第21章 描述
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◎他該如何描述陳憶棉?◎
期中考試近在眼前。
周弋又開始給陳憶棉進行全方位查漏補缺定制版獨家補習活動。
只是周日陳憶棉追更的韓劇更新了, 她怎麽也非要看完更新的兩集才肯學習。
周弋在廚房裏端出兩盤餃子,看見穿著藍色睡衣睡褲的陳憶棉歪躺在他家沙發上,腿蹺得老高, 吊兒郎當地晃著,目不轉睛地看著電視屏幕, 手卻往前伸, 夠著茶幾上封口大敞著吃了一半的薯片。
周弋扶了扶額。
他也是瘋了, 不過是一句玩笑話, 他居然還真受紀松影響, 在認真思考他喜歡上陳憶棉的可能性。
他將水餃往茶幾上一放,略帶嫌棄地看了一眼陳憶棉,冷聲說:“幾點了?你好歹換件衣服?”
“反正又不出門, 有什麽關系。”
陳憶棉見早飯好了,腿也不抖了,直接一骨碌坐起來, 從陽臺搬了兩張小凳子到客廳裏。
“好香”陳憶棉咬下一口水餃, 朝周弋豎大拇指, “周師傅手藝果然絕。”
周弋冷嗤一聲,但微微揚起的嘴角難以掩飾他對這句誇獎很受用的事實, 他說:“這是速凍水餃, 好不好吃跟我有什麽關系?”
“謙虛了謙虛了”陳憶棉一口吞下一個餃子,含糊不清地說, “我就不能把餃子煮得這麽完整。”
周弋樂了, 手輕輕拍了拍她的後腦勺, 說:“快吃吧你。”
一切都很稀疏平常, 陳憶棉周末以補習的名義賴在自己家裏偷懶, 不顧形象地享受著他的照顧。
從來就沒有什麽奇怪而詭異的變化, 都只是他多想。
周弋就這樣洗著腦,輕輕地點點頭。
陳憶棉絲毫沒註意到周弋的小動作,倒是吃了兩口就頓住了,目光直直被電視屏幕所勾走。
周弋順著她的目光去看,但是因為不知道前情,看得一頭霧水。
只見隨著屏幕裏男主角悄悄轉身離開,陳憶棉嘆了一大口氣,恨鐵不成鋼一般錘了錘桌子,又因為一不小心用力過猛有些疼,而擡起手掌來吹了吹。
“你是個木頭啊你是個木頭。”
回過頭,陳憶棉對上周弋看傻子一般的眼神,解釋道:“我真的很不理解,這些個男主,怎麽連自己喜歡女主都意識不到,非要等錯過了才確定心意嗎?”
她在為電視劇的劇情共情,周弋卻被一口餃子湯嗆得頻頻咳嗽。
陳憶棉很敷衍地拍了拍他的後背,說:“喝口湯還嗆著了?”
周弋擺擺手,示意她不用管他,可神色卻有些不自然,走出客廳去廚房倒水喝。
等他再回到客廳,陳憶棉不知怎麽就光著腳蹲在冰箱前,整個身子都要埋進冰凍層裏了,也不知道在翻箱倒櫃找什麽。
周弋走過去提溜了一下她的後衣領,問:“找什麽?怎麽?不看你纏綿悱惻的愛情故事了?”
陳憶棉:“我記得你冰箱裏不是有香菇肉餡的餃子嗎?”
“有。”
周弋拍拍她的肩示意她讓開一點,低下頭才看見她光著腳跪在地上,不由地皺皺眉。
“你不是說天冷?鞋都不穿了?”
陳憶棉找得分外認真,壓根沒搭理他。
沒轍,周弋只能走到客廳去拾她沒穿上的拖鞋,他勾勾手指提起拖鞋,那邊陳憶棉興奮地喊一聲:“找到了!”
周弋走過去把鞋扔她腳邊,問:“一碗不夠吃?你找餃子幹什麽?”
陳憶棉趿著拖鞋,拎著包裝袋進了廚房。
“我肯定夠啊,我給你煮的。”
周弋:“?”
他抱著手臂靠在廚房門框上,幽幽看過去。
陳憶棉撕開塑封包裝,頭也不回地說:“你是不是下錯了?你不是不吃芹菜餡嗎?”
