，給他點時間來消化這件事也好。

徐伯鏞轉身回到辦公室，沒耽擱的拿起手機給父親打電話。

隔著電話，都能感覺到他的興奮、喜悅和激動，剛聽到徐父接起電話，叫了一聲：“伯鏞。”

徐伯鏞就說：“爸，我找到念仲了！”也不顧徐父的震驚，徐伯鏞繼續激動道：“就在H大海洋科學專業就讀，大三，剛好是我教的學生。”

找到丟失的兒子，這個信息對一個父親威懾力足夠大。徐父也曾縱橫在槍林彈雨裏，也曾經歷過大風大浪，假如美國發射一個導彈，徐父也能臨危不懼，運籌帷幄之中，決勝千裏之外。

但如今聽到小兒子消息，仍難掩激動，他看向前方，目光炯炯，帶著老將獨有的風範，發出氣沈丹田的一句：“好！”

徐伯鏞笑了，隨後，理智隨著興奮的對父傾吐後而回歸，帶著些許辦事不利的歉意：“他現在叫餘仲，我剛和他談過話，他沒承認自己是念仲，但我看他表情，明顯知道自己出身和原名，而且他長得也和表弟很像，所以，我敢肯定他是念仲。只是，他還無法立馬接受我們。”

徐父隔著電話聽著，喜悅中帶著沈思問：“不急，和他養父母聯系過麽？”

和養父母聯系，徐父一方面細致的想確認餘仲的小兒子身份，更多是想感謝養父母，小兒子能養活並且培養成大學生，徐父感恩不盡。

“還沒有。”徐伯鏞答：“他在單親家庭長大，有一個養父，今年六十多歲，其他信息還不知道。”

“我們要好好感謝人家。”徐父說，又問：“周末，你們一起回來？”

徐伯鏞有些為難，根據他接觸和了解到的餘仲，很難靠近，更別說帶回家吃飯。但他會盡力：“看看吧，如果他方便的話。”

徐父雖是大男人，全身散發英雄氣蓋，卻洞察力敏銳，他迅速捕捉到大兒子難處：“我這周末去H城，一起見個面。”

再大的官，再高的職位，在兒女面前，他都是一個父親。小兒子不來見他，那他主動去見小兒子。只是想見見面，誰去見誰都一樣。

徐伯鏞鼻頭一酸，他沒想到父親能對兒子讓步到這程度。父親礙於工作，又認為男孩就要多鍛煉，所以從沒主動去看過晚輩。

這些年，父母都太想弟弟了，只是母親會說出來，而父親都沈在心底，但想念都是一樣的。

“好。”徐伯鏞答應下來，又問：“爸，要跟我媽說麽？”他先打電話給父親說，目的是想和父親商議後，再確定如何把這件事告訴母親。

弟弟丟失後，母親長期思慮、懊悔、自責影響了身體健康，開始是肝病，現在已經發展成肝癌，精神也逐漸衰弱，現在也接受不了太多過悲過喜的刺激。

“我會和她說的。”徐父說。

“好，爸，您也註意休息，周末見。”

哥哥的火氣

《海洋化學》這門課程是大課，64課時還不算實驗課，每周二、四都有1次課。

徐伯鏞還想著下午上課時候，看看餘仲狀態，課後再找餘仲談談。結果，徐伯鏞在教室掃視一圈，連個人影都沒見到。

怕自己沒看清，徐伯鏞又推了推眼鏡，透過厚厚鏡片又看一遍。

也沒有。

上課，45分鐘課程過後，還沒有。

徐老師不高興了，他站在講臺上公布：“下節課點名。”他不信，好學生餘仲會不在乎平時分。

之後的10分鐘課間休息，同學們團結友愛精神發揮的淋漓盡致，紛紛給逃課同學電話，千呼萬喚的把睡午覺的、打游戲的同學都叫來。

下半堂課上課，徐伯鏞站在講臺上掃視，多了幾位同學，但仍沒有餘仲。

好學生餘仲，你過分了，給你機會，你都不要，告訴你要點名，你都不來，這樣下去怎麽行。

徐老師心裏窩著火，翻開點名冊：“我們點名，和大家互相認識一下。”

“張子涵。”學號01號同學。

“到”

“哪一位，舉手示意一下。”徐伯鏞擡頭看向下面學生，“哦，好，放下吧。”

“餘仲。”學號排位02號。

毫無意外的，沒人舉手。

教室裏稍有安靜，一個男生在埋頭奮筆疾書中說道：“老師，他請假了。”然後舉起手中紙條：“病假，這是他病假條。”

