第2章 燈籠
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我姓柳,是嚴家收養的小孩。
第一次見到嚴昱承是我八歲的時候,此前我一直生活在小山村裏,和小溪瓦房為伴,記憶裏最好看的景色是河邊的大柳樹,最好吃的東西是過年時的臘排骨。
可惜只能吃兩塊。
哎,總之我就是一個灰頭土臉,見識短淺的土包子。
八歲,貧瘠的我突然被嚴叔叔帶到了大城市的大房子裏,腳下是光可鑒人的地板磚,頭頂是熠熠生輝的水晶燈,五彩斑斕的世界幾乎要迷暈我的眼,那時我心裏只有一個念頭:
這裏是城堡吧。
一個穿著白襯衫和背帶短褲的小男孩從紅木樓梯上走下來,因為年紀小,個子還不高,他的手搭在扶手上,一步一步走得緩慢,腰板挺直,優雅高傲。
我更加確定了我的判斷,這裏就是城堡。
要不然我怎麽會看見王子呢?
嚴阿姨問我的生日,我小聲答了,她溫柔地笑了笑,說那你還比我家小承大三個月呢。
她把小王子拉了過來了,說,叫哥哥。
小王子的臉很臭,我小心翼翼地看著他纖長的睫毛和紅潤的唇瓣,心中有一絲不合時宜的期待。
“哥哥?”
這是我唯一一次聽到他喊我哥哥,雖然語氣疑問又不屑。
哦,說錯了,後來他還喊過我很多次哥哥的,不過都是在床上。
故意用來羞辱我。
一開始我不明白嚴阿姨和小王子為什麽討厭我。
我吃不了太多的東西,只占用一點點地方,我盡量悄無聲息地活動,不會打擾到他們,為什麽這樣討厭我呢?
我曾經試圖去討好小王子。雖然他一次又一次拒絕了我的好意,但天真的我認為這都很正常,王子總是要求苛刻的,只要我努力,一定可以打動他的。
故事書裏都是這樣說的。
幻想在一次勞技課後破滅。
那節課上老師教我們做燈籠,燈籠的步驟很覆雜,老師要求我們下次課上交成品。
上課的前一天,我擔心小王子把勞技老師布置的作業忘記了,因為我一整個星期完全沒有看到過他做手工,我在他房間門口轉了好大一會兒,才鼓起勇氣敲響了門。
“什麽事?”小王子不耐煩地問。
我支支吾吾把來意說明,他說,“沒錯,我沒做”,然後把門關上了。
猶豫再三,我決定幫我的小王子來做。
也許我天生勞碌命,對這類動手的活計總是很擅長,經過一周的研究,和我做自己作業時的經驗鋪墊,這次格外得心應手,成品漂亮極了,比我自己的漂亮一百倍。
雖然花了我一整夜的時間。
我太興奮了,僅剩的兩個小時也睡不著,幹脆大早上就跑到學校去把燈籠悄悄放在他的課桌裏。
勞技課上只有我和小王子交了作業,小王子被老師大力表揚,我看著他被讚嘆聲包圍,也有種飄飄然的自豪。
下課,他的好兄弟質疑他,問他燈籠到底是誰做的。
原話要難聽許多,大約是“我才不信你會做這娘們兮兮的東西”一類的話。
我悄悄豎起耳朵,聽到小王子笑了一下,從容自若地說:“諾,是他做的。”
一瞬間我被各種不懷好意的目光包圍了,如坐針氈。
燈籠在他們的手中像皮球一樣被傳來傳去,我完全不知道該說什麽、做什麽。
很快,它掉在地上,被什麽人踩了一腳。
他們對小王子說,小強做的東西你也要,嫌不嫌臟呀?
