一中的慣例是每年的12月底，每個班用晚自習的時間舉辦元旦晚會。去年在5班的時候，初黎什麽節目都沒參加。今年來了8班後，不知道是說她鋼琴彈得好，結果班裏有幾個女孩準備出一個樂器合奏節目，曲目是《流動的影》，就來找她。

合奏的幾個女孩子都是平時跟她不怎麽熟的，初黎本能地拒絕。主要負責的女孩是一個拉二胡的，叫林楠。她纏著初黎軟磨硬泡了半天，初黎無奈之下答應了。

《流動的影》這首曲子原曲中主要樂器就是鋼琴二胡和簫，林楠找來了初黎彈電子琴，她拉二胡，又將原曲做了改動，最終她們這個女子五樂坊將這首曲子改編成了電子琴二胡笛子古箏和柳琴的版本。

初黎不參與曲子改編，林楠將曲子改編好後，已經是十二月中旬了，離月底的演出時間已經很近。班主任對她們這個節目抱以厚望，也給足了支持。五個人從學校借來了樂器，白天就放在教室，然後利用中午和晚自習前的時間抓緊排練。

初黎是第一次參加這種要露臉的活動，以前在B市時，她是很內向的一個人，班級活動從來不參加。這次的演出不僅獲得了老師的支持，她們每次在班裏排練時也吸引了不少圍觀的同學。

離演出還有一個星期時，她們已經排練得差不多了。初黎趁著晚自習前排練的休息時間溜出去給章以南打電話。電話響了很久，章以南才接起：“黎黎，怎麽了？”聲音裏卻滿是怎麽都掩不去的疲憊。

初黎也打著哈欠：“你在睡覺啊？”

章以南似乎是調整了一下情緒：“沒有，最近比較忙，所以比較累。你呢？最近學習很忙吧？”

初黎嘆氣：“還好，但是我們最近在排一個節目，搞得我焦頭爛額。”

“節目？迎新晚會的？”

“你怎麽知道？”

章以南失笑：“我是你的學長好嗎！一中的老傳統了。排的怎麽樣？”

初黎心虛道：“還行，鋼琴我也很多年沒談了，反正我覺得湊合能看吧。”

電話那頭傳來了一陣翻動書頁的聲音，初黎納悶：“你在幹什麽啊？”

好一會，才聽到章以南說：“沒什麽。對了，我給你買了點C市的特產，過兩天給你寄回去。”

兩個人又聊了兩句，因為急著排練，便匆匆掛了電話。

31號的元旦晚會在大家緊鑼密鼓的彩排中就這樣來臨了，反正只是班級內部的狂歡，演出服裝什麽都沒有，大家只求高興就好。

《流動的影》排在第四個，前三個都是一些互動類的暖場節目，輪到她們的時候，班裏的氣氛正達到高潮。初黎有些慶幸又有些緊張，慶幸的是她們的節目排在前面，大多數同學都沒溜，緊張的是，她這是第一次登臺，萬一等會手一抖音按錯了怎麽辦？

幾個同學幫忙擺好樂器後，林楠悄悄握了握初黎的手，遞給她一個加油的眼神。初黎深吸了口氣，點點頭。

曲子的開頭是一段由古箏和柳琴改編的前奏，古箏如清泉般的聲音汩汩而動，配以柳琴的清脆婉轉，將在場的大眾漸漸帶入曲境。

初黎在心中默數著倒計時，她本以為第一次登臺多多少少會緊張得不行，沒想到越是臨近演奏她越是淡定。前奏完畢，她的電子琴成了主旋律，古箏和柳琴伴奏。她越彈越順，第一遍彈完，她已經完全放松下來。輪到二胡時，她已經漸入佳境，連簡單的伴奏也彈得委婉動聽。曲子的高潮被林楠改編成了五個樂器的合奏，電子琴二胡和笛子為主旋律，古箏柳琴伴奏。在悠揚的低聲綿長的二胡聲和悅耳的電子琴聲裏，一曲婉轉流動的影被完美詮釋。

班裏安靜片刻後，響起掌聲一片。

初黎終於放松下來，臉上也浮現出淺淺的笑意。兩個同學幫她把電子琴搬到教室後面，她道了謝，一擡頭，就看到後門口站了一個人。

走廊上的章以南高大挺拔，正站在門外淺笑地看著她。

他一身筆挺的風衣愈發氣質凜然，英俊的眉眼惹得來來往往的女學生們頻頻回頭。初黎一時呆住了，傻乎乎地看著他。

有幾個眼尖的女孩認出章以南，驚呼道：“這不是考上C大的那個學霸嗎？”

“我記得高一的時候他來做過演講的。”

“對啊，當然還有個高三的女生問他有沒有女朋友呢！”

“但是說實話，真的很帥啊！”

同學們此起彼伏的議論聲聲聲入耳，初黎恍然回神，趁著身邊沒什麽人，趕緊拉走了章以南。在樓提角站定的時候，她心裏忽的湧出一絲不可名狀的滿足感，或者說是……小小的虛榮心。是啊，這麽耀眼的人，是為她而來，只需要想一想，內心就會抑制不住的竊喜啊！

章以南有些哭笑不得：“跑什麽？”

