第4章
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拿著卷子坐到自己位子上,何亦歌看著上面滿目紅艷艷的的叉,叉叉叉……
“12分,真帶感啊,這個分數突破了你歷史最低啊亦歌同學,咦,你這字是故意寫這麽醜的嗎?以前好像沒這麽歪……”坐在何亦歌前排的同學,扭頭看到桌子上大咧咧攤開著的數學卷子時,嘴角忍不住抽了抽。
何亦歌擡頭看向他。
好像東華街賣香油大叔的兒子牛二。
“怎麽了?”看何亦歌直楞楞看自己,東臨摸了摸臉推推厚重的黑框眼鏡問。
其實何亦歌很想戳一戳對方臉上的眼鏡,但他只是搖搖頭,眼睛瞥向對方卷子上的數字後,更加默了。
東臨順著他的眼睛看到自己的卷子上的分數,知道對方正在淡淡的憂傷!瞬間為那五十分的成績生出些優越感,笑嘻嘻的拍拍何亦歌的肩膀:“你和老師申請一下,這學期繼續和班長結對子,讓他幫你補習”東臨壓低聲音道:“而且,跟著班長,後面那幾個就不會總找你事兒了,班長那是誰,和班主任那是直系的親屬關系!抱大腿的首選啊首選”
提到班長,何亦歌眉毛動了動,看向手臂打著石膏依然……堅持上學的程飛,沒有什麽表情的調回視線繼續聽這個像極了牛二的前座男生說話。
東臨摸摸下巴,也看了眼班長程飛,以為何亦歌在擔心班長的傷勢,他並不知道程飛那折了的手臂正是這個瘦瘦弱弱的少年造成的:“等班長的手好的差不多你再和老師說吧,哎,像程飛這麽敬業的好班長哪裏找去”言語之中不無敬佩之意。
要是自己也摔著胳膊什麽的,一定請假在家!爽翻了不行。
老師把卷子都發完,輕咳了聲,表示安靜。
聽到聲音的學生很快終止絮絮的交談,一起看向班主任。
東臨也合上卷子老老實實坐端看向老師。
班主任趙玲表揚了幾個成績出眾、進步不少的學生後,才看向後排的座位。
“何亦歌,你最近是怎麽回事?卷子上的字寫得那麽差!故意和老師作對嗎?英語老師已經和我說了,你這樣消極的學習態度很不好!不要因為幾句話就記恨老師,老師也是為你好,你最近的成績下滑的太厲害了,瞧瞧你卷子上的分數!12分!你不覺得良心不安嗎?對得起你生養你的父母嗎?!你以為供個學生很容易的嗎?!”
聽到12分,全班都爆發出肆無忌憚的笑聲,有老師在場,聲音雖然不大,但這種群體式的聲音,所產生的嗡嗡聲,還是十分雜噪混亂。
“12分?”
“怎麽過個假期,成績下滑的這麽快?”
