第一百四十一章準備過六一
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真老師臨出門那一刻，心裏還在抱怨著真老師，鬧半天唱京劇這麽地道，為什麽不早告訴他。
張老師沒有想到真老師看好自己胡哼哼，其實他們正年青時，流行革命樣榜戲，所以看的多了聽的多了，就自然而然記住了。
以後星期天只要學校放假，在不影響學生學習的情況下，真老師就會叫張老師唱幾首革命樣榜戲裏的片斷，兩個老師一塊享受著回憶著年青時的快樂。
兩個老師唱著京劇，開心地聊著京劇裏面的人物與故事，他們的快樂引的新宇自然快樂，新宇面對真老師與他爸爸每星期的京劇，他也快樂地聽的差不多記會了。
就在張老師還在想著，新宇到底能不能學會鋼琴，新宇學琴累不累，影響他的學習成績不？很大程度上怕因為學琴而學習文化課成績下來。
如果他把學琴的樂趣和如何沈醉在琴聲中的方法相結合，就不會感覺學彈琴的辛苦，反而是一種樂趣。
自從學上了彈琴，至今沒有離開它一天，在廢寢忘食地學著，新宇已完完全全沈醉在自己的音樂世界中。
這下可把真老師與張老師樂壞了，真老師把雙手搭在新宇的肩上，一個勁地說：“此兒可教也。”
張老師聽著真老師的誇獎，便急忙糾正道：“張老師的兒子可教也。”
真老師打斷了張老師帶著牛逼的思緒，看著張老師那自信的笑容，真老師才回過神來，這個星期新宇學的好快，並能整個歌譜能彈奏下來，自己還跟著唱了下來。
師傅引進門，修行在各人。新宇這個小孩子的腦子就是靈活，跟了你的基因一定錯不了的。
真老師看著父子兩人這段時間與他走的最近，只要有空一定會來他的辦公室，讓新宇練習彈琴。
當新宇練習彈完一首曲時，張老師問兒子：“記住了沒有？”
新宇說：“記住了。”
張老師繼續問：“明天彈時不許看譜子。”
新宇說：“行。”
真老師說：“新宇聰明，學會就忘不了啦。”
張老師問：“多怕小孩子學什麽能記著什麽。”
真老師說：“是的。”
張老師說：“比如京劇……”張老師還沒有說完，真老師就搶話了。
真老師說：“你來一首楊白老的唱段如何？”
張老師說：“行。那就北風那個吹吧。”
真老師想了一會，嘴裏試著把忘記的譜曲找回來，雙手一飛，在琴鍵上便流出了過門。
張老師早等待中，一聽到過門完，就放歌：
北風那個吹
雪花那個飄
雪花那個飄飄
年來到
爹出門去躲帳
整七那個天
三十那個晚上還沒回還
大嬸給了玉交子面
我等我的爹爹回家過年
……
真老師與張老師唱了半個鐘頭京劇，新宇聽不懂歌詞，但也跟著曲譜哼哼著。
然而，校園裏靜悄悄的，就連鳥兒叫的聲響也沒有了。
新宇跟著爸爸與真老師，真學到不少東西，最少知道京劇是什麽調調了，新宇有時給兩位大人哼著，讓倆個大人感覺小孩子學什麽東西也就是快的感覺。
新宇放下書包，抱著偌大個西瓜，向真老師家走去。今早他的爸爸才從田間摘下來的西瓜，色澤飽滿，個頭很大。
三個人停下了手頭的一切開始吃西瓜，三個人將多餘的西瓜籽隨便吐在了地上，狗兒在一邊嗅著。
新宇的父親，在門前呆呆出了會神，於是站起身在真老師的辦公桌上，拿起一張紙，看見兒子寫著歪歪扭扭的曲譜，說：“老真，謝謝你！”
“謝謝你伯伯！新宇。”張老師對新宇說。
“不客氣，希望繼續努力。”真老師說。
“真老師，我會努力的。”新宇說。
“我也很想與你們唱京劇，真好聽。”新宇說。
“你的重點是快學會彈簡譜，京劇聽著就會了。”真老師說。
“對，我與你真老師小時誰教？我們都是聽戲聽會的。”張老師也說。
南莊聯校準備過六一兒童節了，都在準備節目。
代新宇的年級班主任知道新宇在跟真老師彈鋼琴時，便給新宇布置了一個節目。節目由真老師與新宇一起出演。
六一兒童節那天，左右鄰村的小學生全都回了南莊聯校來比賽。
同學們都穿著夏季校服，白色的半袖，天藍色的短褲，白色球鞋，再佩戴上鮮艷的紅領巾，整個校園與南莊村的街道到處熱鬧非凡。
當學校要升國旗時，全體學生都要轉過身，面對身後的國旗臺，升完國旗後，又要再次轉回來，面向主席臺。
