第18章 鯉魚計劃
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朱琳瑯從袋子裏掏出一個東西,滿臉堆笑地放到弘治陛下面前的桌子上:“陛下,這是一個擺件,也是一個印章,還可以做鎮紙用,是我專門為陛下挑的。梅花映雪,不畏嚴寒,笑迎東風,傲然盛開,恰如陛下不畏艱難險阻,在困境中披荊斬棘,開創大明盛世的決心。還望陛下不嫌棄,能讓它為您的書案增添一抹色彩。”
這禮物是朱琳瑯事先準備好的,畢竟求人辦事得送禮,這方面朱琳瑯一直很講究的,剛才是忘了。
弘治陛下挑挑眉,這家夥也能說中聽的話呀!朱琳瑯在弘治陛下眼裏已經被模糊了性別:唯長相酷似女子。
再看這個所謂的“梅花映雪”,確實是一個擺件:一處雪景被封印在了沒有一絲雜質的透明琉璃中。紅梅樹和亭子頂部被白雪覆蓋,紅梅映白雪,煞是好看。
朕終於從朱琳瑯手中拿到禮物了!突然有一種成就感是怎麽回事?!
之前她送了身邊所有人禮物,連婢女都送了,唯獨少了朕!
弘治陛下臉上一副雲淡風輕的樣子:“既然這樣,那朕就收下了。”
“陛下,那試卷……”
“回頭朕讓人謄抄好給你送府上。”弘治陛下收了禮,心情很好。
朱琳瑯再三叮囑弘治陛下不能跟別人說起此事,畢竟她師兄以後也是要當官的人,得給他留些面子,被師妹逼著讀書的名頭不太好聽,弘治陛下笑著應下了。
正事已辦完,朱琳瑯準備告辭,弘治陛下說:“你去見見太子吧,他這幾日一直念叨你呢!”
朱琳瑯沒給太子帶玩具,幹脆請示陛下能不能還把太子帶出宮,不去街上,就去李府玩耍。
弘治陛下同意了。
還是上次太子出宮時的配置,一名宮女,四名侍衛跟著。朱琳瑯叮囑宮女給太子帶一套換洗的衣服,因為朱琳瑯突然想到,她帶的草莓種子還沒種呢,可以讓朱厚照參與一下田間勞作。
朱厚照歡天喜地地跟著朱琳瑯出宮了。
弘治陛下看著新得的擺件,想起來朱琳瑯說這還是個印章。於是,弘治陛下把擺件的木質底部蘸了印泥,蓋在白紙上。
白紙上赫然出現三個篆書紅字:莫生氣。
弘治陛下:“……”
**********
馬車上,朱琳瑯先給朱厚照念了一首詩,天才朱厚照很快就背下來了,然後朱琳瑯就開始忽悠,不,開始講課了,哲學課。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”到底有多辛苦你知道嗎?你種過地嗎?沒有呀,那你肯定體會不到那種辛苦。不能體會到詩句描寫的感受,怎麽能完完全全地把詩人想表達的意思給理解透呢?所以,我們必須實踐!實踐出真知,實踐是檢驗真理的唯一標準,咱們去種地實踐一下吧,這樣殿下就能知道了!
朱琳瑯帶著朱厚照去見李夫人。李夫人看見太子殿下又來了,急忙起身,剛要行禮,便聽見朱琳瑯說:“師娘,我和天才想要在院子裏種一些東西,您看哪塊苗圃能讓我們用呢?”
李夫人這次也沒能成功向太子殿下行禮,面色覆雜地帶著朱琳瑯和……朱天才來到苗圃,指著一塊地方表示可以讓他們種植用。朱琳瑯謝過師娘,要了兩個花鋤,開始翻地。
太子身邊的人和李府的下人紛紛表示想來幫忙——殿下/小姐怎麽能做這種粗活呢!但朱琳瑯表示教育孩子要以身作則,今日必須得讓朱天才體會到什麽叫“粒粒皆辛苦”。
朱天才也表示自己很期待,讓大家不要管他倆。
於是,府裏家仆和朱厚照帶來的人一起圍觀一大一小兩個人拿著大小花鋤吭哧吭哧地彎著腰刨地。
沒一會兒,兩人就出了一頭汗,朱厚照沒幹過活,畢竟他連路都走不利索,朱琳瑯也只在電視裏看過別人幹活,這也是她第一次拿起鋤頭。
“琳瑯,手疼。”朱厚照讓朱琳瑯看他被鋤頭磨紅的手心。朱琳瑯攤開自己的手,也是殷紅一片。
朱琳瑯用大拇指給朱厚照的手心揉了揉,又吹了吹,說:“吹吹就不疼了!”