“噗,指不定以前根本就是抄別人的,12分?他也真考的出來”
“……”
其實,考零分的大有人在,但,那種頑劣差生故意擺出囂張姿態和老師的叫囂的反抗姿態,總有人覺得是故意考零分的吧,而這種明擺著很努力卻依舊考12分的存在體,對於學生時期道德感薄弱的孩子們來說,嘲笑是對他人最冷漠的排斥表現。
何亦歌抿著嘴,看著卷子上的字。
桌子上的筆,拿在手上還有股陌生感,雖然保有一些記憶,但是些微的生疏感並不會因此而減弱,只能慢慢的和這具身體磨合,其實何亦歌覺得比起剛開始的幾個星期,現在寫得已經不錯了,當用慣了毛筆的手,猛地拿起細細的鋼筆或者圓珠筆,就算再精細好看,也有不適應的時候,更別說這種橫排的文字排列,怎麽看都怎麽別扭。
好像這個地方,不管什麽東西都十分精致細膩。
巍峨的高樓,像石頭一樣。
能聽到聲音的盒子。
所到之處全部都是整潔的道路。
這些紙,還有手中的筆,以及很多稀奇古怪的東西。
前主人保留的記憶,讓他可以試著適應這種生活而不是一開始就驚駭的亂了陣腳,熟識這個奇怪地方的制度,適應規則,以及讓他不至於露出太過震驚的表情暴露自己,但足以讓他安靜古板的靈魂感受到這些精密的事物後所產生的震顫。
班主任看到何亦歌垂眸低著頭,以為是在低頭認錯,語氣漸漸放柔了些道:“以你現在的成績,想要考大學真的很難,我建議你課後來我辦的輔導班學習,回家了可以和你父母商量一下,班裏很多同學都在我的輔導班,這次考試成績都很不錯,比如王倩倩同學,還有李龍雲同學,當然,老師並不會強迫你,只是個建議,還要看你有沒有想要好好學習的心……”語氣婉轉。
東臨聽到輔導班三個字,小聲不屑。
現在學校的老師很多都辦輔導班之類的副業,並且半強迫學生到自己的輔導班,有些家長怕老師對學生不重視或者得罪老師,基本上都會送到所在班級老師的輔導班,輔導班的存在也方便了老師接受一些賄賂。
現在的老師,酒場不比一些官員的少,酒量也是練到出神入化,千杯不醉指日可待。
很多時候,學生很痛恨這種現狀,卻又不得不屈從這種潛規則般的狀態。
聽到聲音的趙玲,放下粉筆,眼神瞥向東臨。
東臨縮縮腦袋,裝模作樣扒書本。
“我幫你吧”同桌是個性格軟綿善良的女生,看到程飛不方便,幫他把課本拿出來,攤開放好。
程飛應對自如,聲音依舊和煦:“謝謝”
女生不在意的笑笑,拿出筆低頭在課本上畫一些重點的地方,不時擡頭看看黑板。
程飛盯著課本上的字,目光觸及到包紮著的手臂時,眼神晦暗,露出灰敗。
他在擔心。
如果是以前的何亦歌,根本不會有任何心理負擔,但是現在大大的不同,他會把這件事捅出去嗎?
那日的畫面,鮮明的可以永久刻在記憶中。
他清晰的看到自己的胳膊是怎麽形成一個扭曲的弧度,明明對方手段狠辣到讓人心悸膽怯,眼神卻淡漠平靜的仿佛只是在閑適的倒一杯茶,冷冰冰的駭人。
程飛怎麽也理解不了,一直以來性子軟弱可欺的少年,怎麽會變化這麽大,瘦弱卻擁有蠻勁?簡直就像換了一個靈魂駐在這具身體中。
從前在新聞中看到過不少這樣的例子,也是一些平日看著滿不起眼的人,突然之間受到極大刺激後,變得瘋狂和變態。
那些殺人魔……
想到那一日何亦歌帶給他的恐怖感官,程飛打個冷顫。