初黎暗暗慶幸這裏沒有燈，雖然臉頰燒的紅紅的，卻還是嘴硬道：“沒什麽，在我們班門口說話不方便。”

她哪裏知道，不遠處的燈光正好在這裏投下一圈淡淡的光影，雖然微弱，也足夠讓章以南看清她的表情。

他心頭一動，微微笑了：“剛才的表演很棒！”

初黎驚喜地擡頭：“你看到了？”想了想又覺得不對：“誒，不對，你怎麽回來了？”

“因為過年我不一定能回來，所以回來陪爸媽過元旦吧。”

“啊？你過年不回來了啊？”一股失望襲上心頭。

章以南看她扁著嘴的模樣，忍俊不禁，伸手揉了揉她的頭發：“又不是見不到了，等你考到C市去，有大把的時間。”

初黎還想說什麽，看見林楠急急忙忙跑來的身影，決定回家再說。

林楠一眼就看到她了，人還沒跑到跟前來，話已經到了：“汪初黎，其他班邀請我們去演出呢，我到處找你。”

初黎詫異道：“其他班？我們的節目這麽受歡迎？”

林楠氣喘籲籲的：“可不是，我自己都嚇了一跳，我們先把樂器搬到5班去，你快點啊！”

初黎一怔，反問：“5班？你是說我們要去5班演出？”

林楠顧不上跟她細說，點了點頭趕緊回教室去搬樂器了。

章以南斟酌了一下措辭，問道：“他還在5班？”

初黎木然地點頭，又搖頭，又點頭，好半天，才小聲道：“管他呢，反正都已經很久沒說過話了。”

章以南失笑：“那好，就當他是空氣，走吧，我幫你把琴搬過去。”

兩人回到8班的時候，其他幾個人正在七手八腳地搬樂器，林楠找了兩個女孩幫初黎搬琴，來晚的章以南上前一步，從女孩手中拿過琴，禮貌地頷首：“我來，謝謝你們。”

他的聲線偏低沈，而一中的這些毛頭小夥聲音還沒有完全定型，因為這一句話，讓他身邊那幾個小姑娘頓時炸開了鍋。

初黎眼見不妙，拽著章以南的袖子趕緊開溜。

走到5班門口的時候，章以南正要進去，初黎卻拉住他：“等下，讓我做一下心理建設。”

“其實不用緊張，你大可以”

“不是他，是你！”初黎打斷他的話，“我覺得你這樣進去會引起騷動的。”

章以南似乎是思考了一下，“那你是希望我進去，還是……”

初黎狡黠地點點頭，當然是希望啊！這樣一個學霸級的校草，她怎麽會不希望呢？只是……感覺好像利用了章以南來故意炫耀給陸啟言看似的，也不知道章以南會不會生氣。

想到這，初黎小心地瞄了一眼身邊的人，他眼中卻是一片帶著笑意的了然。

林楠她們已經帶著樂器進去了，章以南收回目光，抱著琴走進了5班的教室。初黎低著頭跟在他身後，進門的一瞬間，她的心跳突然快起來，一下又一下，猛烈如擂鼓。

在場上站定的時候，她連頭也不敢擡，眼角餘光看到的，是一雙又一雙投在她身上的曾經熟悉的目光。她假裝試了幾個音，可顫抖的尾音卻將她此時的緊張出賣了個徹底。旁邊合奏的女孩子們各自試著各自的音，似乎沒有人聽出來那幾個音符中跳動著的緊張。

初黎微微閉了眼睛，深呼吸後，再次睜開。緊接著，一只手輕輕拍了拍她的肩頭，她下意識地轉過頭，章以南的眼神堅定且溫暖，剛才一直盤旋於心頭的那股緊張感頓時消散得無影無蹤。

音已經試好了，林楠給了個眼神後，演出正式開始。

章以南退到了教室的一角，教室中間的五個女孩，雖然一臉稚氣未脫，卻又讓人感嘆時光還沒有在她們身上停留，洋溢著青春的氣息。

將近五分鐘的演奏，章以南註意到，初黎一直沒有擡起過頭，雖然她的指尖流淌出的音符聽起來無比悅耳，再也沒有一絲顫抖。

也許，她心裏還是放不下。

演出結束後，5班的教室響起了熱烈的掌聲。章以南去幫初黎搬琴，圍坐在教室周圍的人群中漸漸響起了一片議論之聲。

此時初黎心中的那點小驕傲早就煙消雲散了，站在眾目睽睽之下，哪裏還有之前的那點虛榮心，幾十道投向章以南的目光讓她恨不得就地挖個洞，把自己埋起來。

楊老師是認識章以南的，她上前兩步，示意其他同學安靜，客氣道：“這不是咱們一中出來的章以南嗎，我想請你給我們班的同學介紹介紹如何備考，有時間嗎？”

章以南幾乎是微不可聞地嘆了口氣，臉色溫和，語氣卻是淡漠又疏離：“抱歉老師，今天我就是來看我妹妹演出的，等會還有事，可能來不及。”

楊老師惋惜地嘆道：“那真是太遺憾了，但願還有這樣的機會吧。”

章以南禮貌地頷首，搬了初黎的琴，轉身出了5班的門。

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