第二百五十九章科代表作用
關燈
小
中
大
賈俊青老師的女兒，聽了李月英姨姨的話，心裏真的很開心。
一方面好長時間爸爸沒有見她，是因為上班工作忙，在五、六歲的小美女心裏是明白的，另一方面就是發現自己和弟弟一樣，都在問爺爺、奶奶、媽媽，爸爸為什麽好長時間不回家。
這下聽到李月英姨姨的話，和她媽媽說的一樣，是爸爸因為工作忙，賺大錢後給她與弟弟買好吃的，所以小美女心裏覺得很開心。
李月英領著小美女在一旁站著看了一會兒，便瞅見李紅紅從鄉政府出來，遠遠就看到手裏拿著東西，於是她放下李月英的手，向李紅紅跑去，一下拉住了李紅紅的手。
此時拉住李紅紅的手，把她帶到李月英的面前，又伸出另一只小手，拉著李月英與李紅紅到了她媽媽賈俊青面前。
所有大人看向這個小姑娘，意識到這個孩子只是想把大人們聚一塊，然後四個大人站一起後，她鉆出來又跑到下棋的灘位旁，看著棋子在老爺爺手中飛來丟去的，嘴裏說著什麽，她也聽不懂，反正眾人都在看，精彩的對弈就在其中。
“爺爺，教我下棋吧。”小美女一邊看一邊說。
“賈老師的女兒長這麽大了，咱們不是就應該老了。”一個白胡老頭擺著桌上的棋子說。
“就是，歲月催人老呀，沒辦法，自然規律。”另一個老爺爺也這麽說。
“你幾歲了？小姑娘。”一個老爺爺趁機詢問著。
“我虛歲六歲，周歲五歲。”小美女看著這位老爺爺說。
“上幼兒園了沒有？”老爺爺繼續問。
“上了，這幾天我感冒了沒有去。”小美女笑著告訴老爺爺。
“唉，要是你老爺活著就好了，和我們可以下棋子了。”老爺爺嘆息著說。
“我老爺不在了，我爺爺在呢。”小美女天真地告訴著老爺爺。
“好呀，等你回去了，叫你爺爺來和我們下棋吧。”老爺爺說。
“我爺爺好像不會下棋的，沒有見過他下棋。”小美女認真地告訴老爺爺。
下棋的棋手們，都轉頭看著大庭廣眾之下這個說話幹脆的小姑娘，大家都認識她們母子，再大的村也就這麽多人，每天出來進去的多不了，也少不了。所以上下臨村的人幾乎全知道，作為原來鄉政府書記的賈俊青老師，更是沒有人不認識了。
小美女心裏松了口氣，她說話的口氣像大人似地，是一個很懂事的小姑娘。老爺爺們很是喜歡，便與她聊起了天，看她的小手長的怎樣，她也很樂意與老爺爺們聊天。
在另一旁站著說話的四位老師，到底說些什麽呢？這麽長時間了還在聊。因為遇到的是一位南莊鄉聯校的一名民辦老師，正好李紅紅過來，又添一名民辦老師，賈俊青與李月英是縣代教老師。
她們聚一起在討論民辦老師轉正的問題，像是老師轉正的會師，賈俊青老師並沒有將已經要轉正的消息告訴她們，只是面帶微笑的在與她們套話。
整個過程，她們討論當前民辦老師的處於什麽優勢，縣代教就沒有轉正的機會等， 賈俊青一直沒有說她的事，看著別的老師皺眉，有不開心的意思，她告訴大家慢慢來。
賈俊青老師每次自己被逼入絕境時，感覺總有人來幫助自己，她顯得有些欣喜，看當前老師轉正的局勢，然後就與自己無關了。
大家意識到賈俊青老師丟了那個民辦真的可惜，其實對於賈俊青來說，只是塞翁失馬而已了，大家還只是停留在以前她的事上，大家並不知道現在的她在下個學期就有了著落，不但是個正式老師，還要調到縣城裏去教書了。
在了解轉正老師的基本規則上，李紅紅也就和她們多議論了幾個回合，反正覺得民辦轉正是遲早的事，這是大形勢，不著急的，準備離開。
於是擡頭看了看天說：“不早了，我的回學校去。”
李月英看著李紅紅說：“手上戴著表，看天有表？”
