第276章 七個故事
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在大家都表示願意聽一聽之後,林夏至先把他準備好的第一個故事說出來:改良版的梁山伯與祝英臺。
林夏至把故事虛擬在了一個叫大周國、白鹿書院的地方,這個書院的學子匯聚了全國人才,能夠考進去的都有真本事。
在某個世家中一個叫祝英臺的哥兒從小飽讀詩書,他認為自己不比漢子差,就帶上自家小廝收拾自己的私房錢從家裏偷跑了出來,裝扮成漢子前往白鹿書院參加書院的招生考試。
在去白鹿書院的路上,祝英臺認識了家境貧寒但是努力奮進的吳山伯,兩人一起結伴去書院,在路上逐漸熟悉了起來。
祝英臺和吳山伯兩人都如願考進了書院,在書院裏祝英臺用漢子身份結識了很多朋友,他的才華被師長們認可。
另外一個叫孫文才的學子嫉妒祝英臺,暗中想要害他,被吳山伯無意中破壞,孫文才就恨上了祝英臺和吳山伯兩人,幾次設計陷害都被兩人好運氣地躲過。
有一次,孫文才無意中發現祝英臺是個哥兒,他準備向師長們揭發,但他想到了一個更壞的主意,他不僅要讓祝英臺在白鹿書院混不下去,他還要讓吳山伯也被趕出書院。
林夏至說道這裏停了下來,在場所有的哥兒都一眨不眨地看著他,等著他繼續說後面的故事。
林夏至沒有繼續說,反而問他們:“你們說後面的故事要怎麽安排啊?”
剛才祝璉安聽呆了,這個故事讓他內心有些蠢蠢欲動,在他家中,他的兩位兄長讀書不怎麽樣反而被爹麽一個勁誇讚,而他想讀書卻被罵,讓他老老實實學刺繡,真的很諷刺。
祝璉安想都沒想就說:“我想最後的結局可以安排成祝英臺和吳山伯一起識破了孫文才的陰謀,祝英臺哥兒扮漢子書院讀書被大家接受。”
“安哥兒這個想法不錯,可是為什麽大家要接受一個哥兒在書院讀書呢?”林夏至反問他。
“可能因為他給書院做了貢獻。”王青梅腦子轉得快。
“給書院做貢獻,那別人要是有意見,認為白鹿書院不公平呢?再有別的哥兒想進白鹿書院讀書怎麽辦?”林夏至繼續找問題。
“或者是有皇帝表彰,要是皇帝陛下都認可,那別的人自然不會再說三道四。”施星語慢條斯理地說。
林夏至把施星語的想法完善:“不如安排一個叫西戎的國家帶著他們國家的青年才俊來挑事,祝英臺和吳山伯兩人代表白鹿書院出戰,最後大敗西戎,西戎感覺沒面子準備在宴會上刺殺皇帝,祝英臺挺身而出護駕,受傷之後禦醫診斷出來他是個哥兒。”
祝璉安搶著說:“我想到了,這時候皇帝已經知道祝英臺是哥兒,但是沒有公開,後面孫文才揭露祝英臺身份,還說祝英臺和吳山伯有私情,讓書院開除他們,皇帝出面表彰祝英臺和吳山伯——唔,還可以給祝英臺封賞一個郡主稱號,特批他可以繼續在白鹿書院讀書。”
“那祝英臺要不要參加科舉啊?”王青梅聽完祝璉安的話急急忙忙地問。
“可以安排他參加,成為前無古人後無來者的哥兒狀元,入朝為官成為一位非常有能力的臣子,為國家建設出力。”林夏至停頓了一下,“我倒是有另外一個想法,吳山伯參加科舉考中狀元後迎親祝英臺,祝英臺成親之後沒有繼續在白鹿書院讀書,而是自己辦了個招收哥兒的書院,在書院裏做夫子教有讀書天賦的哥兒,從此天下人逐漸開始讓哥兒也開始讀書,或許百年之後哥兒就有了同漢子一樣考科舉入朝堂的資格,而不是只有祝英臺一個哥兒狀元。”
所有讀書讀得不錯的哥兒心裏恐怕多少都會有點想法,他們不比有些漢子差,可讀書之後卻不能發揮作用,只能在家裏看看話本算算賬,他們心裏對這個現狀不滿卻又不知道應該如何打破。
林夏至一席話如同在他們心裏照進一道光,引導他們應該往什麽方向努力。
“這個話本我寫定了!”祝璉安一拍桌子站起來,小臉激動得通紅,一改往日斯斯文文的樣子。
“安哥兒一個人寫嗎?”林夏至問他。
“嗯,我一個人寫,到時候遇到困難找大家商談。”祝璉安回了話,忍不住繞著小花園轉起來,嘴裏念念有詞。