然後又說:“殿下你看,咱們才鋤地這麽一小會兒手就疼了,農民整天都得在地裏,不能休息,他們手得多疼呀!”
朱厚照想了想,覺得肯定很疼很疼。
“殿下,你的腰疼嗎?”朱琳瑯按了按朱厚照的背,問。
好像是有點疼。
“殿下,農民要一直彎著腰,一天勞作下來腰都疼的要斷了。”
“殿下,現在是春天,氣溫適宜,所以咱們鋤地也不曬,但在夏天,殿下熱的都不願意出門的時候,農民還要在地裏一邊被太陽毒曬,一邊幹活,他們的皮膚都被曬成了醬油的顏色。”朱琳瑯讓人去拿張紙到廚房,然後把醬油塗到紙上帶過來。
朱琳瑯拿著塗了醬油的紙,放在朱厚照白嫩的小手旁,說:“殿下,你看,他們都曬成這個顏色了,可憐不?”
朱厚照點點頭:“可憐!”
“即便這樣,他們也沒有糧食吃,很多人都被餓死了。”
“為什麽?”小太子朱厚照不解。
“因為他們的地被搶了,辛辛苦苦種的糧食也被搶了,那些人不光搶地搶糧食,還打他們,他們根本不把農民當人看,把農民當做螞蟻,隨隨便便就碾死了。”正好附近有個螞蟻,朱琳瑯指給朱厚照看,然後一腳踩了上去,給朱厚照現場演繹“大人物”的殘忍。
朱琳瑯告訴朱厚照螞蟻死了,便讓他去一邊休息。朱琳瑯擡起腳,看到螞蟻沒事,就繼續開始鋤地。
沒辦法,得以身作則,今天必須得把草莓種上。
府裏的一個家仆見太子殿下已經去一旁休息了,就趕緊拿起鋤頭去幫朱琳瑯翻地,朱琳瑯道了聲謝,其他人見狀也去幫忙,地很快就翻完了。朱琳瑯按照網上查到的方法把草莓種子種了下去,希望能活吧。
朱厚照也參與了澆水和撒種環節,還交代等種子長出來了一定得喊他來看。
琳瑯說種的是草莓,紅紅的,甜甜的,很好吃,他還沒吃過。
**********
晚上,坤寧宮裏朱厚照正在給張皇後背新學的兩首詩:“春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死……”
“母後,農夫好可憐,明明那麽辛苦,最後還要被當成螞蟻,被踩死,被餓死。”朱厚照依偎在張皇後懷裏,奶聲奶氣地說。
張皇後面帶微笑,輕輕地拍著兒子的背:“那皇兒有什麽好的辦法嗎?”
“把那些欺負農夫的壞人都抓起來,讓他們把地還給農夫!”朱厚照舉起小拳頭揮了揮!
“好的,等皇兒長大了就去抓那些壞人。皇兒先要好好吃飯,快快長高才行。”張皇後憐愛地摸摸兒子的光頭,溫柔地說。
**********
李家發生了一件值得慶賀的事情——李東陽升官了。
由於丘濬辭官被批準,內閣就剩下了徐溥和劉健二人。在徐溥和一些朝臣奏請下,李東陽升禮部右侍郎,兼任侍講學士,入內閣參與機務。
同時入閣的還有少詹事兼侍講學士謝遷。
全家人都在為李東陽的晉升而高興,除了李兆先。
好吧,李兆先也是有些高興的,但想想自己的遭遇,他的高興就打了折扣。
自從師妹開始負責督促他讀書,他的好日子就到頭了。除了每日和父親、弟弟一起跑步、打太極拳外,師妹還給他“開小竈”:五十個俯臥撐,五十個仰臥起坐。
這還不算,有一日師妹上下打量著他,突然問他想不想再長高一些,他下意識地回答了“想”,師妹就告訴他,現在他才二十歲,還是有可能繼續長高的,但要配合運動。
說到這裏,師妹突然拔高音量,喊了一聲:“二十歲!你才二十歲?!”