悄悄扭頭看向後面的人。
對方低著頭拿著筆不知道在寫什麽,安靜的姿態,看上去和以往並沒有什麽差別,仿佛全部都是自己產生的幻覺。
若不是手臂上的石膏,真的就覺得是幻覺了。
程飛莫名稍稍松了口氣,靜下心來,才發現自己竟然出了不少冷汗。
“怎麽了?很疼?”同桌的女生註意到程飛蒼白的臉,關心的問道。
程飛幹幹的笑了笑,說沒事。
以後這種極端的人,還是少惹為妙。
程飛轉過頭後,何亦歌才擡眸望過去,眼神若有似無的看了看他的背影,無甚表情的重新垂眸在作業本的背面練字。
筆換了個舒服的角度握住,字體終於恢覆了些往日的根骨,看起來不再那麽歪,不過,看著自己橫著書寫出的字體,還是覺得豎列的字看著比較舒服呢。
放下筆,看著纖悉的手腕,何亦歌頗為不滿意的搖搖頭,太弱,隨意的活動了下酸酸的手腕,腦中生出一個念頭。
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“12分,真帶感啊,這個分數突破了你歷史最低啊亦歌同學,咦,你這字是故意寫這麽醜的嗎?以前好像沒這麽歪……”坐在何亦歌前排的同學,扭頭看到桌子上大咧咧攤開著的數學卷子時,嘴角忍不住抽了抽。
何亦歌擡頭看向他。
好像東華街賣香油大叔的兒子牛二。
“怎麽了?”看何亦歌直楞楞看自己,東臨摸了摸臉推推厚重的黑框眼鏡問。
其實何亦歌很想戳一戳對方臉上的眼鏡,但他只是搖搖頭,眼睛瞥向對方卷子上的數字後,更加默了。
東臨順著他的眼睛看到自己的卷子上的分數,知道對方正在淡淡的憂傷!瞬間為那五十分的成績生出些優越感,笑嘻嘻的拍拍何亦歌的肩膀:“你和老師申請一下,這學期繼續和班長結對子,讓他幫你補習”東臨壓低聲音道:“而且,跟著班長,後面那幾個就不會總找你事兒了,班長那是誰,和班主任那是直系的親屬關系!抱大腿的首選啊首選”
提到班長,何亦歌眉毛動了動,看向手臂打著石膏依然……堅持上學的程飛,沒有什麽表情的調回視線繼續聽這個像極了牛二的前座男生說話。
東臨摸摸下巴,也看了眼班長程飛,以為何亦歌在擔心班長的傷勢,他並不知道程飛那折了的手臂正是這個瘦瘦弱弱的少年造成的:“等班長的手好的差不多你再和老師說吧,哎,像程飛這麽敬業的好班長哪裏找去”言語之中不無敬佩之意。
要是自己也摔著胳膊什麽的,一定請假在家!爽翻了不行。
老師把卷子都發完,輕咳了聲,表示安靜。
聽到聲音的學生很快終止絮絮的交談,一起看向班主任。
東臨也合上卷子老老實實坐端看向老師。
班主任趙玲表揚了幾個成績出眾、進步不少的學生後,才看向後排的座位。
“何亦歌,你最近是怎麽回事?卷子上的字寫得那麽差!故意和老師作對嗎?英語老師已經和我說了,你這樣消極的學習態度很不好!不要因為幾句話就記恨老師,老師也是為你好,你最近的成績下滑的太厲害了,瞧瞧你卷子上的分數!12分!你不覺得良心不安嗎?對得起你生養你的父母嗎?!你以為供個學生很容易的嗎?!”
聽到12分,全班都爆發出肆無忌憚的笑聲,有老師在場,聲音雖然不大,但這種群體式的聲音,所產生的嗡嗡聲,還是十分雜噪混亂。
“12分?”
“怎麽過個假期,成績下滑的這麽快?”