“我給你重新煮一碗香菇的吧,煮破了不賴我啊,我沒你那手藝……”
她後面絮絮叨叨又說了什麽,周弋已經聽不清了。
他楞在原地,心口好像有一把柔軟靈活的小掃帚來來回回地清掃灰塵,有東西漸漸明晰起來。
周弋撇開臉,走過去握住鍋柄,語氣不太友善:“你別等下又把我廚房燒了。”
“怎麽可能啊!”
兩人吵吵嚷嚷擠在一處,周弋忽然微不可聞地嘆了口氣,很輕的一口氣。
低聲說:“我沒下錯。”
陳憶棉耳邊全是水龍頭的放水聲,什麽也沒聽見,等關了水龍頭湊過去問周弋說了什麽。
他只是搖搖頭說:“你不是就喜歡芹菜餡,現在不吃,就喜歡吃坨了的?”
等到她“噔噔噔”跑出去之後,周弋看著沸騰的水面,短暫地失神。
……
等到陳憶棉看完韓劇刷完漫畫的更新,已經臨近中午,該吃午飯的時間。
但在周弋的冷臉監督下,她還是按照周弋的要求做完了半套化學題,只是錯處多到周弋頻頻皺眉。
“先吃飯,下午過來我給你講。”
陳憶棉搓了搓手一副有話要說的樣子,周弋瞥她:“怎麽?”
“要不你去我家給我講?柴老師下午在家,這不得趁機表現一下?”
周弋沒好氣地用筆敲了敲她的腦袋,卻也沒回絕。
“知道了。”
似乎沒料到周弋會這麽好說話,陳憶棉雙手激動地握住周弋的手瘋狂搖晃,討好意味十足:“周老師無敵,您太牛了。”
換做往常,周弋只會冷眼覷她一眼,然後吊兒郎當地靠在沙發上,再慢慢抽回自己的手說:“少狗腿,不管用。”
再慢慢牽起嘴角。
可如今,少女細膩的手握住他的手,因為開心而閃爍著光芒的兩只杏眸就這麽直勾勾盯著自己,有那麽一瞬間,兩人的距離因為這相貼的雙手而趨於零。
這距離居然令他害怕。
周弋猛地抽回手,攏在嘴邊清了清嗓子說:“有話好好說,少動手動腳。”
對這一切變化毫無知覺的陳憶棉只是朝著周弋鞠了個躬,就出了門。
周末就這樣又在兩人的小吵小鬧中度過,期中考試又近了兩天。
這天數學課下課,周弋在給陳憶棉講解上堂課老師留下來的思考問題,陳憶棉反應慢,周弋講了兩句,陳憶棉才對上一句做出反應。
於是直到語文課上課了,也沒講個明白。
語文老師俞辛華走進教室的時候,周弋只好轉回身去,說下課再繼續講。
但陳憶棉在某些方面也挺執著,她感覺她離弄懂這個問題也就臨門一腳了,於是根本沒聽清俞辛華講了什麽,在草稿紙上演算剛剛周弋教她的方法。
“是這樣嗎?”她喃喃道。
於是趁著俞辛華轉過身在黑板上板書的時候,她戳戳周弋的肩,給周弋遞紙條。
她習慣在哪都寫寫畫畫,就算只是一張求證正確與否的紙條,她也畫了一個可愛的小豬簡筆畫,周弋看了沒忍住勾勾唇角。
他大筆一揮在紙條上寫上:“思路是對的,計算細節有點問題。”
然後在陳憶棉某一行寫錯了的計算過程上畫上一個圈,又將紙條扔了回去。
臨近期中考試,俞辛華打算這堂課講解一些閱讀技巧,註意到這個小角落裏兩人一來一回的紙條,他清清嗓子,忽地喊周弋的名字。
周弋照舊不慌亂,起身站得筆直。
俞辛華走下來,像平常聊天那樣問起周弋:“閱讀題裏經常會出現一類理解題,通過劃線句子或者某一段落,問我們表達或者蘊含了作者怎麽樣的思想感情。”
“也有同學會問,作者可能就是腦子一熱就這麽寫了唄,難道就一定有表達感情嗎?萬一他什麽也不想表達呢?”