“既然這個主意有人寫了,那我繼續說下一個。”林夏至對著剩下幾個哥兒繼續說。
這一次,林夏至說的是改編版本的花木蘭。
故事還是在之前那個背景下,西戎國的使者在京城刺殺皇帝不成功的消息傳回他們國內後,西戎國開始集結軍隊悄然靠近大周國邊境,大周國的邊防軍隊也不是吃素的,抵擋住了西戎國的第一波進攻,快速將消息傳回國內。
大周國為了抵禦西涼的入侵,立馬在全國征兵,有一家姓花的人家,那家人有個哥兒叫花木蘭。
花木蘭的哥哥前些日子上山打獵摔傷了腿,要幾個月才能好,花木蘭的阿爹身子不好時長生病,倒是花木蘭和哥哥從小跟著他們阿麽習武,身體素質比普通人強。
當征兵的衙役到家時,花木蘭偷偷改變了自己的裝扮代替阿爹報名,他進入軍營之後訓練出眾,被長官看中很快派上戰場。
一路上花木蘭又是出計謀幫助大周軍隊破敵,也會帶兵沖在前線,軍功升得很快,他也在相處中同年輕的將領產生了感情,可是現在大敵當前,他不敢表露出來。
年輕的將領對花木蘭也有些感覺,可是他覺得花木蘭是個漢子,自己不會喜歡上一個漢子,就把感情打消,整日思考怎麽才能讓敵軍撤退離開。
說到這裏,林夏至又停了下來問大家:“關於結局大家有沒有想要怎麽安排?”
王青梅最先說:“打敗敵人勝利歸朝,花木蘭身份曝光,將領明白自己喜歡的人是個哥兒向皇帝求情,花木蘭手下的將士也紛紛求情,最後皇帝不僅沒有發落花木蘭,還表彰了花木蘭,賜婚花木蘭和將領。”
“還有別的想法嗎?”林夏至繼續問。
“夏哥哥說的西涼國,我覺得可以安排一些西涼國將領或者王子同花木蘭的關系,讓他們最先發現花木蘭的哥兒身份,只是在戰場上他們不知道花木蘭是對方的軍官,西涼國最後退兵求和,在送貢品的時候西涼國的人遇到了花木蘭,大家這才知道花木蘭是個哥兒。”
“結局大家隨意發揮,戰爭場景也自己安排,這個故事你們誰有興趣寫啊?”林夏至問出老問題。
“我來我來。”王青梅率先表態,他平時喜歡看兵法,寫點打仗的故事很輕松。
“我也想試試,聽了夏哥哥的話,我覺得花木蘭敢愛敢恨、膽大心細,是個非常值得敬重的哥兒。”旁邊何家華哥兒也說自己想試試。
“我下一個故事也是和戰爭有關系的,梅哥兒、華哥兒要不要先聽一聽?”林夏至笑著看向他們。
第三個故事是改良版的楊門女將,故事的時間往後拉了幾十年,變成了西涼國和另外一個叫夏的國家的戰爭。
夏國比大周弱小,對上民風彪悍的西涼國非常吃力,楊門是軍事世家,從夏國和西戎開始打仗,家裏的漢子逐漸在站長上犧牲,最後只剩下一個十歲的小孫子獨苗苗。
這時候夏國的朝堂上一片唱衰,說他們夏國打不過西戎,早日認輸免得死傷更多兵士。
可是一旦認輸,他們夏國就會成為西戎粘板上的魚肉,隨便人家怎麽折騰,夏國的武官不願意就此認輸,可他們武官這邊沒有人領導,一直被文官壓制著。
楊家滿門忠烈,家裏的漢子死了,夫郎們還活著,夫郎們站出來帶領武官掛帥出征。
夫郎們出征帶動了夏國的士氣,第一場就打贏了,夏國那邊大敗。
這個故事的結局經過大家討論,和前幾個沒有大差別,夏國大敗了西戎,為自己國家爭取到了自由。
第四個故事林夏至是改版的女兒國,這個故事是一個漢子無意中闖入女兒國,在女兒國鬧出了一些啼笑皆非的故事,反諷味道很重。
第五個故事是一個飽讀詩書卻非常喜歡議論哥兒的漢子一覺醒來成了一個非常瘦的哥兒,性別轉換就算了,哥兒所在的國度還認為他是醜哥兒,因為這地方以胖為美,他再瘦、再飽讀詩書都天天被人嘲諷,在他被眾人嘲諷得快要接受現實的時候,他終於從夢中醒過來,從此不敢再對哥兒隨意評頭論足。
第六個故事是改良版的昭君出塞,時間發生在夏國建國之初,在楊門女將前面。王昭君作為夏國王宮的宮人,當時夏國和西涼關系緊張,且夏國弱小,王昭君自請出塞,用他的美貌和智慧成功保證了夏國幾十年邊疆太平無戰事,國家得以發展。
