第409章 自救尚算及時
關燈
小
中
大
韓北辰在下半場開場前得到淩紀安提示,知道開場階段仍以快速打法為主。佯攻也好,真打也好,對球隊都沒有壞處。他觀察了一下前方形勢,淩紀安在防守過程中已退回本方半場,是個合適的出球點。
趁著對手沒有合圍,韓北辰迅速將球傳到淩紀安腳下。
淩紀安沒有太多參與先前的防守,體力充沛,動作迅捷。他一個轉身,運了兩步球,便向前傳給了項南。
項南把自己當成柱躉式中鋒,球過來時不作擺脫打算,直接左腳倒回去給索震。
索震中線附近接球,已是他前壓區域的極限,皮球停留在腳下太久恐有變數,於是他很快把球傳給了淩紀安。
即便蒙毅強調去中心化,不必球球經過所謂核心來傳導,淩紀安在這個體系中仍要起到承上啟下的作用。
他在出球給項南後就要事先觀察,判斷好皮球可能之去向並提前移動。
索震不用花費太多工夫就找到了出球點。
8號一看,靖和中學又要祭出這招快速傳遞來,雖說傳到最後也不一定就有什麽威脅,但是這麽穿來穿去看著是在心煩。
況且上半場因為疏於防守,防線隊友已經有些意見,不拿出點拼勁來交代不過去,便突然從游走狀態換擋為暴走,猛撲向淩紀安。
為加快傳球速度,淩紀安特地換了左腳來傳球。他這麽做倒不是忌憚8號來勢洶洶,而是在日常訓練中,他和隊友都完成了傳球習慣的改造。在這種情形下,側身面對左路來球,要交給項南的話,右腳先停再傳難免費時。第一時間用左腳來傳最為合理。
淩紀安感覺到,這一腳傳給項南,就是沖鋒的號角。前面的快,只是傳球傳得快,現在人的動作也要快起來。
他這一快,也牽動了海定中學8號的神經。球沒搶下來,總不能讓你在本方半場出入自如吧?8號緊跟著淩紀安退了回來。
項南接到淩紀安傳球,仍然處在背對球門狀態,他也壓根沒想自己去擺脫,只是小心護住皮球,只等一個合適時機再傳回到淩紀安腳下。
項南在等,他身後的對方20號可沒這耐心,趨前就是一腳,想把球給搶過來。
20號這麽做其實是要冒一定風險的,他是中流砥柱,身後缺乏保護,萬一項南靈活應對,大膽轉身突破,過了他以後就再無樊籬。
20號敢這樣強勢出擊,也是看到項南強化了柱躉式中鋒的作用,賭他這球一定不會轉身。
項南身體結實,個兒也不矮,論力量對抗,20號還真不一定能占到便宜。20號在後面使勁拱,項南老樹盤根,穩穩地把球控在腳下。在淩紀安前插到相對接近的位置後,項南用一個很隱蔽的動作,以盡量小的力氣,斜向磕給淩紀安。
他這樣做非常便利於淩紀安,要停,只要稍微有點技術的都不至於把球碰得太遠;要突,迎球猛推一步便是;要傳,球的作用力很小,不影響傳球準確性。
淩紀安在奔跑過程中已經想好下一步怎麽做,因為在他們來回傳遞之際,斷球功臣左曉桓也趕了上來,並且出現在淩紀安右前方。
淩紀安是故意往這邊跑的,他算準了左曉桓把氣倒順後一定會重回崗位。兩個邊後衛已經被限制活動,前場只有項南和他兩個人,有再大的神通也掀不起風浪,左曉桓是進攻球員,他不會忘記自己的使命。
項南給的球又平又穩,淩紀安迎球輕推一腳,球從項南和海定中學20號左邊滾入禁區,出現在左曉桓面前。
左曉桓大部分時間都在左邊路活動,海定中學左後衛對他沒太留意。加之這球傳來傳去吸引了很多人的註意,左曉桓不露聲色地從後跑上,隊友所作鋪墊也到了最後階段,時機剛剛好。
左曉桓自是苦練左腳,右腳更是賴以起家的慣用腳。淩紀安這球餵得極為舒服,接球後不用調整,起腳即可打門。
左曉桓看準球門左下角,凝神猛擊出一腳大力直線射門。
打出去之後他自己感覺這球肯定有了,這球守門員站在近點守住門線,並未棄門出擊,所以比起巧射,走剛猛路線也許是更好的選擇。
球直奔球門而去,讓人意想不到的一幕發生了,海定中學門將在近點處起跳,飛身一撲把球給擋了出去!