“噗,指不定以前根本就是抄別人的,12分?他也真考的出來”
“……”
其實,考零分的大有人在,但,那種頑劣差生故意擺出囂張姿態和老師的叫囂的反抗姿態,總有人覺得是故意考零分的吧,而這種明擺著很努力卻依舊考12分的存在體,對於學生時期道德感薄弱的孩子們來說,嘲笑是對他人最冷漠的排斥表現。
何亦歌抿著嘴,看著卷子上的字。
桌子上的筆,拿在手上還有股陌生感,雖然保有一些記憶,但是些微的生疏感並不會因此而減弱,只能慢慢的和這具身體磨合,其實何亦歌覺得比起剛開始的幾個星期,現在寫得已經不錯了,當用慣了毛筆的手,猛地拿起細細的鋼筆或者圓珠筆,就算再精細好看,也有不適應的時候,更別說這種橫排的文字排列,怎麽看都怎麽別扭。
好像這個地方,不管什麽東西都十分精致細膩。
巍峨的高樓,像石頭一樣。
能聽到聲音的盒子。
所到之處全部都是整潔的道路。
這些紙,還有手中的筆,以及很多稀奇古怪的東西。
前主人保留的記憶,讓他可以試著適應這種生活而不是一開始就驚駭的亂了陣腳,熟識這個奇怪地方的制度,適應規則,以及讓他不至於露出太過震驚的表情暴露自己,但足以讓他安靜古板的靈魂感受到這些精密的事物後所產生的震顫。
班主任看到何亦歌垂眸低著頭,以為是在低頭認錯,語氣漸漸放柔了些道:“以你現在的成績,想要考大學真的很難,我建議你課後來我辦的輔導班學習,回家了可以和你父母商量一下,班裏很多同學都在我的輔導班,這次考試成績都很不錯,比如王倩倩同學,還有李龍雲同學,當然,老師並不會強迫你,只是個建議,還要看你有沒有想要好好學習的心……”語氣婉轉。
東臨聽到輔導班三個字,小聲不屑。
現在學校的老師很多都辦輔導班之類的副業,並且半強迫學生到自己的輔導班,有些家長怕老師對學生不重視或者得罪老師,基本上都會送到所在班級老師的輔導班,輔導班的存在也方便了老師接受一些賄賂。
現在的老師,酒場不比一些官員的少,酒量也是練到出神入化,千杯不醉指日可待。
很多時候,學生很痛恨這種現狀,卻又不得不屈從這種潛規則般的狀態。
聽到聲音的趙玲,放下粉筆,眼神瞥向東臨。
東臨縮縮腦袋,裝模作樣扒書本。
“我幫你吧”同桌是個性格軟綿善良的女生,看到程飛不方便,幫他把課本拿出來,攤開放好。
程飛應對自如,聲音依舊和煦:“謝謝”
女生不在意的笑笑,拿出筆低頭在課本上畫一些重點的地方,不時擡頭看看黑板。
程飛盯著課本上的字,目光觸及到包紮著的手臂時,眼神晦暗,露出灰敗。
他在擔心。
如果是以前的何亦歌,根本不會有任何心理負擔,但是現在大大的不同,他會把這件事捅出去嗎?
那日的畫面,鮮明的可以永久刻在記憶中。
他清晰的看到自己的胳膊是怎麽形成一個扭曲的弧度,明明對方手段狠辣到讓人心悸膽怯,眼神卻淡漠平靜的仿佛只是在閑適的倒一杯茶,冷冰冰的駭人。
程飛怎麽也理解不了,一直以來性子軟弱可欺的少年,怎麽會變化這麽大,瘦弱卻擁有蠻勁?簡直就像換了一個靈魂駐在這具身體中。
從前在新聞中看到過不少這樣的例子,也是一些平日看著滿不起眼的人,突然之間受到極大刺激後,變得瘋狂和變態。
那些殺人魔……
想到那一日何亦歌帶給他的恐怖感官,程飛打個冷顫。
悄悄扭頭看向後面的人。
對方低著頭拿著筆不知道在寫什麽,安靜的姿態,看上去和以往並沒有什麽差別,仿佛全部都是自己產生的幻覺。
若不是手臂上的石膏,真的就覺得是幻覺了。
程飛莫名稍稍松了口氣,靜下心來,才發現自己竟然出了不少冷汗。
“怎麽了?很疼?”同桌的女生註意到程飛蒼白的臉,關心的問道。
程飛幹幹的笑了笑,說沒事。
以後這種極端的人,還是少惹為妙。
程飛轉過頭後,何亦歌才擡眸望過去,眼神若有似無的看了看他的背影,無甚表情的重新垂眸在作業本的背面練字。
筆換了個舒服的角度握住,字體終於恢覆了些往日的根骨,看起來不再那麽歪,不過,看著自己橫著書寫出的字體,還是覺得豎列的字看著比較舒服呢。
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