“是的。虛歲二十一……二十二也行。”李兆先不明白師妹是怎麽了,弱弱地回答。
師妹一副難以置信的表情,似是喃喃自語,又似是在質問他:“那我為什麽管你叫師兄?我比你大啊!”
李兆先看著神情有些迷茫的師妹,試探著問:“會不會是因為,我先認識你先生?”
師妹聽後沒說話,盯的李兆先心裏直發慌,過了半晌,師妹閉眼長呼了一口氣,繼續開始說鍛煉的事情。
開合跳、高擡腿、摸高跳,三十個一組,每日五組!!!
好在小弟聽說這樣跳能長高後,積極地表示自己也想加入進來,於是,兄弟倆每日一起為了“長高大業”而努力跳躍!
朱琳瑯給“督促李兆先學習”這件事情取了一個代號:鯉魚計劃。
鯉魚計劃總負責人朱琳瑯制定了第一階段的《學習計劃表》,裏面包含了學習、吃飯、睡覺、運動、課間休息等項目。
為了讓李兆先嚴格按照《學習計劃表》執行,朱琳瑯拿著一個小熊鬧鐘,教會了李兆先認識阿拉伯數字和看時間。
沒錯,朱琳瑯的時間表是按照現代的時間劃分的,可以精確到分鐘。
好的是,每學五日,就有兩日的時間休息,讓李兆先從這讓人窒息的學習安排中還能看到一絲曙光。
朱琳瑯先給李兆先一套鄉試會元的答卷,共十四篇文章,問李兆先多久可以背出來。
李兆先:“……”
“……一個月?”李兆先有氣無力地答道。
朱琳瑯指了指答卷:“這一篇才幾百……千字左右而已!”師兄,你不是能過目不忘嗎?這區區……一萬多字“過目”一遍能花多長時間?!
“半個月?”李兆先拿答卷的手有點抖。
“也……行吧!”相當於一天一篇。朱琳瑯勉強同意了,並在學習計劃表的第十五天的日期那裏圈了個圈:“到這日背給我聽。”
李兆先:“……”
今日都過了一大半了也得包含在內?!
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朱琳瑯從袋子裏掏出一個東西,滿臉堆笑地放到弘治陛下面前的桌子上:“陛下,這是一個擺件,也是一個印章,還可以做鎮紙用,是我專門為陛下挑的。梅花映雪,不畏嚴寒,笑迎東風,傲然盛開,恰如陛下不畏艱難險阻,在困境中披荊斬棘,開創大明盛世的決心。還望陛下不嫌棄,能讓它為您的書案增添一抹色彩。”
這禮物是朱琳瑯事先準備好的,畢竟求人辦事得送禮,這方面朱琳瑯一直很講究的,剛才是忘了。
弘治陛下挑挑眉,這家夥也能說中聽的話呀!朱琳瑯在弘治陛下眼裏已經被模糊了性別:唯長相酷似女子。
再看這個所謂的“梅花映雪”,確實是一個擺件:一處雪景被封印在了沒有一絲雜質的透明琉璃中。紅梅樹和亭子頂部被白雪覆蓋,紅梅映白雪,煞是好看。
朕終於從朱琳瑯手中拿到禮物了!突然有一種成就感是怎麽回事?!
之前她送了身邊所有人禮物,連婢女都送了,唯獨少了朕!
弘治陛下臉上一副雲淡風輕的樣子:“既然這樣,那朕就收下了。”
“陛下,那試卷……”
“回頭朕讓人謄抄好給你送府上。”弘治陛下收了禮,心情很好。
朱琳瑯再三叮囑弘治陛下不能跟別人說起此事,畢竟她師兄以後也是要當官的人,得給他留些面子,被師妹逼著讀書的名頭不太好聽,弘治陛下笑著應下了。
正事已辦完,朱琳瑯準備告辭,弘治陛下說:“你去見見太子吧,他這幾日一直念叨你呢!”
