老劉一直認為教育學生最重要的一環就是人品教育，擁有一個好的人品是待人處世最基本的出發點與立足點。

因此認為何毓松剛才的話有道理的老劉，對於徐念輝的人品畫上了一個大大的問號。

打算課後再把這件事的來龍去脈搞清楚的老劉，表面上仍舊不動聲色地讓李秀雅和徐念輝回了位。

一回到位置上，李秀雅就一臉興奮地問周新澤：“你看看我在黑板上寫的這道題對不對，我剛剛核算了很久，應該是對的，你幫我看看。”

許久沒有聽到回覆的李秀雅轉過頭去，卻發現周新澤正看著自己的左手手肘，李秀雅不想讓別人看到這樣醜陋的傷痕，隨即下意識的把手往自己的方向帶了帶。

因為是上課，周新澤沒有阻止這一舉動而是擡眸看著李秀雅的眼睛問道：“是不是很痛？”

聽著周新澤完全不同於平常的語調，再看看周新澤微皺的眉心，李秀雅突然不知道該怎麽開口，不知道該怎麽回覆的她抿了抿唇，只是搖了搖頭。

看著裝作若無其事的李秀雅，周新澤嘆了口氣，接著微微轉身望著後排笑容滿面就像沒事人的徐念輝，眼眸中透出一絲顯而易見的厭惡。

事實上，此刻李秀雅臉上故作淡定，但是心裏此刻卻在一直翻江倒海，她不知道該怎樣形容這樣的感覺。

周新澤的語調柔軟的猶如嘆息，神色也是她從未見過的柔和，眼底分外柔和的點點亮光，就像是霞光夕照一池碧水，漾起點點漣漪。這樣的他，讓李秀雅感到意外。他沒有像別人一樣，問有沒有事，而是關心她到底痛不痛。看著這樣的他，她有些不習慣抑或是感覺委屈有了可以發洩的地方，楞怔了很久，這才反應過來曾經相處的點點滴滴，原來不經意間也鐫刻在了心底。

雖然心中有些感動，但是聯想到此時的他也是那個喜歡懟自己的他，再一想，李秀雅的心裏剛剛營造起來的美好感受又被悉數擊破，無一幸免。

李秀雅嘆了口氣，調轉了目光，望向窗外學校特植的楓樹，此時還沒有到深秋，此時那些呈手掌狀的葉子還是如碧玉般翠綠晶瑩，尚未變成濃烈的紅色，但是還是可以想象出紅葉連綿如火般燃燒的美麗情景。

老劉在誇獎李秀雅這道題的方法簡潔又實用，並且認可了李秀雅的物理水平後，就讓何意帶著李秀雅去了醫務室。

這節課時間過的飛快，由於兩個人在黑板上寫題花費了過多時間，導致老劉只講了例題一就匆匆結束了上午第三節課。

一下課，周新澤不帶任何猶豫的把考勤記錄本遞給了老劉，並且直接翻到了記錄課堂紀律的那一頁。

老劉一看到唯一記錄在案的徐念輝的名字，本來就對他稍有懷疑的老劉情緒被瞬間點燃，直接把徐念輝叫去了辦公室。

稍微整理了教案的老劉把書往腋下一夾，手裏拿著保溫杯就徑直前往了辦公室，徐念輝一臉黴意的緊緊跟著老劉，亦步亦趨的往辦公室走。

看著已經被帶走的徐念輝，大家彼此交換了眼神，有覺得他活該的，也有為他馬上所要經歷的遭遇而扼腕嘆息的，還有一直目送背影的，更多的是慶幸不是自己而產生的輕松感。

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