第204章跟不上節奏
關燈
小
中
大
尚駿看起來是這支小分隊的領頭人。在文星口中,淩紀安得知尚駿從初中起就做班長。真不知道他是怎麽在婁天暮手底下做事的。
尚駿把淩紀安編入自己這隊,文星和柳衡、謝元泰一隊。
淩紀安深呼吸一口氣,他很明白這雖然只是不起眼的一次小場練習,強度卻肯定要超過日常的普通比賽。就算是在海洋大學跟大學生開場,挑戰性也不一定能趕得上這場訓練賽。
“發什麽楞呢,球來了!”尚駿喝斷淩紀安的沈思,話音未落球就滾了過來。
按照往常的比賽習慣,淩紀安準備看清隊友跑位再決定傳哪裏,他還沒看清隊友的影子,文星就兇狠地撲了過來。
淩紀安慌忙把球往回一拉,背對文星護住。
他這一招在平時是夠了,此時再度與文星交手,已顯得非常狼狽。文星下腳搶球的頻率明顯更快,既是向著球去的,又讓人感到非常強的侵略性。
文星在同齡人中是矮個子,跟淩紀安比,資歷上畢竟大著一“輪”,身體還是強壯得多。才剛一上來,淩紀安就不得不用盡渾身解數來力保皮球不失,他左拉右扯,盡量不讓文星判斷出運球方向。
“帶得太多了,趕緊出球!”尚駿毫不客氣地指出他的問題。
淩紀安有些窩火,沒看到已經逼成這樣了麽,能把球繼續控住就不錯了,哪裏還顧得上傳球。
他故意將身體朝著左側壓過去少許,原意是要把文星吸引過去,誰料文星並不上當,依然緊貼右邊防守。
淩紀安將計就計,帶著球一溜煙往左邊跑了。
略施小計就擺脫了一個強大的對手,淩紀安正暗暗得意,尚駿的聲音又在耳邊炸響:“還不傳?要把球帶回家供起來嗎?”
淩紀安一想壞了,他們這個練習,練的是快速傳遞配合,過人過得再漂亮,也不會得到喝彩,反而要招來批評,還是趕快傳球的好,看準尚駿位置,加大力氣平推過去。
誰知柳衡突然間從中殺出,長腿一伸,左腳正好把球攔下。他落地前已經做好調整,剛站穩就將球塞給了重整旗鼓的文星。文星當然也是沒有多餘動作,直接一腳推射,球從門邊滾了出去。
尚駿非常生氣,專門走到淩紀安面前訓斥道:“開球前跟你說什麽來著?你不是拍胸口說自己能行?怎麽把球踢成這麽個鬼樣子!”
淩紀安明知他講得有道理,但就是打心眼裏不願意接受他的指責。這個尚駿,講話總是拿腔拿調的,像是個腦筋還沒轉過彎來的老幹部。雖然和自己一樣不聽招呼,忤逆婁天暮,明明同是江湖苦命人,可就是感覺不是一路人。
淩紀安低頭認錯,尚駿才氣呼呼地走開了。
球賽重啟時,淩紀安跑出空當跟尚駿要球,尚駿腳腕一抖,寧可傳給位置不佳的莫賁,也沒有傳給他。
這舉動明顯帶有教訓意味。
淩紀安強壓心中不滿,繼續以積極奔跑尋求隊友配合。
尚駿也真是個怪咖,幾分鐘裏面楞是沒給淩紀安傳過一腳球,莫賁跟他串通一氣,也不把這個小老弟放在眼裏。
這種情況淩紀安不是沒經歷過。與其等靠要,不如自己動手。他看出文星是對方三人組裏技術最差的一個,同時也是對他實施逼搶最兇悍的一個,一有機會就往文星身邊貼。
還別說,淩紀安的判斷是準確的。球來球往間,人人都可能失誤,在這樣高標準的傳切配合裏,文星最容易掉鏈子,他停柳衡的球沒停住,正好被一旁的淩紀安撿到。
淩紀安吃一塹長一智,動作毫不拖泥帶水,斷下球來順勢拐過謝元泰,在有機會射門的情況下左腳地滾球傳中找到尚駿。
尚駿球到人到,推射得手。
這波進攻打得幹脆利落,盡管場地迷你,技術能力相去甚遠,在這些半大孩子身上,居然有了點世界足壇新風潮的痕跡。
尚駿朝淩紀安伸出大拇指,什麽也沒說就跑回自己半場去了。
大概是小場練習,沒什麽值得熱烈慶祝的吧。淩紀安也向他伸出拇指,默默點點頭,算是回應。
雖然有了這麽一次助攻,淩紀安在球局裏仍踢得比較吃力。尚駿等人依然很少把球傳給他,偶爾傳過來了,又要面臨對手如狼似虎的攔截。
對於這樣的局面,淩紀安倒是看得很開。
對手其實是在幫他練級,如果連他們都扛得住,再厲害的同齡人也不在話下。對手越強大,你得到的進步就越大。
帶著這樣的想法,淩紀安賣力地穿插於對方陣中。辛勤扯動果然有效,在他橫穿柳衡和謝元泰跑到進攻方向右側的時候,尚駿的傳球隨即就到。不過這腳球傳得很大力,傳球時便已通通作響,到腳後根本控不下來,一下子蹦得老遠。
這哪裏是傳球啊,分明是射門的力度!
