秦一清心裏打定主意，下課後和水晶球談談，盡管她並不是意志堅定的主角，不能確定未來的她會不會打自己的臉……至少，現在的她是抱著這般堅定的信念的。

江輝已經快念完了。

“……對於七大基礎屬性親和者來說，異能掌控能力的評分是毫無意義的，至少在五百分之前。在這個階段，應該要做的，其實是對該元素更準確的領悟，而不是呆滯的鞏固基礎——這只會浪費屬性親和的天賦。屬性親和在成年後會不斷減退，直到泯然眾人，這也是司馬怡盡管滿腹戰鬥技巧卻無法直面以力破巧的秦一清的緣故……”

秦一清心裏哭笑不得，她不是做鞏固基礎和加強屬性親和的選擇題，她是就不會基礎……像是學母語和外語的區別，很多在這個大陸認為是常識的存在秦一清卻一無所知。也難為江輝能掰扯出這麽長的一段給她移鍋。

皮皮老師這時候看向江輝的臉色就很不善了，她才為了秦一清基礎不好的事情要求她補基礎呢甚至以“扣平時分”相要挾呢！

江輝恰好念完了。

皮皮老師並沒有給出任何點評，只說：“你們互相討論一下吧，可以下課了。”留得班裏的眾人面面相覷。

尤其是趙雄，他都懵了：“所以為什麽皮皮老師特地要我叫江輝回來上課？搞儀式？”

江輝按著太陽穴，皺著眉，眼裏波瀾不驚，一言不發，慢慢的走過洛星原的位子——洛星原的位子離門最近避無可避——出了教室。

木雙殷緩過神來，忙奔出去了。

事實上，皮皮老師的這一切都有些借題發揮。她對江輝家裏的事情也是有所知的，對於江輝把他家都燒掉的事情在心裏記得門兒清，並且內心還隱隱藏著隱慮。江輝說的沒錯，七大基礎屬性親和者的異能評分在五百分之前意義不大，原則上來說，基礎屬性親和者先天獲得該屬性評分五百左右的異能掌控能力——只要一個小小的領悟就能達成評分的升躍。而皮皮老師在評分的機器面前，也只能有快到五百的分數，如果、萬一江輝哪天看她不爽，真的說不清她會不會就和他家的房子一樣燒掉了。

並且，更讓皮皮老師內心隱約恐懼的是，那場火災之後，江輝的父親和他父親勾上的情人就不見了，活不見人，死不見屍。

誰都說不好，是不是那場火災把他的父親和情人燒成幹幹凈凈的灰再也尋不著……江輝那時候剛好十三歲有輿論同情，他的母親扛起監護權後咬定江父那天出去浪了指不定就是馬上風了，江輝的爺爺奶奶又已經作古，再兼江輝被一個路過的大能敲定是三屬性親和的尖端存在、這次火災只是江輝沒能控制好火屬性的緣故，事情就莫名其妙的不了了之了，連案底都只留了“失手燒了房子造成治安秩序擾亂，責令監護人賠償並嚴加管教”——燒的是自己的房子，又賠什麽呢？

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