第458章 闖出一條陽關道
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在蘇其昌等人看來,2班著實也沒什麽了不起的。在他們的概念裏,只有那些動不動就過五關斬六將,過人腳法秀得要上天的,那才能稱作厲害。
所以說,這樣稀裏糊塗丟了兩個球,蘇其昌及其隊友除了不服還是不服。
豈不知,這個看似平平無奇的進球,其實是眾多細節疊加在一起的結果。
因為菜鳥級的理解能力,淩紀安在項南罰球前作的一系列鋪墊,對3班隊員所起的迷惑作用確實不大。
不過這一下雖未影響他們的判斷,卻分散了他們的註意力,當他們從精神緊張的運動員退化成圍觀看戲的吃瓜群眾,距離被秒也就不遠了。
管雲遙在禁區埋伏,不是漫無目的地閑逛,他來回尋找能夠射門的空當。球落到面前有偶然性,把偶然變成必然,靠的就是不停歇的努力。
把韓北辰頂到前面沖鋒,也是刻意的戰術設計。一般情況下,位置靠近中間的直接任意球,高大中衛無須上前參與進攻。韓北辰攪和進來就是混淆視線的,能夠發揮所長頂開一名後衛,更是對進球作出了不亞於助攻的貢獻。
和2班教科書般操作相對應,3班舉全隊之力端出了一場迷惑行為大賞。
蘇其昌死雞撐飯蓋,訓完隊友又強行變身陽光暖男,大叫道:“振作起來,才兩個球,分分鐘追回來!”
這一次他是下定決心,排除萬難,不管前面是刀山火海,還是萬丈深淵,都要勇往直前,遇山開山,遇水劈水,闖出一條陽關大道。
一開球,蘇其昌就帶著皮球勇探敵陣,在對方人員全在本方半場沒挪窩的情況下,這個舉動真可算得上大膽妄為。
在野球比賽裏,這樣的場面倒是時常出現。野球是以個人舒爽為目的,基本沒有戰術紀律可言,而且參賽人員水平參差,被人從中圈一路殺到門前並不是什麽稀罕事。
問題是蘇其昌面對的不是游兵散勇,而是一支遠比他們訓練有素的強隊,在對手面前,他的腳法可稀松平常得很。蘇其昌才帶著球走了兩步,項南右腳一磕,便把他的腳下球給斷掉了。
蘇其昌也是個奇人,被人隨隨便便斷下皮球,形同當場打臉,他居然還能笑出來。當中七分是苦笑,還有三分,倒真像是把自個給逗樂了。
項南可不像他那麽魯莽,斷下皮球,他並沒有孤身犯險,而是先把球傳回給了索震。
索震也很老練地把皮球踩定,故意朝前邊兒看了幾眼,才把球傳給韓北辰。
其實他心裏清楚得很,前場哪有幾個隊友,項南和管雲遙才剛過中線,傳過去他們瞬間就會陷入萬民戰爭的汪洋大海,那不叫傳球,那叫坑隊友。
蘇其昌傻樂了一陣,終於想起來這是在比賽,得玩命找回顏面。
上次和2班交手,那是幾乎無人觀戰的熱身賽,今天可是在眾目睽睽之下作戰,丟人丟到媽媽家就可以了,可不能丟到姥姥家。
這個念頭激發了蘇其昌的鬥志,他舞動雙臂撲向韓北辰,大有興師問罪之勢。
韓北辰一面控好皮球,一面留意蘇其昌動向,等他快要靠近時把球傳給了路崢。
索震和韓北辰搞那麽多花樣,無非就是想讓蘇其昌帶領他的球隊壓上來。
蘇其昌果然上鉤。
眼看主將孤零零一人在前方奮戰,3班其他隊員也不好意思窩在後場吃幹飯,沈釗與59號梁騰也跟著沖過了中線。
倘若他們是一支比賽經驗稍為豐富些的球隊,大概能夠懂得對付2班,防守反擊幾乎是唯一的辦法。
防守反擊,那就得紮根後場,把門戶守緊了。
你想吃掉我,我給你來個老鼠不出洞,你奈我何?