說話的是餘仲下鋪同學，也是班長，譚崢。

沒錯，譚崢剛剛奮筆疾書是寫病假條，而病假條是早已備好內容，只需填寫姓名即可。有些時候專業課老師冷不丁點名，同學們都會互幫互助，來的給沒來的打掩護，其中一種方法——病假條常備。

在徐伯鏞的示意下，病假條傳到講臺，徐伯鏞盯著校醫院開出的病假條問：“什麽時候去的醫院？”他還有點擔心，餘仲會不會得了急病。

“上午去的。”譚崢毫不猶豫的回答。

得，不用擔心了，徐伯鏞心理放下緊張，只剩下火氣。上午剛和餘仲見面，哪裏是去看病。這病假條，明晃晃的作假。

好學生餘仲，除了同學關系好有人幫忙逃課打掩護之外，徐伯鏞還真是發現不了其他的好。

徐伯鏞沒戳穿，只是毫不客氣的在餘仲名字後面記錄缺席一次。

很多時候，我們之所以敢犯錯誤，是因為犯錯誤代價太小，徐伯鏞不信治不了餘仲。

***

餘仲上午從徐伯鏞辦公室出來，是逃命般的速度，他腦中瘋狂湧入千萬種思緒，卻又宕機般表達不出任何一種思緒，只想逃離。

這一中午，餘仲只覺得大量情緒沖上來，無法發洩，所有情緒悶在他腦中、心頭、身體裏，憋得他無所適從，心亂如麻。

剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。

於餘仲來說，這種滋味又苦又澀，辛酸又心酸，無情又涼薄。

虎毒尚且不食子，他們怎麽會為前途拋棄孩子，他是他們親生的啊，他們怎麽舍得？

這還是人麽？有人性麽？

徐伯鏞說他們不小心有了他，換句話說，他就是他們激情下的產物，多餘的產物。

他餘仲姓餘，多餘的餘。

更諷刺的是，“徐”字少了雙人旁，少了人性，少了父母雙親的兩個人，就是“餘。”

在他們那，他是生來多餘的人。

餘仲逃離出學院辦公樓，恍恍惚惚經過校廣場，料峭春風擦拭著他的眼淚，乍暖還寒的冷流刺酸他鼻尖，整個人不知不覺晃蕩到寢室，躺在床上，深深的沈睡過去。

願被窩，能給他帶來點人世間的溫暖，那種不圖回報的溫暖。

餘仲自己不知，他是刺激過度而休克，所以睡的異常深沈，眩暈。

沒吃午飯，一中午的休息，人緩過來一些。

下午上課時候，同學叫醒他，餘仲兩眼無光的盯著帶著天花板，輕說一句：“不去了，身體不舒服。”

室友還鬧著說：“你學壞了，肯定是被譚崢帶壞的”，“你不去上課？身體很嚴重麽，用不用去醫院看看？”

餘仲渾身無力，一場逃離消耗了所有能量，他不想說任何一句話，但卻不願拂了別人好意，堅持張嘴說話：“不用，謝謝，有點累，再睡一覺就好了。”

也許是貧窮、窘迫、嘲諷、匱乏的過往，讓餘仲更加敏感，也更加珍惜對他善意的人，以至於別人對他有一點好意，他都感恩戴德。

但同時，他有拒絕別人對他更多的好意，只要超出他報答能力範圍的好意，餘仲都會拒絕。

餘仲心理非常喜歡大學環境，更非常喜歡寢室同學。

他從小的生長環境，都是別人帶著異樣眼光看他，或對他品足論道、指指點點，或對他嘲諷，或對他展開感恩教育，只有到了大學，餘仲感受到了輕松、自由、平等的環境。

尤其是寢室幾位室友，兄弟般的稱呼他，毫無保留的和他分享生活、游戲，甚至是和女人在一起的感受，即使這些餘仲不感興趣，但仍讓餘仲更加喜歡室友們。

和其他封閉的人不同，餘仲對室友的大條、邋遢接受度很高，沒有任何反感。加上餘仲不招事惹事性格，同學關系融洽，室友關系良好。

餘仲是好學生，如果不是出去打工或者重病，從沒耽誤過上課。但今天，餘仲一改往常，竟然逃課睡覺，連室友們都有些驚訝。

他因為一覺醒來，腦子裏一團麻，沒個頭緒，也不知道如何再面對徐伯鏞，加上身體無力，所以逃課。

餘仲逃課逃的很徹底，甚至知道徐伯鏞要點名時，餘仲依舊沒去。

他癱軟的躺在床上，想他可悲的命運，想餘家的養父堂姐，想以前對親生父母的期待，想後來對親生父母的失望，想在徐伯鏞辦公室

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