這球左曉桓打得幾乎無可挑剔,從時機到腳法都把握得非常理想。如果硬要說有什麽不足的話,那就是鋒芒露得太早,眼神一開始就堅定不移地直指目標處,對守門員來說,這是非常重要的情報。
只不過,就算左曉桓沒有提前暴露,以對方守門員如此神速之反應和出色的撲救技術,想要叩關成功亦非易事。
左曉桓猛然想起,海定中學門將其實是球隊隊長,是他去和淩紀安挑邊的。在這樣一支隊伍裏,要鎮得住那些牛鬼蛇神,必定不是凡人。
看看那個20號,長得就是一張不甘居於人下的臉,他在場上指揮攻守,已經不止是做做樣子那麽簡單,而是全隊實際領袖才有的作派。這般人物也得給門將打下手,足證此人絕不簡單。
在這個級別的比賽裏,這等矯健身手確實很罕見。上半場項南的射門機會也很好,同樣被這門將給撲出去了。
看來要洞穿海定中學大門,漂亮的配合還不夠,還得要有足夠精良的射術。
過去和很多球隊作賽,但凡有點質量的射門,只要打中球門,守門員能撲出來的不多。今天對手門將無疑是個勁敵。
淩紀安安慰左曉桓:“不是逆足才有驚喜,右腳不也打出很好的射門來了麽。只是缺了點運氣而已。”
球雖未進,左曉桓還是打出了信心。特別是在蒙毅的體系裏面,他找到了自身定位,這球證明了他的價值。
這一番表現來得總算及時,就在左曉桓射門未果後不久,蒙毅果然用管雲遙把他換了下來。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
趁著對手沒有合圍,韓北辰迅速將球傳到淩紀安腳下。
淩紀安沒有太多參與先前的防守,體力充沛,動作迅捷。他一個轉身,運了兩步球,便向前傳給了項南。
項南把自己當成柱躉式中鋒,球過來時不作擺脫打算,直接左腳倒回去給索震。
索震中線附近接球,已是他前壓區域的極限,皮球停留在腳下太久恐有變數,於是他很快把球傳給了淩紀安。
即便蒙毅強調去中心化,不必球球經過所謂核心來傳導,淩紀安在這個體系中仍要起到承上啟下的作用。
他在出球給項南後就要事先觀察,判斷好皮球可能之去向並提前移動。
索震不用花費太多工夫就找到了出球點。
8號一看,靖和中學又要祭出這招快速傳遞來,雖說傳到最後也不一定就有什麽威脅,但是這麽穿來穿去看著是在心煩。
況且上半場因為疏於防守,防線隊友已經有些意見,不拿出點拼勁來交代不過去,便突然從游走狀態換擋為暴走,猛撲向淩紀安。
為加快傳球速度,淩紀安特地換了左腳來傳球。他這麽做倒不是忌憚8號來勢洶洶,而是在日常訓練中,他和隊友都完成了傳球習慣的改造。在這種情形下,側身面對左路來球,要交給項南的話,右腳先停再傳難免費時。第一時間用左腳來傳最為合理。
淩紀安感覺到,這一腳傳給項南,就是沖鋒的號角。前面的快,只是傳球傳得快,現在人的動作也要快起來。
他這一快,也牽動了海定中學8號的神經。球沒搶下來,總不能讓你在本方半場出入自如吧?8號緊跟著淩紀安退了回來。
項南接到淩紀安傳球,仍然處在背對球門狀態,他也壓根沒想自己去擺脫,只是小心護住皮球,只等一個合適時機再傳回到淩紀安腳下。
項南在等,他身後的對方20號可沒這耐心,趨前就是一腳,想把球給搶過來。
