大家眼神再次亮了，難道是老班良心發現了？只見老班秀口微張，說了句：“剛剛差點忘了，課代表來我辦公室一下。”說完就走了...這次是真的走了。

林瑤·語文課代表在大家羨慕的眼神中追老師去了。

“哎，希望林瑤回來的時候能給我們帶來好消息吧。”第一排一個比林瑤還要低的身高不到一米四的男生說了句。

他同桌就愛跟他唱反調，“我覺得夠嗆，課間就十分鐘，林瑤過去估計也就是聽老班給她安排任務的，錄分估計要等到第五節自習課的時候了。”

男生一聽也對，但是作為學校最底層的學生們，他們只能默默等待了，等著來自各科老師們的宣召。

現在大家就知道數學成績錄完分了，其他的幾科都還沒有動靜呢。每次都是數學最先出來，大家這個時候最喜歡的永遠都是數學辦公室的老師們，最有效率了！

果然，林瑤沒去多久就回來了，並給翹首以待的大家帶回了前線的最新消息，最後一節自習課各科課代表（除了數學）都回去老師辦公室錄分了，下午自習課估計他們班的總成績單就能出來了。

大家得知準確情報後，頓時激動與緊張起飛，期待共糾結一色。既期待成績宣布，又害怕成績退步，怎一個糾結可以形容啊。

接下來幾節課的老師下課的時候果然都說讓課代表自習課去辦公室錄分，於是一上午的時間基本都在期待自習課趕緊到來的情緒中飛逝了。

第四節課一下課，課代表們壓根等不及自習課上課，就紛紛趕赴各科教師辦公室，向老師表明心跡，期待趕緊開始“工作”。老師們也都是□□湖了，哪能不知道他們是怎麽想的呀，也不故意使壞，直接滿足他們的請求，給他們騰出地來，趕緊錄分吧。

每個老師都是帶相鄰的兩個班，比如說十一班和十二班，於是兩個班的課代表互相合作，一塊弄兩班的成績，既可以提高效率，又能在念分的時候打探一下隔壁班的成績。

哎，今天也是為班級成績而操心的一天呢。

林瑤跟十一班語文課代表在錄分的時候，還看到了老班電腦桌面上放著數學老師已經讓劉超他們錄好的數學成績表，於是林瑤順勢去請示了一下老班，要不要順便直接把數學成績也合到一起。

陳梅再跟別的老師聊天，內容也是圍繞期中考的成績來的，聽林瑤問她，當即表示合一塊當然更好，讓她順便也給弄好吧。

林瑤受命而去。

等林瑤弄完成績回到班裏的時候，自習課還沒下課，離得遠的同學過不來只能眼巴巴的看著林瑤，而周圍的同學就“近水樓臺先得月”了，紛紛向林瑤詢問他們的語文成績。

林瑤覺得幸虧自己機智，知道那手機拍個照，不然這一大堆人都來問她成績還真是記不住啊。

機智瑤一個回首掏，從褲兜裏掏出手機，然後一個一個給他們找成績，不但告訴了他們的語文成績順便還友情附贈了各自的數學成績，買一贈一劃算啊。

最後，等下課的時候，林瑤才將周圍的同學安撫住。但是下課鈴一響，離得遠的同學終於從座位上解脫出來了呀，林瑤再次被第二批人圍住...

還好周信澤披荊斬棘將她解救了出來，林瑤一邊跟著周信澤去吃飯，一邊回頭安撫不知道成績的大家，“我吃完飯回來再跟你們說啊，別著急啊！”

周信澤在路上還抱怨，說林瑤把他們都慣壞了，下午分就出來了，讓他們再等等就是了，實在等不及就自己去辦公室看嘛，都圍著林瑤幹嘛。

林瑤給他順毛，“沒事，誰讓我們課代表掌握一手資料呢，大家著急知道成績，我又正好知道，給他們說說讓他們早點安心也挺好的，能力越大責任越大嘛。”

“就知道你心軟，他們要是敢這麽圍著我不讓我走，看我怎麽收拾他們。”周信澤日常放狠話一流。

林瑤知道，實際上自覺自己成熟的他也是挺“慣著”大家的。

林瑤的預感沒有錯，下午自習可以上課，老師將林瑤再次叫去了統分，這次是七科的總分。林瑤在電腦上跟著陳梅的指示操作。

“先和出來大家的總分，再按成績排好，出十張成績單。”

林瑤在Excel裏七列求和，按總分排序，然後在第一列插入名次序號，從1到53依次下來。選擇打印，在份數填上10。與老班電腦相連的打印機開始嗡嗡工作，不一會兒就吐出來十張新鮮出爐的成績單。

陳梅拿上成績單出去了，臨走的時候讓林瑤把七科的成績單獨建表，然後算一下各科的平均分，一科打印五份出來。

林瑤繼續工作，在瞥到老班已經出去之後，馬上就開始偷懶了，把剛剛沒關的總成績表調出來，開始細細品味研究。

研究一會再回去做一科的平均分，然後再回來研究一會，然後再回去做一科平均分...就此開始循環，還好憑借之前使用Excel的充足經驗讓她在摸魚的同時還能趕在老班回來之前將她要求的各科平均分都弄好打印出來了。

陳梅還對她的完成速度表示了經驗和讚賞，並表示下次還點她的“牌”，林瑤表示受寵若驚，並對老師的賞識表示了感謝，以及願意竭誠為老師服務的赤誠之心。

老師接受了她的誠意，然後讓她趕緊回去上課...