現在老鼠不僅跑出洞,還想去咬貓,那麽後院起火也就怪不了誰了。
在3班隊員紛紛湧上來的同時,2班也在悄悄展開布局。
淩紀安、項南、管雲遙幾乎同時意識到三線距離過長的問題,淩紀安率先回撤,他倆也主動往後靠,增加後場隊友出球點。
這樣一來,路崢就省事多了,不傳給淩紀安,不回傳韓北辰,他還可以找到鋒線上的兩名隊友。
既然蒙毅不主張每球交淩紀安過渡,那就交給管雲遙試試。
路崢按照蒙毅要求,右腳橫拖一步後換左腳直線傳遞上去,沒傳管雲遙腳下,而是大膽地給到管雲遙前插的路線上。
管雲遙對此也早有準備,路崢一傳球他就轉身,等身體轉正朝向對方球門,球也剛好到腳下。
3班左邊後衛這球體現出了敏銳洞察力,管雲遙邊跑邊留意著球,並未向前看,因此這是上搶的絕佳時機。
想到不如做到,事不宜遲,得趕快封堵他前行腳步。15號左邊衛抓緊時間沖殺上前。
他早早立定決心,這次攔截決不空手而歸,必須遵照蘇其昌出腳狠辣的指令,好好給對手些顏色瞧瞧。因此在即將到位之際,15號先出一腳,鞋底向下狠狠踩了過去。
幾乎就在他下腳的同時,管雲遙低頭看著皮球,右腳外腳背輕輕一推,後腦勺跟長了雷達似的自動繞開了15號這個障礙物。
他給15號來了個人球分過。
這個人球分過,好就好在路崢送上來的球可以借力,不用多做動作,只須稍微改變球的運行路線就可以了。
那15號沒有料到,管雲遙盯著皮球的同時也通過餘光緊緊留意著他的一舉一動。任你什麽高手,跑動中出腳搶球總有節奏變化,管雲遙要的就是這一下,把皮球推開然後繞到對手身後匯合,時機掌握得剛剛好。
這一突,就來到底線附近了,內切打門不是不行,但費時費力,變數太多,最好還是把球傳出去。
他決意傳球,也是因為看到中路有本隊的接應點,而且一來就來兩個。
淩紀安和項南都在中間。
管雲遙沒有第一時間傳,是看到兩個接應點處在一條線上,跟他本人也幾乎平行。
這樣傳出去的球,隊友不易接應到。
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所以說,這樣稀裏糊塗丟了兩個球,蘇其昌及其隊友除了不服還是不服。
豈不知,這個看似平平無奇的進球,其實是眾多細節疊加在一起的結果。
因為菜鳥級的理解能力,淩紀安在項南罰球前作的一系列鋪墊,對3班隊員所起的迷惑作用確實不大。
不過這一下雖未影響他們的判斷,卻分散了他們的註意力,當他們從精神緊張的運動員退化成圍觀看戲的吃瓜群眾,距離被秒也就不遠了。
管雲遙在禁區埋伏,不是漫無目的地閑逛,他來回尋找能夠射門的空當。球落到面前有偶然性,把偶然變成必然,靠的就是不停歇的努力。
把韓北辰頂到前面沖鋒,也是刻意的戰術設計。一般情況下,位置靠近中間的直接任意球,高大中衛無須上前參與進攻。韓北辰攪和進來就是混淆視線的,能夠發揮所長頂開一名後衛,更是對進球作出了不亞於助攻的貢獻。
和2班教科書般操作相對應,3班舉全隊之力端出了一場迷惑行為大賞。
蘇其昌死雞撐飯蓋,訓完隊友又強行變身陽光暖男,大叫道:“振作起來,才兩個球,分分鐘追回來!”