居然還敢掛著什麽秘密訓練的招牌,連基本都不過關。
淩紀安還在那腹誹,這一回合打完,尚駿跑到他身邊,又用那種嚴厲的口吻批評道:“你怎麽接的球?攻勢一到你這兒就斷,還要不要踢下去了?”
好家夥,大欺小不說,還來個惡人先告狀?淩紀安有點上火,正準備頂他兩句,嘴還沒張開,尚駿又說了:“不要總想著隊友給你餵那種舒舒服服的安全球,在激烈的對抗裏,不大力傳球沒法打透對方防線。你應該反思自己的基本功,無論隊友從哪個角度、怎麽給你傳,你都得接住。”
尚駿講話直來直去,有時還挺傷人,但不得不說,他這番話講得很有道理。越是高級別的比賽,皮球運轉得就越快。輕輕松松嘆慢板,那是幼兒園小朋友在玩耍。
在接下來的比賽裏,淩紀安格外註意傳接球,摸索高強度小場訓練的節奏,漸漸也找到了一些感覺。
概括來講,由於場地和人數局限,小場練習不但不能和正式比賽相比,與只劃了一半場地的七人場也不相同。在這樣的場地上,你只能做局部的練習。
在這裏,比的不是輸贏,而是看誰能在局部做成極致。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
尚駿把淩紀安編入自己這隊,文星和柳衡、謝元泰一隊。
淩紀安深呼吸一口氣,他很明白這雖然只是不起眼的一次小場練習,強度卻肯定要超過日常的普通比賽。就算是在海洋大學跟大學生開場,挑戰性也不一定能趕得上這場訓練賽。
“發什麽楞呢,球來了!”尚駿喝斷淩紀安的沈思,話音未落球就滾了過來。
按照往常的比賽習慣,淩紀安準備看清隊友跑位再決定傳哪裏,他還沒看清隊友的影子,文星就兇狠地撲了過來。
淩紀安慌忙把球往回一拉,背對文星護住。
他這一招在平時是夠了,此時再度與文星交手,已顯得非常狼狽。文星下腳搶球的頻率明顯更快,既是向著球去的,又讓人感到非常強的侵略性。
文星在同齡人中是矮個子,跟淩紀安比,資歷上畢竟大著一“輪”,身體還是強壯得多。才剛一上來,淩紀安就不得不用盡渾身解數來力保皮球不失,他左拉右扯,盡量不讓文星判斷出運球方向。
“帶得太多了,趕緊出球!”尚駿毫不客氣地指出他的問題。
淩紀安有些窩火,沒看到已經逼成這樣了麽,能把球繼續控住就不錯了,哪裏還顧得上傳球。
他故意將身體朝著左側壓過去少許,原意是要把文星吸引過去,誰料文星並不上當,依然緊貼右邊防守。
淩紀安將計就計,帶著球一溜煙往左邊跑了。
略施小計就擺脫了一個強大的對手,淩紀安正暗暗得意,尚駿的聲音又在耳邊炸響:“還不傳?要把球帶回家供起來嗎?”