第七個故事是改良版的西施,講述了兩個邊疆小國之間的恩怨情仇。
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林夏至把故事虛擬在了一個叫大周國、白鹿書院的地方,這個書院的學子匯聚了全國人才,能夠考進去的都有真本事。
在某個世家中一個叫祝英臺的哥兒從小飽讀詩書,他認為自己不比漢子差,就帶上自家小廝收拾自己的私房錢從家裏偷跑了出來,裝扮成漢子前往白鹿書院參加書院的招生考試。
在去白鹿書院的路上,祝英臺認識了家境貧寒但是努力奮進的吳山伯,兩人一起結伴去書院,在路上逐漸熟悉了起來。
祝英臺和吳山伯兩人都如願考進了書院,在書院裏祝英臺用漢子身份結識了很多朋友,他的才華被師長們認可。
另外一個叫孫文才的學子嫉妒祝英臺,暗中想要害他,被吳山伯無意中破壞,孫文才就恨上了祝英臺和吳山伯兩人,幾次設計陷害都被兩人好運氣地躲過。
有一次,孫文才無意中發現祝英臺是個哥兒,他準備向師長們揭發,但他想到了一個更壞的主意,他不僅要讓祝英臺在白鹿書院混不下去,他還要讓吳山伯也被趕出書院。
林夏至說道這裏停了下來,在場所有的哥兒都一眨不眨地看著他,等著他繼續說後面的故事。
林夏至沒有繼續說,反而問他們:“你們說後面的故事要怎麽安排啊?”
剛才祝璉安聽呆了,這個故事讓他內心有些蠢蠢欲動,在他家中,他的兩位兄長讀書不怎麽樣反而被爹麽一個勁誇讚,而他想讀書卻被罵,讓他老老實實學刺繡,真的很諷刺。
祝璉安想都沒想就說:“我想最後的結局可以安排成祝英臺和吳山伯一起識破了孫文才的陰謀,祝英臺哥兒扮漢子書院讀書被大家接受。”
“安哥兒這個想法不錯,可是為什麽大家要接受一個哥兒在書院讀書呢?”林夏至反問他。
“可能因為他給書院做了貢獻。”王青梅腦子轉得快。
“給書院做貢獻,那別人要是有意見,認為白鹿書院不公平呢?再有別的哥兒想進白鹿書院讀書怎麽辦?”林夏至繼續找問題。
“或者是有皇帝表彰,要是皇帝陛下都認可,那別的人自然不會再說三道四。”施星語慢條斯理地說。
林夏至把施星語的想法完善:“不如安排一個叫西戎的國家帶著他們國家的青年才俊來挑事,祝英臺和吳山伯兩人代表白鹿書院出戰,最後大敗西戎,西戎感覺沒面子準備在宴會上刺殺皇帝,祝英臺挺身而出護駕,受傷之後禦醫診斷出來他是個哥兒。”
祝璉安搶著說:“我想到了,這時候皇帝已經知道祝英臺是哥兒,但是沒有公開,後面孫文才揭露祝英臺身份,還說祝英臺和吳山伯有私情,讓書院開除他們,皇帝出面表彰祝英臺和吳山伯——唔,還可以給祝英臺封賞一個郡主稱號,特批他可以繼續在白鹿書院讀書。”
“那祝英臺要不要參加科舉啊?”王青梅聽完祝璉安的話急急忙忙地問。
“可以安排他參加,成為前無古人後無來者的哥兒狀元,入朝為官成為一位非常有能力的臣子,為國家建設出力。”林夏至停頓了一下,“我倒是有另外一個想法,吳山伯參加科舉考中狀元後迎親祝英臺,祝英臺成親之後沒有繼續在白鹿書院讀書,而是自己辦了個招收哥兒的書院,在書院裏做夫子教有讀書天賦的哥兒,從此天下人逐漸開始讓哥兒也開始讀書,或許百年之後哥兒就有了同漢子一樣考科舉入朝堂的資格,而不是只有祝英臺一個哥兒狀元。”
所有讀書讀得不錯的哥兒心裏恐怕多少都會有點想法,他們不比有些漢子差,可讀書之後卻不能發揮作用,只能在家裏看看話本算算賬,他們心裏對這個現狀不滿卻又不知道應該如何打破。
林夏至一席話如同在他們心裏照進一道光,引導他們應該往什麽方向努力。
“這個話本我寫定了!”祝璉安一拍桌子站起來,小臉激動得通紅,一改往日斯斯文文的樣子。
“安哥兒一個人寫嗎?”林夏至問他。
“嗯,我一個人寫,到時候遇到困難找大家商談。”祝璉安回了話,忍不住繞著小花園轉起來,嘴裏念念有詞。
“既然這個主意有人寫了,那我繼續說下一個。”林夏至對著剩下幾個哥兒繼續說。
