠想一探究竟,為什麽他的東西都這麽香。低頭嗅一嗅自己,因為熱愛打籃球,出汗很多,又不愛洗澡,總是一身餿味,果然是個臭男人。
下課時,他巴巴的跑去還字典,顧澤一下掀開課桌,橙香就散逸出來。原來他在桌子裏放了一個固體橙香香膏,所以才沾染的字典上,學習用品上都是那好聞的味道。楚立誠拉起顧澤的衣袖,將自己的頭整個埋入顧澤的懷中,果然所料不錯,顧澤身上也有好聞的橙香。他一下有些陶醉,連吸了好幾口。
“阿澤,你好香啊!”顧澤本來習慣與人保持距離,可這次居然忘記了把楚立誠推開。
從這天開始,楚立誠就天天“阿澤阿澤”跟在顧澤身後,揪著他的袖子,聞著他的味道。這個總是微笑的男孩子,被別人傷害取笑也報以微笑的男孩子,總讓他有些心疼,讓他移不開眼睛,讓他想要保護,想為他遮風擋雨。
越靠近顧澤,楚立誠就越發現他們倆的不同。楚立誠是個陽光大男孩,神經大條,喜歡動,沒心沒肺,滿口臟話,恣意隨性,萬事都寫在臉上。顧澤卻是個文藝青年,心思細膩,傷春悲秋,什麽事都不表現在臉面上,非常內斂憂郁。就好像一個生活在火熱的陽光下,另一個生活在清冷的月光下。
楚立誠註意到顧澤喜歡發呆。一聲蟬鳴,一陣蕭瑟的秋風搖落了一地的銀杏葉,一場冷雨打上了教室的玻璃窗,一襲清輝灑在走廊上,一道閃電劃破夜空,幾聲蛙鼓擾人思緒……這些身邊平凡的風景總能讓顧澤停下手中的筆。不知道他在想些什麽,他總是能察覺到別人察覺不到的細枝末節。
楚立誠感覺自己的感觸神經也被顧澤拉長了,他感應到的世界發生了改變。認識顧澤之前他的世界裏只有三原色,現在這些顏色不斷渲染、混合、疊加,現在楚立誠的世界有了繽紛的色彩。
又是一個下晚自習的雨夜,顧澤又沒有打傘。楚立誠已經註意到好幾次了。他沒有跟上去,因為他察覺走在他前面的那個人的肩,似乎在上下聳動。他在哭嗎?在冷雨裏。
楚立誠很想上去給他撐一把傘,可他不敢貿然靠近,怕自己莽撞之下會傷著顧澤,同時他也有些不忍心。今晚他沒有只是呆呆傻傻的跟著。他把傘放進了包裏。走到他身邊,和他肩並肩。楚立誠滔滔不絕的說著亂七八糟的話,卻又不給顧澤說話的時機。就這樣他一路歡笑著陪顧澤走完了這條充滿雨水和淚水的路。
“以後我們一起打傘吧!”楚立誠最後和他說,沒等他回答就掉頭跑去了自己的宿舍。
“這個人識破了我。”顧澤心裏想,可是他沒有太大的負擔,反而有一些輕松溫暖流淌在心間。
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