“但我總是跟你們說,只要有表達就一定會有感情,不論有意無意,對一件事物或者人的描述,文字一定能傳達出一定的情感或者是情緒,你覺得呢,周弋?”
語文老師問問題也是這樣細聲慢語,但周弋不明白這個問題的含義,楞了楞後才說:“嗯。”
“為了讓同學們體會這其中的道理,我們來反向舉個例子”俞辛華走到周弋旁邊,看向他,“假如現在你是作者,我讓你描述一個事物或者是一個人,你會如何描述呢?”
俞辛華目光掃了掃周弋身後,笑了笑說:“比如讓你描述你的同學呢?如果你要描述陳憶棉,你該怎麽描述?你們是發小應該很了解對方。”
他該如何描述陳憶棉?
周弋真的開始認真思考這個問題。
陳憶棉有一張圓圓的臉,五官輪廓卻很出眾,她做事沒有計劃總喜歡三分鐘熱度,仗著和自己熟悉肆無忌憚也毫不註意形象,反應有時候很慢也不算多外向,一到大場面就怯怯懦懦緊張到什麽都做不了……
但是。
她畫畫得很出色,對喜歡的事很執著也很專註。她細心善良懂得照顧別人的情緒,又總是在別人無法察覺的時候就給予貼心的關照,最重要的是,她一直陪伴他,一直都在。
“嗯?想好了嗎?”
周弋的思路被打斷,對上俞辛華和藹的面容,心裏的那顆小樹苗終於往上躥了點,躥到令人無法忽視的高度。
周弋垂下眼睫,淡淡說:“對不起,老師,我描述不出來。”
“哈哈哈哈。”
底下有細碎的笑聲,俞辛華招手示意大家安靜,然後拍拍周弋的肩示意他坐下。
周弋在嘈雜的人聲裏緩緩坐下。
他很明白,他並不是描述不出來。
完全相反,他能描述出一個很生動很鮮活的陳憶棉。
更重要的是,俞辛華並沒有說錯,任何文字都能體現出作者的情感。
而他一旦描述出來,那他就避無可避,必須清晰地面對那個事實。
他的確。
喜歡陳憶棉。
他茫然坐下,世界紛擾短暫與他無關。
他清晰地感受著,這一份名為喜歡的悸動。
作者有話說:
感謝語文老師助攻hhhh
感謝為我灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使:阿陳 5瓶;六八 2瓶;你要不要來碗羊肉串 1瓶;
非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!
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周弋在廚房裏端出兩盤餃子,看見穿著藍色睡衣睡褲的陳憶棉歪躺在他家沙發上,腿蹺得老高, 吊兒郎當地晃著,目不轉睛地看著電視屏幕, 手卻往前伸, 夠著茶幾上封口大敞著吃了一半的薯片。
周弋扶了扶額。
他也是瘋了, 不過是一句玩笑話, 他居然還真受紀松影響, 在認真思考他喜歡上陳憶棉的可能性。
他將水餃往茶幾上一放,略帶嫌棄地看了一眼陳憶棉,冷聲說:“幾點了?你好歹換件衣服?”
“反正又不出門, 有什麽關系。”
陳憶棉見早飯好了,腿也不抖了,直接一骨碌坐起來, 從陽臺搬了兩張小凳子到客廳裏。
“好香”陳憶棉咬下一口水餃, 朝周弋豎大拇指, “周師傅手藝果然絕。”
周弋冷嗤一聲,但微微揚起的嘴角難以掩飾他對這句誇獎很受用的事實, 他說:“這是速凍水餃, 好不好吃跟我有什麽關系?”
“謙虛了謙虛了”陳憶棉一口吞下一個餃子,含糊不清地說, “我就不能把餃子煮得這麽完整。”
周弋樂了, 手輕輕拍了拍她的後腦勺, 說:“快吃吧你。”
一切都很稀疏平常, 陳憶棉周末以補習的名義賴在自己家裏偷懶, 不顧形象地享受著他的照顧。
從來就沒有什麽奇怪而詭異的變化, 都只是他多想。
周弋就這樣洗著腦,輕輕地點點頭。
陳憶棉絲毫沒註意到周弋的小動作,倒是吃了兩口就頓住了,目光直直被電視屏幕所勾走。
周弋順著她的目光去看,但是因為不知道前情,看得一頭霧水。
只見隨著屏幕裏男主角悄悄轉身離開,陳憶棉嘆了一大口氣,恨鐵不成鋼一般錘了錘桌子,又因為一不小心用力過猛有些疼,而擡起手掌來吹了吹。
“你是個木頭啊你是個木頭。”
回過頭,陳憶棉對上周弋看傻子一般的眼神,解釋道:“我真的很不理解,這些個男主,怎麽連自己喜歡女主都意識不到,非要等錯過了才確定心意嗎?”