賈俊青對李月英也說：“咱們回校吧，出來也有一會了。”
三個女老師與小學的女老師分開後，直接回中學去了。之後李紅紅要上下午最後一課自習課，便也懷李月英、賈俊青及她的女兒分開，各回了各自的辦公室。
李月英身後跟著天真單純可愛漂亮的小美女，她心裏不止一次動過心思，很想認小美女為幹女兒，可奈何自己的婚姻還在分離之中，自己的兒子還讓自己在分心，所以到嘴的話就沒有說出。
李月英一想到家裏，兒子的身影就會突然出現，好幾次兒子讓自己覆婚，總是答應著兒子，可都想過之後心中也就想慢慢再說吧。
此時她們進的辦公室的門，就安心地坐下來批改學生的作業，這裏才是自己真正的好地方，自己在這裏可以去發揮自己的知識，也可以去訓不聽話的學生，學生見了老師就像過去的老鼠見了貓，可惜現在貓不敢動老鼠了。
教書也就是這個樣子，只要在自己的課時裏去好好給學生講自己準備好的課，計劃在一課堂裏要傳授給學生什麽知識點，重點是什麽？側重點又是什麽？要掌握的知識要領又是什麽？這必須是上課老師自己所把握的，也是上課老師所掌握的。
好的學生講一遍就接受了，一般學生講二遍就接受了，可有的學生，老師講死也不會。人與人是有差異的，外表看來是一樣的，卻每個人接受的能力不同，所出來的效果也不同。
李月英也意識到語文科代表很久都沒有與自己談過心了，但學生陪自己認真讀書、做作業，也是語文科代表的功勞。科代表替老師做很多事，所以不能忽視科代表這個人選。
科代表可以代表老師去布置一些作業，和替老師收所有作業本，這麽長時間語文科代表做的很好，才讓自己有了很多空間來備課，批改作業，全班學生的語文提高，離不開科代表的積極幫助與認真對待自己的工作。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
一方面好長時間爸爸沒有見她，是因為上班工作忙，在五、六歲的小美女心裏是明白的，另一方面就是發現自己和弟弟一樣，都在問爺爺、奶奶、媽媽，爸爸為什麽好長時間不回家。
這下聽到李月英姨姨的話，和她媽媽說的一樣，是爸爸因為工作忙，賺大錢後給她與弟弟買好吃的，所以小美女心裏覺得很開心。
李月英領著小美女在一旁站著看了一會兒，便瞅見李紅紅從鄉政府出來，遠遠就看到手裏拿著東西，於是她放下李月英的手，向李紅紅跑去，一下拉住了李紅紅的手。
此時拉住李紅紅的手，把她帶到李月英的面前，又伸出另一只小手，拉著李月英與李紅紅到了她媽媽賈俊青面前。
所有大人看向這個小姑娘，意識到這個孩子只是想把大人們聚一塊，然後四個大人站一起後，她鉆出來又跑到下棋的灘位旁，看著棋子在老爺爺手中飛來丟去的，嘴裏說著什麽，她也聽不懂，反正眾人都在看，精彩的對弈就在其中。
“爺爺，教我下棋吧。”小美女一邊看一邊說。
“賈老師的女兒長這麽大了，咱們不是就應該老了。”一個白胡老頭擺著桌上的棋子說。
“就是，歲月催人老呀，沒辦法，自然規律。”另一個老爺爺也這麽說。
“你幾歲了？小姑娘。”一個老爺爺趁機詢問著。
“我虛歲六歲，周歲五歲。”小美女看著這位老爺爺說。
“上幼兒園了沒有？”老爺爺繼續問。
“上了，這幾天我感冒了沒有去。”小美女笑著告訴老爺爺。
“唉，要是你老爺活著就好了，和我們可以下棋子了。”老爺爺嘆息著說。
“我老爺不在了，我爺爺在呢。”小美女天真地告訴著老爺爺。
“好呀，等你回去了，叫你爺爺來和我們下棋吧。”老爺爺說。
“我爺爺好像不會下棋的，沒有見過他下棋。”小美女認真地告訴老爺爺。