這一次,林夏至說的是改編版本的花木蘭。
故事還是在之前那個背景下,西戎國的使者在京城刺殺皇帝不成功的消息傳回他們國內後,西戎國開始集結軍隊悄然靠近大周國邊境,大周國的邊防軍隊也不是吃素的,抵擋住了西戎國的第一波進攻,快速將消息傳回國內。
大周國為了抵禦西涼的入侵,立馬在全國征兵,有一家姓花的人家,那家人有個哥兒叫花木蘭。
花木蘭的哥哥前些日子上山打獵摔傷了腿,要幾個月才能好,花木蘭的阿爹身子不好時長生病,倒是花木蘭和哥哥從小跟著他們阿麽習武,身體素質比普通人強。
當征兵的衙役到家時,花木蘭偷偷改變了自己的裝扮代替阿爹報名,他進入軍營之後訓練出眾,被長官看中很快派上戰場。
一路上花木蘭又是出計謀幫助大周軍隊破敵,也會帶兵沖在前線,軍功升得很快,他也在相處中同年輕的將領產生了感情,可是現在大敵當前,他不敢表露出來。
年輕的將領對花木蘭也有些感覺,可是他覺得花木蘭是個漢子,自己不會喜歡上一個漢子,就把感情打消,整日思考怎麽才能讓敵軍撤退離開。
說到這裏,林夏至又停了下來問大家:“關於結局大家有沒有想要怎麽安排?”
王青梅最先說:“打敗敵人勝利歸朝,花木蘭身份曝光,將領明白自己喜歡的人是個哥兒向皇帝求情,花木蘭手下的將士也紛紛求情,最後皇帝不僅沒有發落花木蘭,還表彰了花木蘭,賜婚花木蘭和將領。”
“還有別的想法嗎?”林夏至繼續問。
“夏哥哥說的西涼國,我覺得可以安排一些西涼國將領或者王子同花木蘭的關系,讓他們最先發現花木蘭的哥兒身份,只是在戰場上他們不知道花木蘭是對方的軍官,西涼國最後退兵求和,在送貢品的時候西涼國的人遇到了花木蘭,大家這才知道花木蘭是個哥兒。”
“結局大家隨意發揮,戰爭場景也自己安排,這個故事你們誰有興趣寫啊?”林夏至問出老問題。
“我來我來。”王青梅率先表態,他平時喜歡看兵法,寫點打仗的故事很輕松。
“我也想試試,聽了夏哥哥的話,我覺得花木蘭敢愛敢恨、膽大心細,是個非常值得敬重的哥兒。”旁邊何家華哥兒也說自己想試試。
“我下一個故事也是和戰爭有關系的,梅哥兒、華哥兒要不要先聽一聽?”林夏至笑著看向他們。
第三個故事是改良版的楊門女將,故事的時間往後拉了幾十年,變成了西涼國和另外一個叫夏的國家的戰爭。
夏國比大周弱小,對上民風彪悍的西涼國非常吃力,楊門是軍事世家,從夏國和西戎開始打仗,家裏的漢子逐漸在站長上犧牲,最後只剩下一個十歲的小孫子獨苗苗。
這時候夏國的朝堂上一片唱衰,說他們夏國打不過西戎,早日認輸免得死傷更多兵士。
可是一旦認輸,他們夏國就會成為西戎粘板上的魚肉,隨便人家怎麽折騰,夏國的武官不願意就此認輸,可他們武官這邊沒有人領導,一直被文官壓制著。
楊家滿門忠烈,家裏的漢子死了,夫郎們還活著,夫郎們站出來帶領武官掛帥出征。
夫郎們出征帶動了夏國的士氣,第一場就打贏了,夏國那邊大敗。
這個故事的結局經過大家討論,和前幾個沒有大差別,夏國大敗了西戎,為自己國家爭取到了自由。
第四個故事林夏至是改版的女兒國,這個故事是一個漢子無意中闖入女兒國,在女兒國鬧出了一些啼笑皆非的故事,反諷味道很重。
第五個故事是一個飽讀詩書卻非常喜歡議論哥兒的漢子一覺醒來成了一個非常瘦的哥兒,性別轉換就算了,哥兒所在的國度還認為他是醜哥兒,因為這地方以胖為美,他再瘦、再飽讀詩書都天天被人嘲諷,在他被眾人嘲諷得快要接受現實的時候,他終於從夢中醒過來,從此不敢再對哥兒隨意評頭論足。
第六個故事是改良版的昭君出塞,時間發生在夏國建國之初,在楊門女將前面。王昭君作為夏國王宮的宮人,當時夏國和西涼關系緊張,且夏國弱小,王昭君自請出塞,用他的美貌和智慧成功保證了夏國幾十年邊疆太平無戰事,國家得以發展。
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