“從今天起，我便是初二的學生了，而七(7)班也變成了八(6)班。這一年我長高了將近十厘米，胸部也發育了，胸前總是一陣一陣地疼，奶奶給我買了內衣，她給我講了一些青春期發育的常識，她是趁弟弟妹妹都不在，家裏沒人時給我講的，有些偷偷摸摸的。我很奇怪，難道發育是一件羞恥的事嗎？我們不是每個人都會發育嗎？而我心理上也已有了思想品德書上所說的青春期的變化，我不再愛玩兒時的游戲了，以前每回放假，我都會和小槐、方玉梅一起跳皮筋、跳房子，經常是玩到天黑都不盡興，因為學校裏沒人陪我玩。可現在我像班上的女生一樣，也覺得跳皮筋是小屁孩玩的游戲，不再想參與其中，而是在一旁靜靜地看著她們玩。課本上所說的月經，我還沒有來，可班上其他女生卻都已來了月經，而我對這件事很好奇，畢竟每個月都會見血呢，我也曾偷偷問過小娟，疼不疼，小娟跟我說，不像真流血一樣疼，但有時也會不舒服。”

林杉正在記日記，忽然有人拍了拍她的肩膀，她擡起頭來，是小娟。

“快去操場上吧，彩色粉筆和板報書，我都拿好了。”

林杉於是動身去操場，初二後，班委改選，她當選為宣傳委員。其實她小學、初一時都是學習委員，任務就是幫老師收收作業，發發試卷，有時還幫老師改卷子，她成績好，辦這個差事，其他同學都很服氣。而這次的宣傳委員，是她主動競選的。因為小姑父和小姑姑總說，小孩子除了學習好外，也要腦子活，會籠絡人，不能光會死讀書。小姑姑和小姑父可以說是這一大家子裏的成功人士了，他們的話還是有分量的。而奶奶也是鼓勵林杉當班幹部的，她教育林杉，做人不能太老實，像林杉的爸爸一樣，在北京混了十幾年，卻沒有混出什麽名堂，要是爸爸做人更活絡些，說不定家裏光景早就不是現在這樣了。但奶奶同時也教育林杉，做人還是要厚道，只是不能死心眼。什麽是老實，什麽又是厚道呢，兩者之間到底有什麽區別呢。林杉有些困惑，而奶奶或許自己也不明白這個問題吧，她只是從爸爸和身邊人的案例提取經驗，然後再把它教給小輩們，至於這是否真的有用，她自己也沒有實踐過，又怎麽會知道。而林杉也便一直不想當一個死讀書的人，她於是競選了宣傳委員，因為宣傳委員是經常要跟人打交道的呢，這應該可以鍛煉她的交際能力吧。

而跟林杉第一個打交道的人，是陳佳薇，宣傳委員開會時碰上的，她是學生會宣傳部部長。雖不在一個班，林杉卻經常聽說陳佳薇的事，她無疑是初二年級玩得最兇的女生之一。林杉班的教室在三樓，她的座位就在窗邊，她便經常通過窗戶眺望風景，有時候也觀察著來來往往的學生。她有幾次便看見了陳佳薇，幾次都是和幾個男生在嘻戲打鬧，彼此時不時拍著對方的肩膀，興高采烈地不知說著些什麽好玩的事，不一會又不知男生們怎麽得罪了陳佳薇，只見陳佳薇追著其中一個男生跑，大喊著，“你給我站住”，聲音大到林杉都能聽見，而那個男生很快便溜進了男廁所，陳佳薇便站在男廁所門口，大喊著“你有本事就別出來”。林杉不知道陳佳薇是何時變得這麽潑辣的。她印象中的陳佳薇，成績不錯，初小時有時能考前三名，完小時也能考進班裏前十名，平時學習還是很認真的。完小時，她雖和溫雨菲最要好，可和林杉關系也還是不錯的。升初中後，她和林杉一樣，都在大班。初中不比小學，班級多，人員雜，林杉初一一年都沒怎麽見過陳佳薇，直到初二，她變成了學生會宣傳部部長，而學生會，裏面幾乎都是混的學生。