下棋的棋手們，都轉頭看著大庭廣眾之下這個說話幹脆的小姑娘，大家都認識她們母子，再大的村也就這麽多人，每天出來進去的多不了，也少不了。所以上下臨村的人幾乎全知道，作為原來鄉政府書記的賈俊青老師，更是沒有人不認識了。
小美女心裏松了口氣，她說話的口氣像大人似地，是一個很懂事的小姑娘。老爺爺們很是喜歡，便與她聊起了天，看她的小手長的怎樣，她也很樂意與老爺爺們聊天。
在另一旁站著說話的四位老師，到底說些什麽呢？這麽長時間了還在聊。因為遇到的是一位南莊鄉聯校的一名民辦老師，正好李紅紅過來，又添一名民辦老師，賈俊青與李月英是縣代教老師。
她們聚一起在討論民辦老師轉正的問題，像是老師轉正的會師，賈俊青老師並沒有將已經要轉正的消息告訴她們，只是面帶微笑的在與她們套話。
整個過程，她們討論當前民辦老師的處於什麽優勢，縣代教就沒有轉正的機會等， 賈俊青一直沒有說她的事，看著別的老師皺眉，有不開心的意思，她告訴大家慢慢來。
賈俊青老師每次自己被逼入絕境時，感覺總有人來幫助自己，她顯得有些欣喜，看當前老師轉正的局勢，然後就與自己無關了。
大家意識到賈俊青老師丟了那個民辦真的可惜，其實對於賈俊青來說，只是塞翁失馬而已了，大家還只是停留在以前她的事上，大家並不知道現在的她在下個學期就有了著落，不但是個正式老師，還要調到縣城裏去教書了。
在了解轉正老師的基本規則上，李紅紅也就和她們多議論了幾個回合，反正覺得民辦轉正是遲早的事，這是大形勢，不著急的，準備離開。
於是擡頭看了看天說：“不早了，我的回學校去。”
李月英看著李紅紅說：“手上戴著表，看天有表？”
賈俊青對李月英也說：“咱們回校吧，出來也有一會了。”
三個女老師與小學的女老師分開後，直接回中學去了。之後李紅紅要上下午最後一課自習課，便也懷李月英、賈俊青及她的女兒分開，各回了各自的辦公室。
李月英身後跟著天真單純可愛漂亮的小美女，她心裏不止一次動過心思，很想認小美女為幹女兒，可奈何自己的婚姻還在分離之中，自己的兒子還讓自己在分心，所以到嘴的話就沒有說出。
李月英一想到家裏，兒子的身影就會突然出現，好幾次兒子讓自己覆婚，總是答應著兒子，可都想過之後心中也就想慢慢再說吧。
此時她們進的辦公室的門，就安心地坐下來批改學生的作業，這裏才是自己真正的好地方，自己在這裏可以去發揮自己的知識，也可以去訓不聽話的學生，學生見了老師就像過去的老鼠見了貓，可惜現在貓不敢動老鼠了。
教書也就是這個樣子，只要在自己的課時裏去好好給學生講自己準備好的課，計劃在一課堂裏要傳授給學生什麽知識點，重點是什麽？側重點又是什麽？要掌握的知識要領又是什麽？這必須是上課老師自己所把握的，也是上課老師所掌握的。
好的學生講一遍就接受了，一般學生講二遍就接受了，可有的學生，老師講死也不會。人與人是有差異的，外表看來是一樣的，卻每個人接受的能力不同，所出來的效果也不同。
李月英也意識到語文科代表很久都沒有與自己談過心了，但學生陪自己認真讀書、做作業，也是語文科代表的功勞。科代表替老師做很多事，所以不能忽視科代表這個人選。
科代表可以代表老師去布置一些作業，和替老師收所有作業本，這麽長時間語文科代表做的很好，才讓自己有了很多空間來備課，批改作業，全班學生的語文提高，離不開科代表的積極幫助與認真對待自己的工作。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）