她在為電視劇的劇情共情,周弋卻被一口餃子湯嗆得頻頻咳嗽。
陳憶棉很敷衍地拍了拍他的後背,說:“喝口湯還嗆著了?”
周弋擺擺手,示意她不用管他,可神色卻有些不自然,走出客廳去廚房倒水喝。
等他再回到客廳,陳憶棉不知怎麽就光著腳蹲在冰箱前,整個身子都要埋進冰凍層裏了,也不知道在翻箱倒櫃找什麽。
周弋走過去提溜了一下她的後衣領,問:“找什麽?怎麽?不看你纏綿悱惻的愛情故事了?”
陳憶棉:“我記得你冰箱裏不是有香菇肉餡的餃子嗎?”
“有。”
周弋拍拍她的肩示意她讓開一點,低下頭才看見她光著腳跪在地上,不由地皺皺眉。
“你不是說天冷?鞋都不穿了?”
陳憶棉找得分外認真,壓根沒搭理他。
沒轍,周弋只能走到客廳去拾她沒穿上的拖鞋,他勾勾手指提起拖鞋,那邊陳憶棉興奮地喊一聲:“找到了!”
周弋走過去把鞋扔她腳邊,問:“一碗不夠吃?你找餃子幹什麽?”
陳憶棉趿著拖鞋,拎著包裝袋進了廚房。
“我肯定夠啊,我給你煮的。”
周弋:“?”
他抱著手臂靠在廚房門框上,幽幽看過去。
陳憶棉撕開塑封包裝,頭也不回地說:“你是不是下錯了?你不是不吃芹菜餡嗎?”
“我給你重新煮一碗香菇的吧,煮破了不賴我啊,我沒你那手藝……”
她後面絮絮叨叨又說了什麽,周弋已經聽不清了。
他楞在原地,心口好像有一把柔軟靈活的小掃帚來來回回地清掃灰塵,有東西漸漸明晰起來。
周弋撇開臉,走過去握住鍋柄,語氣不太友善:“你別等下又把我廚房燒了。”
“怎麽可能啊!”
兩人吵吵嚷嚷擠在一處,周弋忽然微不可聞地嘆了口氣,很輕的一口氣。
低聲說:“我沒下錯。”
陳憶棉耳邊全是水龍頭的放水聲,什麽也沒聽見,等關了水龍頭湊過去問周弋說了什麽。
他只是搖搖頭說:“你不是就喜歡芹菜餡,現在不吃,就喜歡吃坨了的?”
等到她“噔噔噔”跑出去之後,周弋看著沸騰的水面,短暫地失神。
……
等到陳憶棉看完韓劇刷完漫畫的更新,已經臨近中午,該吃午飯的時間。
但在周弋的冷臉監督下,她還是按照周弋的要求做完了半套化學題,只是錯處多到周弋頻頻皺眉。
“先吃飯,下午過來我給你講。”
陳憶棉搓了搓手一副有話要說的樣子,周弋瞥她:“怎麽?”
“要不你去我家給我講?柴老師下午在家,這不得趁機表現一下?”