閑言少敘，只說林杉便和小娟一起去操場。啟智中學每間教室都只前面有黑板，後面並沒有黑板。但每層樓的樓梯口和操場上都有黑板，每個班便錯開時間分到一塊黑板，用來辦黑板報。因為黑板的數量不足，因此黑板報雖是每個月都要評比一次，可每個班卻是每兩個月才需要辦一次黑板報。而八(6)班分到的便是操場上這一塊黑板，而隔壁八(5)班分到的是操場上另一塊黑板，兩個班還真是冤家路窄啊。林杉和小娟此時便手拉著手，走到黑板前，此時林杉已經比小娟高了，而到初二後，小娟又成了班上較矮的女生之一，她為此很煩惱。小娟其實是一個挺愛美的女生，雖也穿得不好，可衣服永遠幹凈整潔，頭發永遠熨帖地紮成一個馬尾辮。她心靈手巧，折紙折得特別好，林杉就是從她那裏學會折玫瑰花的，只是樣子不如小娟折的精巧。而女生們也因此掀起了一股折紙熱，那時班裏都流行著給喜歡的男生折一盒千紙鶴或者幸運星。其實班上並沒有人真正早戀，可卻無疑有幾對有早戀的苗頭了，只是心照不宣，不說破，彼此稱對方為最好的朋友。而作為班花的溫雨菲，卻並沒有特別的要好的男生，要硬要說哪個男生跟她關系好，那要數杜雲峰和祝鑫了，她有時會向他們請教問題。她對男生雖與待女生不同，更加禮貌，因為她總是想給他們留一個好印象，她還是在乎自己的女神形象的，卻還是跟他們保持著距離，喜歡她的男生很多，她卻並沒有和他們暧昧。而班上掀起這場折紙熱後，溫雨菲是女生中唯一一個沒有買彩紙的，只是當杜雲蕾折紙時，她也順便折了一只千紙鶴，然後微微一笑，說。

“其實我折得還不錯吧。”

然後她便把千紙鶴裝進書桌裏，繼續看書。可溫雨菲的成績卻是下降了，她不幸地變成了許多老師們口中所說的，學不好理科的女生。初一時，她數學本來就不算好，可靠語文英語還是能考進班裏前十，年級前二十，可到初二後，她物理也不好，初二第一次月考，她跌出了班級前十名，她再這樣下去，就考不上新豐一中了。這無疑給了她很大的打擊，可她排解的方式，卻是整個人變得尖銳。每天晚自習回宿舍後，女生們總是要聊聊天再睡覺，這也是慣例了，可溫雨菲卻很惱怒，說她們影響了自己休息，她尤其看不慣林杉，林杉值日時，她幾乎是有些刻薄地說。

“林杉啊，你看你把地掃的，還不如不掃呢。人人都說你聰明，可我看你在生活上有些弱智啊。”

林杉卻體諒溫雨菲的心情，因為班上確實有些嘴碎的女生，在背後嘲笑“學習認真的溫雨菲“，林杉也曾正義感爆棚地維護過溫雨菲，而這次她也並沒有跟溫雨菲計較。可她卻不知道，正是她的這種好心，讓溫雨菲愈加地討厭她。優越感和憐憫，是驕傲的溫雨菲最不能接受的東西。

其實小娟的物理也不好，可自從來到小班後，她的成績就一直是班裏的中下游，本來就無緣新豐一中，而她也漸漸從一開始的努力進步到後來的淡然處之了，有些事，當發生次數多了時，你也就習慣了，也就覺得沒什麽不可接受的了。林杉也沒多在意這件事，盡管她是有能力幫助小娟的，那時候她們都不知道普高和重點中學的差距有多大，就像現在小班和大班的天壤之別一樣。到初二後，大班幾乎所有的同學都不讀書了，整天混日子，就等著混一張初中畢業證。林杉一直都不知道啟智中學到底應不應該分大小班，這樣做自然有好的一面，能把認真學習的學生都分在兩個班裏，給他們提供一個好的學習環境。可壞的一面，也是叫人難以忽視的，那些成績不好的大班的學生，就基本破罐子破摔了，而且教大班的老師，也心灰意冷、得過且過，當一天和尚，敲一天鐘，而這對大班的學生而言，不公平。