淩紀安一想壞了,他們這個練習,練的是快速傳遞配合,過人過得再漂亮,也不會得到喝彩,反而要招來批評,還是趕快傳球的好,看準尚駿位置,加大力氣平推過去。
誰知柳衡突然間從中殺出,長腿一伸,左腳正好把球攔下。他落地前已經做好調整,剛站穩就將球塞給了重整旗鼓的文星。文星當然也是沒有多餘動作,直接一腳推射,球從門邊滾了出去。
尚駿非常生氣,專門走到淩紀安面前訓斥道:“開球前跟你說什麽來著?你不是拍胸口說自己能行?怎麽把球踢成這麽個鬼樣子!”
淩紀安明知他講得有道理,但就是打心眼裏不願意接受他的指責。這個尚駿,講話總是拿腔拿調的,像是個腦筋還沒轉過彎來的老幹部。雖然和自己一樣不聽招呼,忤逆婁天暮,明明同是江湖苦命人,可就是感覺不是一路人。
淩紀安低頭認錯,尚駿才氣呼呼地走開了。
球賽重啟時,淩紀安跑出空當跟尚駿要球,尚駿腳腕一抖,寧可傳給位置不佳的莫賁,也沒有傳給他。
這舉動明顯帶有教訓意味。
淩紀安強壓心中不滿,繼續以積極奔跑尋求隊友配合。
尚駿也真是個怪咖,幾分鐘裏面楞是沒給淩紀安傳過一腳球,莫賁跟他串通一氣,也不把這個小老弟放在眼裏。
這種情況淩紀安不是沒經歷過。與其等靠要,不如自己動手。他看出文星是對方三人組裏技術最差的一個,同時也是對他實施逼搶最兇悍的一個,一有機會就往文星身邊貼。
還別說,淩紀安的判斷是準確的。球來球往間,人人都可能失誤,在這樣高標準的傳切配合裏,文星最容易掉鏈子,他停柳衡的球沒停住,正好被一旁的淩紀安撿到。
淩紀安吃一塹長一智,動作毫不拖泥帶水,斷下球來順勢拐過謝元泰,在有機會射門的情況下左腳地滾球傳中找到尚駿。
尚駿球到人到,推射得手。
這波進攻打得幹脆利落,盡管場地迷你,技術能力相去甚遠,在這些半大孩子身上,居然有了點世界足壇新風潮的痕跡。
尚駿朝淩紀安伸出大拇指,什麽也沒說就跑回自己半場去了。
大概是小場練習,沒什麽值得熱烈慶祝的吧。淩紀安也向他伸出拇指,默默點點頭,算是回應。
雖然有了這麽一次助攻,淩紀安在球局裏仍踢得比較吃力。尚駿等人依然很少把球傳給他,偶爾傳過來了,又要面臨對手如狼似虎的攔截。
對於這樣的局面,淩紀安倒是看得很開。
對手其實是在幫他練級,如果連他們都扛得住,再厲害的同齡人也不在話下。對手越強大,你得到的進步就越大。
帶著這樣的想法,淩紀安賣力地穿插於對方陣中。辛勤扯動果然有效,在他橫穿柳衡和謝元泰跑到進攻方向右側的時候,尚駿的傳球隨即就到。不過這腳球傳得很大力,傳球時便已通通作響,到腳後根本控不下來,一下子蹦得老遠。
這哪裏是傳球啊,分明是射門的力度!
居然還敢掛著什麽秘密訓練的招牌,連基本都不過關。
淩紀安還在那腹誹,這一回合打完,尚駿跑到他身邊,又用那種嚴厲的口吻批評道:“你怎麽接的球?攻勢一到你這兒就斷,還要不要踢下去了?”
好家夥,大欺小不說,還來個惡人先告狀?淩紀安有點上火,正準備頂他兩句,嘴還沒張開,尚駿又說了:“不要總想著隊友給你餵那種舒舒服服的安全球,在激烈的對抗裏,不大力傳球沒法打透對方防線。你應該反思自己的基本功,無論隊友從哪個角度、怎麽給你傳,你都得接住。”
尚駿講話直來直去,有時還挺傷人,但不得不說,他這番話講得很有道理。越是高級別的比賽,皮球運轉得就越快。輕輕松松嘆慢板,那是幼兒園小朋友在玩耍。
在接下來的比賽裏,淩紀安格外註意傳接球,摸索高強度小場訓練的節奏,漸漸也找到了一些感覺。
概括來講,由於場地和人數局限,小場練習不但不能和正式比賽相比,與只劃了一半場地的七人場也不相同。在這樣的場地上,你只能做局部的練習。
在這裏,比的不是輸贏,而是看誰能在局部做成極致。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)