20號這麽做其實是要冒一定風險的,他是中流砥柱,身後缺乏保護,萬一項南靈活應對,大膽轉身突破,過了他以後就再無樊籬。
20號敢這樣強勢出擊,也是看到項南強化了柱躉式中鋒的作用,賭他這球一定不會轉身。
項南身體結實,個兒也不矮,論力量對抗,20號還真不一定能占到便宜。20號在後面使勁拱,項南老樹盤根,穩穩地把球控在腳下。在淩紀安前插到相對接近的位置後,項南用一個很隱蔽的動作,以盡量小的力氣,斜向磕給淩紀安。
他這樣做非常便利於淩紀安,要停,只要稍微有點技術的都不至於把球碰得太遠;要突,迎球猛推一步便是;要傳,球的作用力很小,不影響傳球準確性。
淩紀安在奔跑過程中已經想好下一步怎麽做,因為在他們來回傳遞之際,斷球功臣左曉桓也趕了上來,並且出現在淩紀安右前方。
淩紀安是故意往這邊跑的,他算準了左曉桓把氣倒順後一定會重回崗位。兩個邊後衛已經被限制活動,前場只有項南和他兩個人,有再大的神通也掀不起風浪,左曉桓是進攻球員,他不會忘記自己的使命。
項南給的球又平又穩,淩紀安迎球輕推一腳,球從項南和海定中學20號左邊滾入禁區,出現在左曉桓面前。
左曉桓大部分時間都在左邊路活動,海定中學左後衛對他沒太留意。加之這球傳來傳去吸引了很多人的註意,左曉桓不露聲色地從後跑上,隊友所作鋪墊也到了最後階段,時機剛剛好。
左曉桓自是苦練左腳,右腳更是賴以起家的慣用腳。淩紀安這球餵得極為舒服,接球後不用調整,起腳即可打門。
左曉桓看準球門左下角,凝神猛擊出一腳大力直線射門。
打出去之後他自己感覺這球肯定有了,這球守門員站在近點守住門線,並未棄門出擊,所以比起巧射,走剛猛路線也許是更好的選擇。
球直奔球門而去,讓人意想不到的一幕發生了,海定中學門將在近點處起跳,飛身一撲把球給擋了出去!
這球左曉桓打得幾乎無可挑剔,從時機到腳法都把握得非常理想。如果硬要說有什麽不足的話,那就是鋒芒露得太早,眼神一開始就堅定不移地直指目標處,對守門員來說,這是非常重要的情報。
只不過,就算左曉桓沒有提前暴露,以對方守門員如此神速之反應和出色的撲救技術,想要叩關成功亦非易事。
左曉桓猛然想起,海定中學門將其實是球隊隊長,是他去和淩紀安挑邊的。在這樣一支隊伍裏,要鎮得住那些牛鬼蛇神,必定不是凡人。
看看那個20號,長得就是一張不甘居於人下的臉,他在場上指揮攻守,已經不止是做做樣子那麽簡單,而是全隊實際領袖才有的作派。這般人物也得給門將打下手,足證此人絕不簡單。
在這個級別的比賽裏,這等矯健身手確實很罕見。上半場項南的射門機會也很好,同樣被這門將給撲出去了。
看來要洞穿海定中學大門,漂亮的配合還不夠,還得要有足夠精良的射術。
過去和很多球隊作賽,但凡有點質量的射門,只要打中球門,守門員能撲出來的不多。今天對手門將無疑是個勁敵。
淩紀安安慰左曉桓:“不是逆足才有驚喜,右腳不也打出很好的射門來了麽。只是缺了點運氣而已。”
球雖未進,左曉桓還是打出了信心。特別是在蒙毅的體系裏面,他找到了自身定位,這球證明了他的價值。
這一番表現來得總算及時,就在左曉桓射門未果後不久,蒙毅果然用管雲遙把他換了下來。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)