朱琳瑯沒給太子帶玩具,幹脆請示陛下能不能還把太子帶出宮,不去街上,就去李府玩耍。
弘治陛下同意了。
還是上次太子出宮時的配置,一名宮女,四名侍衛跟著。朱琳瑯叮囑宮女給太子帶一套換洗的衣服,因為朱琳瑯突然想到,她帶的草莓種子還沒種呢,可以讓朱厚照參與一下田間勞作。
朱厚照歡天喜地地跟著朱琳瑯出宮了。
弘治陛下看著新得的擺件,想起來朱琳瑯說這還是個印章。於是,弘治陛下把擺件的木質底部蘸了印泥,蓋在白紙上。
白紙上赫然出現三個篆書紅字:莫生氣。
弘治陛下:“……”
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“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”到底有多辛苦你知道嗎?你種過地嗎?沒有呀,那你肯定體會不到那種辛苦。不能體會到詩句描寫的感受,怎麽能完完全全地把詩人想表達的意思給理解透呢?所以,我們必須實踐!實踐出真知,實踐是檢驗真理的唯一標準,咱們去種地實踐一下吧,這樣殿下就能知道了!
朱琳瑯帶著朱厚照去見李夫人。李夫人看見太子殿下又來了,急忙起身,剛要行禮,便聽見朱琳瑯說:“師娘,我和天才想要在院子裏種一些東西,您看哪塊苗圃能讓我們用呢?”
李夫人這次也沒能成功向太子殿下行禮,面色覆雜地帶著朱琳瑯和……朱天才來到苗圃,指著一塊地方表示可以讓他們種植用。朱琳瑯謝過師娘,要了兩個花鋤,開始翻地。
太子身邊的人和李府的下人紛紛表示想來幫忙——殿下/小姐怎麽能做這種粗活呢!但朱琳瑯表示教育孩子要以身作則,今日必須得讓朱天才體會到什麽叫“粒粒皆辛苦”。
朱天才也表示自己很期待,讓大家不要管他倆。
於是,府裏家仆和朱厚照帶來的人一起圍觀一大一小兩個人拿著大小花鋤吭哧吭哧地彎著腰刨地。
沒一會兒,兩人就出了一頭汗,朱厚照沒幹過活,畢竟他連路都走不利索,朱琳瑯也只在電視裏看過別人幹活,這也是她第一次拿起鋤頭。
“琳瑯,手疼。”朱厚照讓朱琳瑯看他被鋤頭磨紅的手心。朱琳瑯攤開自己的手,也是殷紅一片。
朱琳瑯用大拇指給朱厚照的手心揉了揉,又吹了吹,說:“吹吹就不疼了!”
然後又說:“殿下你看,咱們才鋤地這麽一小會兒手就疼了,農民整天都得在地裏,不能休息,他們手得多疼呀!”
朱厚照想了想,覺得肯定很疼很疼。
“殿下,你的腰疼嗎?”朱琳瑯按了按朱厚照的背,問。
好像是有點疼。
“殿下,農民要一直彎著腰,一天勞作下來腰都疼的要斷了。”
“殿下,現在是春天,氣溫適宜,所以咱們鋤地也不曬,但在夏天,殿下熱的都不願意出門的時候,農民還要在地裏一邊被太陽毒曬,一邊幹活,他們的皮膚都被曬成了醬油的顏色。”朱琳瑯讓人去拿張紙到廚房,然後把醬油塗到紙上帶過來。
朱琳瑯拿著塗了醬油的紙,放在朱厚照白嫩的小手旁,說:“殿下,你看,他們都曬成這個顏色了,可憐不?”
朱厚照點點頭:“可憐!”
“即便這樣,他們也沒有糧食吃,很多人都被餓死了。”
“為什麽?”小太子朱厚照不解。
“因為他們的地被搶了,辛辛苦苦種的糧食也被搶了,那些人不光搶地搶糧食,還打他們,他們根本不把農民當人看,把農民當做螞蟻,隨隨便便就碾死了。”正好附近有個螞蟻,朱琳瑯指給朱厚照看,然後一腳踩了上去,給朱厚照現場演繹“大人物”的殘忍。
朱琳瑯告訴朱厚照螞蟻死了,便讓他去一邊休息。朱琳瑯擡起腳,看到螞蟻沒事,就繼續開始鋤地。
沒辦法,得以身作則,今天必須得把草莓種上。
府裏的一個家仆見太子殿下已經去一旁休息了,就趕緊拿起鋤頭去幫朱琳瑯翻地,朱琳瑯道了聲謝,其他人見狀也去幫忙,地很快就翻完了。朱琳瑯按照網上查到的方法把草莓種子種了下去,希望能活吧。
朱厚照也參與了澆水和撒種環節,還交代等種子長出來了一定得喊他來看。
琳瑯說種的是草莓,紅紅的,甜甜的,很好吃,他還沒吃過。
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晚上,坤寧宮裏朱厚照正在給張皇後背新學的兩首詩:“春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死……”
“母後,農夫好可憐,明明那麽辛苦,最後還要被當成螞蟻,被踩死,被餓死。”朱厚照依偎在張皇後懷裏,奶聲奶氣地說。
張皇後面帶微笑,輕輕地拍著兒子的背:“那皇兒有什麽好的辦法嗎?”