周弋沒好氣地用筆敲了敲她的腦袋,卻也沒回絕。
“知道了。”
似乎沒料到周弋會這麽好說話,陳憶棉雙手激動地握住周弋的手瘋狂搖晃,討好意味十足:“周老師無敵,您太牛了。”
換做往常,周弋只會冷眼覷她一眼,然後吊兒郎當地靠在沙發上,再慢慢抽回自己的手說:“少狗腿,不管用。”
再慢慢牽起嘴角。
可如今,少女細膩的手握住他的手,因為開心而閃爍著光芒的兩只杏眸就這麽直勾勾盯著自己,有那麽一瞬間,兩人的距離因為這相貼的雙手而趨於零。
這距離居然令他害怕。
周弋猛地抽回手,攏在嘴邊清了清嗓子說:“有話好好說,少動手動腳。”
對這一切變化毫無知覺的陳憶棉只是朝著周弋鞠了個躬,就出了門。
周末就這樣又在兩人的小吵小鬧中度過,期中考試又近了兩天。
這天數學課下課,周弋在給陳憶棉講解上堂課老師留下來的思考問題,陳憶棉反應慢,周弋講了兩句,陳憶棉才對上一句做出反應。
於是直到語文課上課了,也沒講個明白。
語文老師俞辛華走進教室的時候,周弋只好轉回身去,說下課再繼續講。
但陳憶棉在某些方面也挺執著,她感覺她離弄懂這個問題也就臨門一腳了,於是根本沒聽清俞辛華講了什麽,在草稿紙上演算剛剛周弋教她的方法。
“是這樣嗎?”她喃喃道。
於是趁著俞辛華轉過身在黑板上板書的時候,她戳戳周弋的肩,給周弋遞紙條。
她習慣在哪都寫寫畫畫,就算只是一張求證正確與否的紙條,她也畫了一個可愛的小豬簡筆畫,周弋看了沒忍住勾勾唇角。
他大筆一揮在紙條上寫上:“思路是對的,計算細節有點問題。”
然後在陳憶棉某一行寫錯了的計算過程上畫上一個圈,又將紙條扔了回去。
臨近期中考試,俞辛華打算這堂課講解一些閱讀技巧,註意到這個小角落裏兩人一來一回的紙條,他清清嗓子,忽地喊周弋的名字。
周弋照舊不慌亂,起身站得筆直。
俞辛華走下來,像平常聊天那樣問起周弋:“閱讀題裏經常會出現一類理解題,通過劃線句子或者某一段落,問我們表達或者蘊含了作者怎麽樣的思想感情。”
“也有同學會問,作者可能就是腦子一熱就這麽寫了唄,難道就一定有表達感情嗎?萬一他什麽也不想表達呢?”
“但我總是跟你們說,只要有表達就一定會有感情,不論有意無意,對一件事物或者人的描述,文字一定能傳達出一定的情感或者是情緒,你覺得呢,周弋?”
語文老師問問題也是這樣細聲慢語,但周弋不明白這個問題的含義,楞了楞後才說:“嗯。”
“為了讓同學們體會這其中的道理,我們來反向舉個例子”俞辛華走到周弋旁邊,看向他,“假如現在你是作者,我讓你描述一個事物或者是一個人,你會如何描述呢?”
俞辛華目光掃了掃周弋身後,笑了笑說:“比如讓你描述你的同學呢?如果你要描述陳憶棉,你該怎麽描述?你們是發小應該很了解對方。”
他該如何描述陳憶棉?
周弋真的開始認真思考這個問題。
陳憶棉有一張圓圓的臉,五官輪廓卻很出眾,她做事沒有計劃總喜歡三分鐘熱度,仗著和自己熟悉肆無忌憚也毫不註意形象,反應有時候很慢也不算多外向,一到大場面就怯怯懦懦緊張到什麽都做不了……
但是。
她畫畫得很出色,對喜歡的事很執著也很專註。她細心善良懂得照顧別人的情緒,又總是在別人無法察覺的時候就給予貼心的關照,最重要的是,她一直陪伴他,一直都在。
“嗯?想好了嗎?”
周弋的思路被打斷,對上俞辛華和藹的面容,心裏的那顆小樹苗終於往上躥了點,躥到令人無法忽視的高度。
周弋垂下眼睫,淡淡說:“對不起,老師,我描述不出來。”
“哈哈哈哈。”
底下有細碎的笑聲,俞辛華招手示意大家安靜,然後拍拍周弋的肩示意他坐下。
周弋在嘈雜的人聲裏緩緩坐下。
他很明白,他並不是描述不出來。
完全相反,他能描述出一個很生動很鮮活的陳憶棉。
更重要的是,俞辛華並沒有說錯,任何文字都能體現出作者的情感。
而他一旦描述出來,那他就避無可避,必須清晰地面對那個事實。
他的確。
喜歡陳憶棉。
他茫然坐下,世界紛擾短暫與他無關。
他清晰地感受著,這一份名為喜歡的悸動。
作者有話說:
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