小王子撇撇嘴,很無奈地說,“我也沒辦法。”
我看著地上被踩得稀巴爛的燈籠,脆弱的彩紙上滿是腳印,突然意識到,我先前給自己羅列的優點似乎和小強差不了多少。
吃不了太多的東西,只占用一點點地方,悄無聲息地活動,不會打擾到人。
簡直和小強一模一樣嘛。
怪不得討不了他們喜歡。
放學,我把自己的燈籠也給踩碎了,聽到竹條咯咯斷裂的聲音,我的心臟一陣疼痛,隨後而來的是扭曲的快意。
我在學校裏多了一個外號,叫小強。
10
與天真的我一起消失的是小王子。
我的小王子沒有了。
以後只有嚴昱承。
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第一次見到嚴昱承是我八歲的時候,此前我一直生活在小山村裏,和小溪瓦房為伴,記憶裏最好看的景色是河邊的大柳樹,最好吃的東西是過年時的臘排骨。
可惜只能吃兩塊。
哎,總之我就是一個灰頭土臉,見識短淺的土包子。
八歲,貧瘠的我突然被嚴叔叔帶到了大城市的大房子裏,腳下是光可鑒人的地板磚,頭頂是熠熠生輝的水晶燈,五彩斑斕的世界幾乎要迷暈我的眼,那時我心裏只有一個念頭:
這裏是城堡吧。
一個穿著白襯衫和背帶短褲的小男孩從紅木樓梯上走下來,因為年紀小,個子還不高,他的手搭在扶手上,一步一步走得緩慢,腰板挺直,優雅高傲。
我更加確定了我的判斷,這裏就是城堡。
要不然我怎麽會看見王子呢?
嚴阿姨問我的生日,我小聲答了,她溫柔地笑了笑,說那你還比我家小承大三個月呢。
她把小王子拉了過來了,說,叫哥哥。
小王子的臉很臭,我小心翼翼地看著他纖長的睫毛和紅潤的唇瓣,心中有一絲不合時宜的期待。
“哥哥?”
這是我唯一一次聽到他喊我哥哥,雖然語氣疑問又不屑。
哦,說錯了,後來他還喊過我很多次哥哥的,不過都是在床上。
故意用來羞辱我。
一開始我不明白嚴阿姨和小王子為什麽討厭我。
我吃不了太多的東西,只占用一點點地方,我盡量悄無聲息地活動,不會打擾到他們,為什麽這樣討厭我呢?
我曾經試圖去討好小王子。雖然他一次又一次拒絕了我的好意,但天真的我認為這都很正常,王子總是要求苛刻的,只要我努力,一定可以打動他的。
故事書裏都是這樣說的。
幻想在一次勞技課後破滅。
那節課上老師教我們做燈籠,燈籠的步驟很覆雜,老師要求我們下次課上交成品。
上課的前一天,我擔心小王子把勞技老師布置的作業忘記了,因為我一整個星期完全沒有看到過他做手工,我在他房間門口轉了好大一會兒,才鼓起勇氣敲響了門。
“什麽事?”小王子不耐煩地問。
我支支吾吾把來意說明,他說,“沒錯,我沒做”,然後把門關上了。
猶豫再三,我決定幫我的小王子來做。
也許我天生勞碌命,對這類動手的活計總是很擅長,經過一周的研究,和我做自己作業時的經驗鋪墊,這次格外得心應手,成品漂亮極了,比我自己的漂亮一百倍。
雖然花了我一整夜的時間。
我太興奮了,僅剩的兩個小時也睡不著,幹脆大早上就跑到學校去把燈籠悄悄放在他的課桌裏。
勞技課上只有我和小王子交了作業,小王子被老師大力表揚,我看著他被讚嘆聲包圍,也有種飄飄然的自豪。
下課,他的好兄弟質疑他,問他燈籠到底是誰做的。
原話要難聽許多,大約是“我才不信你會做這娘們兮兮的東西”一類的話。
我悄悄豎起耳朵,聽到小王子笑了一下,從容自若地說:“諾,是他做的。”
一瞬間我被各種不懷好意的目光包圍了,如坐針氈。
燈籠在他們的手中像皮球一樣被傳來傳去,我完全不知道該說什麽、做什麽。
很快,它掉在地上,被什麽人踩了一腳。
他們對小王子說,小強做的東西你也要,嫌不嫌臟呀?
小王子撇撇嘴,很無奈地說,“我也沒辦法。”
我看著地上被踩得稀巴爛的燈籠,脆弱的彩紙上滿是腳印,突然意識到,我先前給自己羅列的優點似乎和小強差不了多少。
吃不了太多的東西,只占用一點點地方,悄無聲息地活動,不會打擾到人。
簡直和小強一模一樣嘛。
怪不得討不了他們喜歡。
放學,我把自己的燈籠也給踩碎了,聽到竹條咯咯斷裂的聲音,我的心臟一陣疼痛,隨後而來的是扭曲的快意。
我在學校裏多了一個外號,叫小強。
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與天真的我一起消失的是小王子。
我的小王子沒有了。
以後只有嚴昱承。
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