小娟成績雖不好，可她卻無疑又恢覆了小學時的開朗，參加五四青年節的節目之前，她一直在班裏沒什麽存在感，也沒什麽朋友，因此整天和林杉膩在一起。可現在她和班上的人卻都混熟了，尤其是和祝芳芳關系要好，倆人有時會一起討論新出的舞蹈，不過她跟林杉保證，林杉永遠是她最好的朋友，誰也搶不走這個位置。她也找到了自己身上學習以外的閃光點，舞跳得不錯，又會折紙，還寫得一手好字，畫得一手好畫。林杉當宣傳委員後，黑板報上的字和畫便都由小娟負責。小娟雖沒有學過畫畫，可卻能照著書上的畫臨摹出幾乎一模一樣的圖案。小娟對自己的作品很挑剔，圖案畫得有一點點偏離正確的位置，她都要重畫一遍。她的字雖沒有獨特的個人風格，可是卻是極娟秀的蠅頭小楷。可林杉她們班的黑板報，卻並沒有拿到足夠好的成績——每個月，陳佳薇都會領著初二年級的宣傳委員們給黑板報打分，林杉自然也在其中。這或許是因為她們班黑板報內容不夠新穎吧，基本上都是按著板報書上的內容畫的，她們也不是全照抄，而是把書裏的每一頁的內容進行重新組合。結果雖不算好，可小娟的興致卻並不減，她說自己喜歡畫黑板報，因為這能讓她有成就感，而這是學習不能帶給她的。

而與此同時，杜雲蕾接手了校廣播站。啟智中學的校學生會基本上都是由大班的學生管理，主席基本上都是混得最好的小混混，可廣播站卻幾乎歷屆都由小班的人管理，站長基本上是學校裏有名的才女。本來站長是溫雨菲，可她成績下滑之後，無心再管理廣播站，她便推薦由杜雲蕾接手。而前任站長杜麗的成績也一直沒什麽起色，聽說她一直都在年級三十多名，可高翔卻是永遠的前三名。大概是由於中考臨近，林杉她們倒也沒再聽說有關他們的緋聞。杜雲蕾接手廣播站後，便積極邀請班裏的女生加入廣播站，林杉和小娟也加入了。林杉從小就愛演戲，小時候經常披著家裏的床單扮七仙女，朗誦廣播稿對她來說自然不是什麽難事。

“親愛的老師同學們，大家中午好。今天給大家帶來的是，初一(7)班陳佳慧的文章，《我的夢想》。”

林杉投入地讀著文章，恍惚間覺得自己又回到了小時候。她情感飽滿，讀著初中生水平的作文，也聲情並茂。

廣播站除每天中午、下午準時播放廣播之外，有時還會放音樂，而林杉也因此聽了許多當紅的流行歌曲，張含韻的《酸酸甜甜就是我》，張韶涵的《歐若拉》，SHE的《中國話》等。她以前很少聽歌，家裏雖有CD機，可卻只有一張歌曲的CD，其餘都是黃梅戲和越劇，是小姑姑專門給奶奶買的。而CD機也是林杉家辦喬遷之喜時，小姑姑送的，除此之外，她還送了一臺大的長虹的彩色電視機。林杉和弟弟妹妹反反覆覆地聽過那張CD很多遍，以至於雖沒有專門去學，卻都會能跟著哼裏面所有的歌，那英的《霧裏看花》、劉德華的《忘情水》等，都是爸媽那一輩喜歡的歌。林杉談不上喜不喜歡這些歌，她還沒有形成對歌曲的審美，可這些歌無疑對她的審美產生了影響，比如上大學後，她就還一直都挺喜歡伍佰的，她喜歡那種粗糙的過時的年代感。

