“祝賀李營溪同學在淮陽高中第37屆高一期終測試中取得年級第7名的優異成績。特發此獎，授予優秀學生的稱號。望該生更加努力，取得最終的輝煌。”

我手裏捧著燙了金邊的獎狀，站在主席臺上。眾人灼熱的目光集中在我身上，配合形式的掌聲一潮接一潮。我目光游離，忽視了校長和藹可親的笑容，和同學們或艷羨或諷刺的眼神。我甚至沒有去想象，他們聽到我的名字，看到我走上主席臺的時候會想些什麽，說些什麽。

我深深地彎下腰，向為我鼓掌的同學們鞠躬。只有那一刻，我不禁想，他有沒有為我鼓掌，有沒有為我驕傲呢？然而我只是深深地，深深地彎下腰。我什麽也沒有做，什麽也沒有說，我甚至忘記要露出一個虛情假意的微笑。

我還能做什麽呢？還能說什麽呢？光榮也好，熱鬧也好，都是他們的，我什麽也沒有。

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媽媽麻木的臉上終於浮出一絲喜悅，她如願以償地看到了優秀學生的獎狀。我註意到她的手腕上系著一朵白花，是用一塊碎布搓成的。那是她給雪朝的祭奠麽？

我沈默著走回房間。滿眼雪白的屋子像一個巨大的繭，外表堅固，內心卻空虛。蠶千辛萬苦地吐絲，把自己裹進悶熱的繭裏。它們躲在這密封的小房子裏時，有誰料到自己不過是作繭自縛，無私奉獻呢？

我望著雪朝的小床，花瓣已經落光了。 我依稀想起，一個小女孩蜷縮在這張小床上，兩只拳頭抱在胸前，攥得緊緊的。

我掀起床上的白綢，一本紅色的筆記本安安靜靜地躺在上面。妖嬈的封面上有一朵紫色的桔梗花，這是雪朝的日記本。

扉頁是空白。

她沒有像其他人一樣寫上自己最愛的箴言，或是勵志名言。

我心如止水地盯著扉頁右上角的桔梗花，翻開了下一頁。

“營溪。營溪。營溪。營溪。營溪。營溪。營溪。”第一頁上全是我的名字。

“雪朝。雪朝。雪朝。雪朝。雪朝。雪朝。雪朝。”第二頁上全是她的名字。

“燈。燈。燈。燈。燈。燈。燈。”第三頁上全是他的名字。

我停住了，試著猜出下一頁的名字。我猜了出來。

“柊。柊。柊。柊。柊。柊。柊。”

中間大概有二十多頁，雪朝都在記錄我們看過的電影，小說，演員和作家，以及我們聽過的歌曲，歌詞和歌手。我看到我們都喜歡的心理學電影，還有風格多變的歌手。

“柊來找我.。。”

這句話躍進眼裏，我的心懸了起來。

“柊告訴我很多我不知道的關於營溪的事.。。”

“柊說我需要她，她也需要我.。。”

“柊要我幫她對付營溪.。。”

我艱難地喘息著，不敢再看下去。可我還是忍不住翻開了下一頁。

我迫切想要聽到雪朝的聲音。

“我答應了。”

“我恨營溪。”

作者有話要說： 寫完之後才意識到，第一卷與第二卷相比實在相形見絀，大家卻不願意看了。

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