沈聽瀾不是第一次來這個地方，安明辦公桌的右上角擺著盆綠蘿。每次來，他都愛看它，因為談話太無聊了，他總是心不在焉。

辦公室裏還有另幾名老師在備課，這次安明特意給他們準備兩個小板凳，讓他們坐在了電腦旁邊。

安明從電腦桌面上找到某個文件夾打開，裏面是幾段剪輯好的視頻。她依次點開，第一個就是沈聽瀾在教室裏照鏡子梳小辮的情景，這段監控還被人為加速，沈聽瀾在裏面搖頭晃腦，十分鬼畜。

江訴聲想笑，卻又不敢，只好抿住嘴巴，低頭移開視線。

沈聽瀾簡直沒眼看。

第二個視頻則是關於他們上課的“野炊”合集，主要是江訴聲，變著花樣在課堂吃東西。一三五早上嘬金針菇，二四六早上啃雞爪，周日休息。然後有一段也不知是哪天，他右胳膊撐在桌面上，托著後腦勺，側身向後瞅著攝像頭吃辣條。

囂張。

安明似是感嘆：“衛龍好吃嗎？”

若不是場合不對，江訴聲定要回答一聲好吃。但安明的眼神看過來，他感覺自己似乎被針紮了一下，腦袋像只被霜打了的茄子，垂得更低：“不好吃。”

“行了。”安明推了推架在鼻梁上的眼鏡，“你們這個年紀，其實什麽都懂，知道什麽事情是應該做的，什麽事情是不應該做的。等下收拾收拾東西，你們晚自習前搬到講臺旁邊坐著。還有，這次放假你們把頭發剪剪去，一點學生樣子都沒有。”

左右護法。

沈聽瀾想象了一下這個場景，自己每天都要坐在那個焦點位置，臺上老師只要擦黑板，就會吃了一鼻子粉筆灰。再不能偷著打瞌睡，也不能偷著吃泡椒鳳爪。更別扭的是老師會盯著寫卷子，尤其是數學老師和英語老師，這兩門學科他是真的學不會，只能幹瞪眼。

沈聽瀾一個頭兩個大，試探性詢問：“老師，那我們倆還能回去嗎？”

“可以啊。”安明笑著回答，“表現好就讓你們回原來位置。”

“表現好”是個抽象的概念。或許老實一個星期就能回去，或許老實一個月，也可能更久。沈聽瀾聯想到清朝的倒黴文人被流放至寧古塔，覺得自己要在講臺邊上常駐了。

江訴聲心裏也頗為懊惱，他懊惱的原因特別簡單，嫌棄鐵皮的多媒體講臺桌太高，擋著他看沈聽瀾了。

他想，老師強調不讓早戀，自己這還沒有戀上，先遭了一招棒打鴛鴛。

兩人面上都是一片愁雲，垂頭喪氣地離開了班主任辦公室。

回教室的路上，江訴聲問：“瀾哥，你要當左護法還是右護法？”

沈聽瀾覺得奇怪：“左右都挨著講臺，不一樣嗎？”

“不一樣的，”江訴聲說著便笑起來，“右邊離窗戶近，視線好，能看到花。左邊講臺桌擋著，只能看到一點。”

教學樓後邊有一棵不知道長了多少年的老槐樹，枝幹粗粗大大，一直伸到六層來，恰巧有幾枝就在十一班的窗外。每到春天，數不清的大串槐花綴在蔥綠的葉間，連風都是素雅的甜香。

沈聽瀾沈吟片刻，回答他：“我還是當左護法吧。”

江訴聲想著沈聽瀾會喜歡花，怕他是謙虛才拒絕，又道：“我在這學校待了快兩年，槐花也看了快兩年，在哪兒都一樣。”

沈聽瀾側過頭，眼神落到江訴聲身上，一雙眸子裏像是盛著明月溫柔的光。

他輕聲對他說：“我已經有一盆花了，在宿舍的窗臺上，是你交給我的。”

明明很普通的一句話，江訴聲楞是品出一點兒繾綣的情意，心裏頭仿佛有數不清的小螞蟻在爬，酥麻的癢。

此時的他生出些“不敢看觀音”的怯意，慌忙移開視線，暗暗地調侃自己一句：早戀害人。

作者有話要說：  江訴聲：吃辣條。

攝像頭：怎麽，老弟你瞧不起我嗎？

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