而林杉聽的其他歌，都是別人教的，小學時的兒歌，初一時的《希望》，都是上音樂課時學的，她都沒有聽過原版。啟智中學並沒有音樂老師，可每星期有一次音樂課，教歌的是學生，歌曲內容不限，因此林杉學的自然都是一些流行歌曲，畢竟都初中了，誰還聽民族歌曲啊，土不土啊。而教歌教得最多的無疑是陳宇和祝芳芳，祝芳芳教的歌很雜，蔡依林、蕭亞軒、張韶涵，她都有涉獵。而陳宇教的卻大多數都是周傑倫的歌，而其中林杉最喜歡的是《發如雪》，她覺得最後那段rap很好玩。全班同學都知道周傑倫是陳宇的偶像，因為他天天把周傑倫掛在嘴邊，而平時聽到別人唱周傑倫的歌，他會沒禮貌地大聲地打斷他們。

“你別侮辱周傑倫了，把他的歌唱得這麽難聽。”

而他認為自己這是坦率，有個性。他唱歌其實很好，可他卻一直說自己唱周傑倫唱得一般，並強烈推薦大家去聽周傑倫的原版。林杉也在廣播裏聽過周傑倫的歌，《愛在西元前》，她覺得歌曲怪怪的，並沒有陳宇所說的驚艷感。

而林杉很快就告別了只能通過廣播聽歌的處境，祝芳芳買了mp3。林杉也曾和女生們一起仔細觀察過這神奇的mp3，乳白色，小小的體積，卻能和那麽大的CD機一樣，用來聽音樂。林杉還第一次見到了耳機，它有流暢好看的黑色線條，戴上之後，整個人都顯得文藝呢。而祝芳芳在宿舍裏很少用耳機，因為女生們都提議讓她公放，因為大家都還是愛聽歌的。而祝芳芳的堂哥，祝鑫，也買了mp3，他時常在教室裏戴著耳機，神色驕傲又冷淡，似乎通過這副耳機，就隔絕於八(6班)的世界之外了。祝芳芳經常把mp3借給同學聽，借得最多的是陳宇，他喜歡聽歌，又和祝芳芳關系好。可祝鑫卻是誰也不借，可他在班上的人緣卻還湊合，沒有被孤立，也沒有被討厭，這大概是由於他的成績好吧，在學生時代，成績永遠是最閃亮的光環，它能抵消其他一切的缺點。

而與此同時，班上很多男生迷上了上網，很多人都趁周末去鎮上的網吧玩，他們都喜歡用□□聊天。方志誠就曾在班裏積極地加同學的□□，班裏男生幾乎都有□□，可女生卻只有祝芳芳和杜雲蕾有□□，祝芳芳膽子大，雖是女生，卻也經常去網吧，她主要是去下載歌曲，而杜雲蕾則是因為家裏有電腦。□□是什麽呢？既然是個聊天軟件，那麽又和短信有什麽區別呢。林杉心裏困惑，可她卻沒有動一點去網吧的心思，一來她沒有錢，二來她也在書上看到了，網絡是把雙刃劍，好學生是不能沈迷於網絡的。可她卻又不免開始質疑自己這樣會不會變成別人口中的書呆子，因為她長這麽大，卻連電腦也沒見過。她第一次開始羨慕家境好的人，比如祝鑫，因為他曾在班裏公開地說過。

“我爸說今年年底就打算買電腦呢，現在是信息時代，不懂電腦的人會被時代所淘汰的。”

淘汰兩個字深深擊中了林杉的心，她學習那麽好，理科那麽好，可她卻不會用電腦，她以後真的會不如班上這一群有□□的男生嗎？她不知道。

作者有話要說：

陳宇和祝芳芳這兩個人的結局大家都已知道了。

這兩個人都沒有原型，可我喜歡他們。

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