“把那些欺負農夫的壞人都抓起來,讓他們把地還給農夫!”朱厚照舉起小拳頭揮了揮!
“好的,等皇兒長大了就去抓那些壞人。皇兒先要好好吃飯,快快長高才行。”張皇後憐愛地摸摸兒子的光頭,溫柔地說。
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李家發生了一件值得慶賀的事情——李東陽升官了。
由於丘濬辭官被批準,內閣就剩下了徐溥和劉健二人。在徐溥和一些朝臣奏請下,李東陽升禮部右侍郎,兼任侍講學士,入內閣參與機務。
同時入閣的還有少詹事兼侍講學士謝遷。
全家人都在為李東陽的晉升而高興,除了李兆先。
好吧,李兆先也是有些高興的,但想想自己的遭遇,他的高興就打了折扣。
自從師妹開始負責督促他讀書,他的好日子就到頭了。除了每日和父親、弟弟一起跑步、打太極拳外,師妹還給他“開小竈”:五十個俯臥撐,五十個仰臥起坐。
這還不算,有一日師妹上下打量著他,突然問他想不想再長高一些,他下意識地回答了“想”,師妹就告訴他,現在他才二十歲,還是有可能繼續長高的,但要配合運動。
說到這裏,師妹突然拔高音量,喊了一聲:“二十歲!你才二十歲?!”
“是的。虛歲二十一……二十二也行。”李兆先不明白師妹是怎麽了,弱弱地回答。
師妹一副難以置信的表情,似是喃喃自語,又似是在質問他:“那我為什麽管你叫師兄?我比你大啊!”
李兆先看著神情有些迷茫的師妹,試探著問:“會不會是因為,我先認識你先生?”
師妹聽後沒說話,盯的李兆先心裏直發慌,過了半晌,師妹閉眼長呼了一口氣,繼續開始說鍛煉的事情。
開合跳、高擡腿、摸高跳,三十個一組,每日五組!!!
好在小弟聽說這樣跳能長高後,積極地表示自己也想加入進來,於是,兄弟倆每日一起為了“長高大業”而努力跳躍!
朱琳瑯給“督促李兆先學習”這件事情取了一個代號:鯉魚計劃。
鯉魚計劃總負責人朱琳瑯制定了第一階段的《學習計劃表》,裏面包含了學習、吃飯、睡覺、運動、課間休息等項目。
為了讓李兆先嚴格按照《學習計劃表》執行,朱琳瑯拿著一個小熊鬧鐘,教會了李兆先認識阿拉伯數字和看時間。
沒錯,朱琳瑯的時間表是按照現代的時間劃分的,可以精確到分鐘。
好的是,每學五日,就有兩日的時間休息,讓李兆先從這讓人窒息的學習安排中還能看到一絲曙光。
朱琳瑯先給李兆先一套鄉試會元的答卷,共十四篇文章,問李兆先多久可以背出來。
李兆先:“……”
“……一個月?”李兆先有氣無力地答道。
朱琳瑯指了指答卷:“這一篇才幾百……千字左右而已!”師兄,你不是能過目不忘嗎?這區區……一萬多字“過目”一遍能花多長時間?!
“半個月?”李兆先拿答卷的手有點抖。
“也……行吧!”相當於一天一篇。朱琳瑯勉強同意了,並在學習計劃表的第十五天的日期那裏圈了個圈:“到這日背給我聽。”
李兆先:“……”
今日都過了一大半了也得包含在內?!
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