“一方有難，八方支援”是搶險救災的黃金口號，卻不適用於應對考場上那些如臨大敵、身陷困境的學習落後生。他們艱難跋涉於書山題海時往往而退，善於開動腦筋、另辟蹊徑，為尋求“考試中的救命稻草”，他們可能早有預謀：可以違心地和一個志趣不同的尖子生稱兄道弟或狠心地威逼利誘。而“一心只讀聖賢書”的學習優等生們在考試原則上大致分為兩類：一類大義凜然、剛正不阿，與“陰謀者”割席而坐；另一類則生惻隱之心、慈悲為懷，欲助“求救者”絕處逢生。

王子楓屬於後者，他好學而不清高，孤芳但不自賞，忠實於他的粉絲有兩種：男生和女生，男生熱愛他的才，女生迷戀他的貌；女生希望和他“明修棧道”，有大膽者三番五次邀請他，想和他做“朋友”；而男生則期待同他暗度陳倉，幫助他們考試順利脫險。

王子楓剛剛在初三學生中考期間扮演過“監考情報員”的角色，如今輪到自己期末考，卻發“悲天憫人”之情，最好的玩伴有求於他，他基於“江湖義氣”和“人之常情”不得不答應，“助紂為虐”也罷，“作奸犯科”也罷，他無法說服自己拒絕朋友的懇求，就好像沒有辦法無視一個“戰友”獨自行走在沼澤地泥足深陷而見死不救一樣。王子楓的內心是矛盾的，學習認真的人怎麽會不想對考試問題嚴肅對待？

眼看後天就要期末考試了，夏日的蟬鳴卻聒噪了起來，尤其庭院中那棵最茂密的樹上，夏蟬身子與樹幹同色，偽裝得神不知鬼不覺，看似不見蹤影，刺耳的鳴聲卻不絕於耳。

王子楓的媽媽煮好了綠豆湯，盛了一碗放涼後端給兒子，見他悶悶不樂的樣子，便問道：“怎麽了？”

“媽，我們不是要期末考試了嘛，有個同學要我考試時幫他作弊。”王子楓嘆了一口氣。

“這可不行，你千萬不要跟著人學壞啊。”媽媽不疾不徐的話語裏流露著堅定。

“其實我也不怎麽樂意。但是不幫，朋友就沒法處了。”王子楓皺了一下眉頭，隨後喝了兩大口綠豆湯，解解心中悶氣。

“是朋友，就不能拉你進火坑。再說，幫得了一時，幫不了一世。”媽媽敦敦教誨。

王子楓聽了媽媽的話，若有所思，雖說她的話說得嚴重嚴肅了些，卻句句在理。看來，“作弊”這件事上，他從媽媽這兒得到的只能是反對票。王子楓決定再去問問姐姐，聽聽她的見解，好了卻自己的這樁煩心事。

姐姐已經中考結束，賦閑在家。她知道考試、尤其升學考試的嚴峻性，對於那些愛讀書或對學業前景有所期待的學生而言，意義深遠。王子喬得知弟弟的煩惱，竟故意取笑他：“別人都在為考試能不能渾水摸魚發愁，你倒好，卻在為要不要把魚分給別人瞎操心。”

“我都煩死了，你還有心思笑話我。”王子楓努了努嘴。

“我的好弟弟啊，你自己想想吧，就好比一口魚塘，你辛辛苦苦養大的魚，你就樂意把這勞動成果白白拱手讓人？”

“看你說的，這比喻合適嗎？魚給別人了，自己就沒有了，可考題答案讓別人看了，自己的答案就會不見了嗎？”王子楓見姐姐其實是說他傻，自尊心受挫，便一反常態進行保衛戰。

“看你平時聰明絕頂，怎麽到了這件事上就成了書呆子？我的意思是問你，願意把自己的勝利果實和那些不勞而獲的人一起分享嗎？”姐姐平時挺好說話的，此時卻綿裏藏針。

“就是拿不定主意才來問你的，剛問了媽，她投了反對票。你呢？”

“一萬張反對票。”王子喬高高豎起食指，聲音卻拉得老長。

王子楓無奈之下只能自我反思一番，在權衡“利弊”之後，靈光一現，他想到了一個方法，找來了一支超細的自動鉛筆。

姐姐沒有再追問弟弟準備如何應對“扶貧”計劃，她知道弟弟的為人，什麽都好，唯一最大的缺點就是：心太軟，他應該是寶玉再世，只不過這個寶玉愛讀書，不僅僅空有一副好皮囊。

當惱人的期末考試在“暧昧”的氣氛中結束後，王子楓心裏卻一團亂麻，成績公布之時，他反而情緒更加低落，表面上他看起來文質彬彬、靜如止水，心中卻十分糾結，這一糾結，暑假卻已悄然而至，讓他稍稍松了口氣。

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