這一次他是下定決心,排除萬難,不管前面是刀山火海,還是萬丈深淵,都要勇往直前,遇山開山,遇水劈水,闖出一條陽關大道。
一開球,蘇其昌就帶著皮球勇探敵陣,在對方人員全在本方半場沒挪窩的情況下,這個舉動真可算得上大膽妄為。
在野球比賽裏,這樣的場面倒是時常出現。野球是以個人舒爽為目的,基本沒有戰術紀律可言,而且參賽人員水平參差,被人從中圈一路殺到門前並不是什麽稀罕事。
問題是蘇其昌面對的不是游兵散勇,而是一支遠比他們訓練有素的強隊,在對手面前,他的腳法可稀松平常得很。蘇其昌才帶著球走了兩步,項南右腳一磕,便把他的腳下球給斷掉了。
蘇其昌也是個奇人,被人隨隨便便斷下皮球,形同當場打臉,他居然還能笑出來。當中七分是苦笑,還有三分,倒真像是把自個給逗樂了。
項南可不像他那麽魯莽,斷下皮球,他並沒有孤身犯險,而是先把球傳回給了索震。
索震也很老練地把皮球踩定,故意朝前邊兒看了幾眼,才把球傳給韓北辰。
其實他心裏清楚得很,前場哪有幾個隊友,項南和管雲遙才剛過中線,傳過去他們瞬間就會陷入萬民戰爭的汪洋大海,那不叫傳球,那叫坑隊友。
蘇其昌傻樂了一陣,終於想起來這是在比賽,得玩命找回顏面。
上次和2班交手,那是幾乎無人觀戰的熱身賽,今天可是在眾目睽睽之下作戰,丟人丟到媽媽家就可以了,可不能丟到姥姥家。
這個念頭激發了蘇其昌的鬥志,他舞動雙臂撲向韓北辰,大有興師問罪之勢。
韓北辰一面控好皮球,一面留意蘇其昌動向,等他快要靠近時把球傳給了路崢。
索震和韓北辰搞那麽多花樣,無非就是想讓蘇其昌帶領他的球隊壓上來。
蘇其昌果然上鉤。
眼看主將孤零零一人在前方奮戰,3班其他隊員也不好意思窩在後場吃幹飯,沈釗與59號梁騰也跟著沖過了中線。
倘若他們是一支比賽經驗稍為豐富些的球隊,大概能夠懂得對付2班,防守反擊幾乎是唯一的辦法。
防守反擊,那就得紮根後場,把門戶守緊了。
你想吃掉我,我給你來個老鼠不出洞,你奈我何?
現在老鼠不僅跑出洞,還想去咬貓,那麽後院起火也就怪不了誰了。
在3班隊員紛紛湧上來的同時,2班也在悄悄展開布局。
淩紀安、項南、管雲遙幾乎同時意識到三線距離過長的問題,淩紀安率先回撤,他倆也主動往後靠,增加後場隊友出球點。
這樣一來,路崢就省事多了,不傳給淩紀安,不回傳韓北辰,他還可以找到鋒線上的兩名隊友。
既然蒙毅不主張每球交淩紀安過渡,那就交給管雲遙試試。
路崢按照蒙毅要求,右腳橫拖一步後換左腳直線傳遞上去,沒傳管雲遙腳下,而是大膽地給到管雲遙前插的路線上。
管雲遙對此也早有準備,路崢一傳球他就轉身,等身體轉正朝向對方球門,球也剛好到腳下。
3班左邊後衛這球體現出了敏銳洞察力,管雲遙邊跑邊留意著球,並未向前看,因此這是上搶的絕佳時機。
想到不如做到,事不宜遲,得趕快封堵他前行腳步。15號左邊衛抓緊時間沖殺上前。
他早早立定決心,這次攔截決不空手而歸,必須遵照蘇其昌出腳狠辣的指令,好好給對手些顏色瞧瞧。因此在即將到位之際,15號先出一腳,鞋底向下狠狠踩了過去。
幾乎就在他下腳的同時,管雲遙低頭看著皮球,右腳外腳背輕輕一推,後腦勺跟長了雷達似的自動繞開了15號這個障礙物。
他給15號來了個人球分過。
這個人球分過,好就好在路崢送上來的球可以借力,不用多做動作,只須稍微改變球的運行路線就可以了。
那15號沒有料到,管雲遙盯著皮球的同時也通過餘光緊緊留意著他的一舉一動。任你什麽高手,跑動中出腳搶球總有節奏變化,管雲遙要的就是這一下,把皮球推開然後繞到對手身後匯合,時機掌握得剛剛好。
這一突,就來到底線附近了,內切打門不是不行,但費時費力,變數太多,最好還是把球傳出去。
他決意傳球,也是因為看到中路有本隊的接應點,而且一來就來兩個。
淩紀安和項南都在中間。
管雲遙沒有第一時間傳,是看到兩個接應點處在一條線上,跟他本人也幾乎平行。
這樣傳出去的球,隊友不易接應到。
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