第三章我要做偶象

陳星星第二天上學的時候抱了一個大毛墊子放在坐騎下，全班哄堂大笑。都在悄聲議論：“校長的公子還真驕氣啊！”

陳星星訕笑了一下，道：“教室裏有點涼，我最怕冷了。”

饒是這樣，陳星星坐下的時候還是疼出了一身冷汗，他同桌小眼鏡劉歌見他臉色不好，好心的問：你要不要去醫務室？

陳星星連忙搖手表示不用。

很奇怪，今天的老師都很喜歡提問陳星星。

陳星星也很奇怪，每次都是慢吞吞的站起來，答完問題又遲遲不肯坐下。特別是歷史課上，陳星星答完一個問題居然立即反問老師一個問題：“老師，如果老師有機會穿越到清朝希望自己從事什麽職業？”

老師楞了一下，旋即笑著答到：“雖然陳同學這個問題與今天學習內容關系不大，老師也願意回答你，我願意在康熙朝做一個farmer。”

“那老師覺得清朝的政治很開明嗎？”陳星星一個問題接著一個問題，歷史老師終於忿然發怒。“陳星星同學，如果你不想坐下就去教室後面罰站好了。”

“是！謝謝老師！”陳星星在全班同學的註目禮中站到了教室最後一排。

快到下課的時候，歷史老師過去拍了拍他，“思維活躍是好事，但是要考慮到其他同學的感受，回去吧！”

“不！老師，我喜歡站著，站著聽課會讓我精力更集中，避免犯錯誤。”

下課鈴聲終於響了。同學們都出去玩了，陳星星同學卻抱臂在觀賞教室後面的一幅油畫。

“這個陳星星還真是酷啊！”陳星星聽到有女生在小聲議論。

“哼哼！本公子還有更酷的呢！”陳星星覺得自己天生喜歡作偶象。

“各位同學，我們學校下個月要舉辦藝術節，我們精英班也要拿出幾個象樣的節目，哪位同學主動報名，不要讓別的班級看扁了我們。”

莫老師環顧左右，一個舉手的沒有。其實陳星星同學正在做思想鬥爭要不要舉手。

“郁嬌同學，你跳的那個《我和草原有個約會》不是得過獎嗎？”

“可是老師，我要天天練習這個，月考怎麽辦呢？”

“思佳同學，你那個揚琴，什麽彜族舞曲，回去做準備。”

“還有沒有哪位同學能夠主動一些？今天的社會，書呆子是沒有前途的，你們不要那麽狹隘。”

莫老師終於發現一只手高高舉了起來。

“陳星星？”

“老師，我可以表演鋼琴獨奏，獨唱也行，鍵盤和聲樂我都練過。”

“好！老師先給你報上去，具體曲目明天告訴老師。”莫老師大喜。

莫老師和同學們欣賞的目光讓陳星星忘了屁股上的疼痛，坐的四平八穩。

偶像就要有偶像的樣子，為了保持優雅的風度，疼痛些也是值得的。

可是爸爸會不會反對呢？

晚飯後，陳星星很鄭重地和爸爸談了他要參加藝術節的事。

陳恒一臉的嘲諷。

“爸爸，雖然我九級是勉強通過，可我畢竟是練過的，電視臺的表演我也參加過，一個學校的小小的藝術節我還上不去場嗎？”

“你知不知道這次藝術節的總策劃是誰？”

“是爸？”

“對！公演那一天很多記者和官方人士都會來，我們香港的校董也要來，你確信你能行嗎？”

“只要爸在藝術節前保證不打我，我就能保證藝術節演出成功。”

“那你要是失敗了呢？”

“可以一起算帳！”

好！我可以答應你這期間不打手、不打屁股、但是決不意味著你可以為所欲為。這段時間你犯了錯，一律以藤條打小腿折算。而且你每天練琴的一個小時從休息時間裏找，不能從學習的時間裏擠。

陳星星暗暗叫苦，不過大丈夫一言既出，四馬難追。一想到藝術節那天可能出現的尖叫聲、叫好聲，陳星星咬咬牙，決定苦其心志，以成就偶象大業。

因為練琴不宜太晚，否則會擾民，何況這裏又是學校的員工宿舍。所以練琴的時間提到6點—7點。做功課的時間順延。

陳恒和兒子一起坐到了琴凳上。陳星星笑說：爸：這凳子還真是多功能啊！“少費話，你先練練音階。”

五歲開始練琴，帶練不練也有十年了。不管哪個調的音階，星星閉著眼睛都不會彈錯的。

“我看你還是彈《春舞》吧！旋律優美，又有民族氣息。”

“可是同學們不會喜歡的。”

“海頓的D大調奏鳴曲第一樂章？”

“莫紮特的土耳其進行曲？”

“月光曲？”

“沒人喜歡的。”陳星星還是懶洋洋地提不起興致，陳恒快要氣炸了。那你自己說彈什麽，趕緊定下來，不要到那一天給老子去現眼。

“我想彈《一個人的浪漫》。”陳星星終於亮出了底牌。

“這是什麽曲子，沒聽過。”

“爸，我彈給你聽。”

陳星星行雲流水般彈了一遍，陳恒聽完鄙夷的撇撇嘴。不容置疑地說：“你還是彈《春舞》吧！趕緊練習，還有二十分鐘。”

陳星星看著老爸的臉已拉長，不敢再駁。

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