他們下午自習課下課前還是沒能等到成績單，今天最後的希望就是晚自習的班會了。班主任陳梅終於沒再溜學生，一上課就拿著幾張紙來了。

大家在她進班之後目光就掉在她手裏那幾張紙上了。陳梅掃視一圈，“大家看來是都知道我手裏拿的是什麽了，沒錯，咱們這次期中考的成績單已經出來了。”

“咱們班的成績總體來說還算說得過去，咱班第一名和年級第一名還是林瑤，恭喜她連任冠軍。咱班第二名也還是劉超，但是年級第二名被二班的一個男生給搶了，好像是叫龐文博，劉超年紀第三，劉超你再加把勁啊，爭取下次再把第二名奪回來。”

陳梅老師看得出來還是對於年級第二名沒落到他們班有些遺憾的。

“咱班第三名還是周信澤，咱們班前幾名這名次還是挺穩定的啊，咱班班長這次年紀排名倒是上升了，年級第七，很不錯，班長也要繼續努力啊。”

陳梅這次又說了一節課外帶一個課間才將將結束。但是事情還沒完，這次期中考之前已經說過了是全縣的一次聯考，現在還有幾個學校出分比較慢，等全部中學總分都出來了，教育局就會將其匯總，拉一張全縣的總成績單出來，按名次發獎金。

陳梅覺得獎金這個基本就是他們二中和三中在爭了，其他的幾個學校無論是教師能力還是學生素質都比他們差不少，而他們班的前三名目前來看都還有希望，尤其是林瑤和劉超，全縣前十肯定是穩了的。

這不用多擔心，要是他們二中的年紀前三都進不了全縣前十，那他們這縣第一初中的名號也就算是丟了。

林瑤還是全縣第一的強有力競爭者。這次的試卷整體都難，老師們在試卷出來之前還在預測說估計學生們的分數會普遍比上次低三四十分，但是林瑤的成績算出來後，老班都有些驚訝了。

各科成績都沒比上次月考差多少，總分也只比上次少了十來分，甚至語文、歷史比上次得分還要高，這總分一拿出來可就太亮眼了。

又過了三四天，班主任才在班裏宣布了全縣的排名情況，他們學校這次穩坐初中組老大的位子。全縣前十他們占了八個，比入學時全縣前十的人數多，可見他們的教學水平確實是比三中要好的。

三中就差了，本來人學生之前還是全縣前十呢，在他們學校上了倆月，好嘛，前十沒保住！這名聲可不就下去了嗎？

最後，林瑤位列全縣第一，劉超第四，周信澤第九。三人雙雙入選。這麽看劉超還真是周林倆人之間一個巨大的電燈泡啊。

第一次月考，周信澤比劉超少了二十分，這次少了14分，在這學期接下來第三次月考和期末考中，周信澤依舊和劉超糾纏不休。林瑤都快覺得這倆人才是真愛，自己是意外了。

十一月份的時候，團支書章薇然帶來了團委的通知，讓他們根據成績和學生們的平時表現，每個班選出十個預備團員，經由團委開會決定後，選出正式團員。

章薇然說學生的成績要求是班級前百分之三十，他們班有五十幾個學生，算下來基本就是前十六名有參選資格。

團支書請示了班主任陳梅之後，征用了一節晚自習，準備通過民主選舉選出票數前十的同學報給團委。

章薇然說完選團員的方式後，還沒下課呢，就有學生開始拉票了。跟前後左右的同學開始了頻繁的互動。

周信澤提醒了他們幾次沒什麽效果之後，直接就發火了，“上自習呢，你們幾個知不知道？上課不好好學習還想選團員呢？誰再說就直接通報班主任除掉他的參選資格！”

說完之後，幾個活躍的一下安靜了很多，但是下課之後，那幾個上課挨了批評的，湊一塊嘀咕去了。

“周信澤顯得他有權利了，還免除我們資格呢，聽他嚇唬我們吧！”一個男生言談中充滿了對周信澤的不屑，還斜眼看了一下周信澤的位置那，確定沒人之後，說得更氣壯了。

他同桌正寫作業呢，聽他說那，直接“嘁”了一聲，看了他一眼，“你要真看不起班長，你就直接上他跟前說去，在這私底下跟我們叨咕什麽？”

“哎，不是，你還是不是我同桌你不站我這邊站周信澤那邊？”男生被他同桌懟的一倒仰。

“我憑什麽站你這邊？你占理了嗎？上課說話，班長提醒你們幾遍了？你們不聽怪誰，人真取消你們資格也是你們自找的！”

他同桌完全不慫，直接就正面硬懟了，話裏的刀子刀刀直戳那男生軟肋。

男生的火力直接就從周信澤轉移到他同桌這了，倆人吵了十分鐘，一個課間什麽都沒幹，就幹這了。後來周信澤聽人說了之後，覺得他這黑粉戰鬥力確實也是不高了。

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