而此時，新宇的班主任站在廣場的邊緣，正與真老師說著什麽，真老師今天穿著白色半袖，也是的確良藍褲，很是精神。
本來真老師是初中老師，是不會參加小學也就是聯校的六一節的，可因為新宇有個節目，真老師來到聯校比賽的廣場，要陪新宇參加今年的六一節的文藝匯演。
張老師因學生們緊張備戰中考，所以沒有到場。
偌大的廣場四圍種著楊樹與枊樹，中央搭建著主席臺，主席臺上的聯校校長正在講話，各村各校的年級班主任聽著校長的訓話，各班的班主任都已在各自的學生跟著。
新宇的班主任在自己的班後站著，拍著真老師的肩膀，也沒其他多餘的語言，相互理解地聽著聯校校長的講話。
真老師一直以為是新宇班主任在拍他，但眼一斜，發現張老師也來了，便回頭問張老師：“上完課了？”
張老師說：“是，想下來看看你們的表演。”
真老師說：“是你不放心你兒子吧。”
張老師說：“放心，有你帶著他，我有什麽不放心的。”
他們望著南莊聯校校長的身影，聽著鑼鼓喧天，看著各校的紅旗，望著廣場上的五色彩旗，張緊而有序的六一兒童節就要開始了。
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張老師沒有想到真老師看好自己胡哼哼，其實他們正年青時，流行革命樣榜戲，所以看的多了聽的多了，就自然而然記住了。
以後星期天只要學校放假，在不影響學生學習的情況下，真老師就會叫張老師唱幾首革命樣榜戲裏的片斷，兩個老師一塊享受著回憶著年青時的快樂。
兩個老師唱著京劇，開心地聊著京劇裏面的人物與故事，他們的快樂引的新宇自然快樂，新宇面對真老師與他爸爸每星期的京劇，他也快樂地聽的差不多記會了。
就在張老師還在想著，新宇到底能不能學會鋼琴，新宇學琴累不累，影響他的學習成績不？很大程度上怕因為學琴而學習文化課成績下來。
如果他把學琴的樂趣和如何沈醉在琴聲中的方法相結合，就不會感覺學彈琴的辛苦，反而是一種樂趣。
自從學上了彈琴，至今沒有離開它一天，在廢寢忘食地學著，新宇已完完全全沈醉在自己的音樂世界中。
這下可把真老師與張老師樂壞了，真老師把雙手搭在新宇的肩上，一個勁地說：“此兒可教也。”
張老師聽著真老師的誇獎，便急忙糾正道：“張老師的兒子可教也。”
真老師打斷了張老師帶著牛逼的思緒，看著張老師那自信的笑容，真老師才回過神來，這個星期新宇學的好快，並能整個歌譜能彈奏下來，自己還跟著唱了下來。
師傅引進門，修行在各人。新宇這個小孩子的腦子就是靈活，跟了你的基因一定錯不了的。
真老師看著父子兩人這段時間與他走的最近，只要有空一定會來他的辦公室，讓新宇練習彈琴。
當新宇練習彈完一首曲時，張老師問兒子：“記住了沒有？”
新宇說：“記住了。”
張老師繼續問：“明天彈時不許看譜子。”
新宇說：“行。”
真老師說：“新宇聰明，學會就忘不了啦。”
張老師問：“多怕小孩子學什麽能記著什麽。”
真老師說：“是的。”
張老師說：“比如京劇……”張老師還沒有說完，真老師就搶話了。
真老師說：“你來一首楊白老的唱段如何？”
張老師說：“行。那就北風那個吹吧。”
真老師想了一會，嘴裏試著把忘記的譜曲找回來，雙手一飛，在琴鍵上便流出了過門。
張老師早等待中，一聽到過門完，就放歌：
北風那個吹
雪花那個飄
雪花那個飄飄
年來到
爹出門去躲帳
整七那個天
三十那個晚上還沒回還
大嬸給了玉交子面
我等我的爹爹回家過年
……
真老師與張老師唱了半個鐘頭京劇，新宇聽不懂歌詞，但也跟著曲譜哼哼著。
然而，校園裏靜悄悄的，就連鳥兒叫的聲響也沒有了。
新宇跟著爸爸與真老師，真學到不少東西，最少知道京劇是什麽調調了，新宇有時給兩位大人哼著，讓倆個大人感覺小孩子學什麽東西也就是快的感覺。
新宇放下書包，抱著偌大個西瓜，向真老師家走去。今早他的爸爸才從田間摘下來的西瓜，色澤飽滿，個頭很大。
三個人停下了手頭的一切開始吃西瓜，三個人將多餘的西瓜籽隨便吐在了地上，狗兒在一邊嗅著。
新宇的父親，在門前呆呆出了會神，於是站起身在真老師的辦公桌上，拿起一張紙，看見兒子寫著歪歪扭扭的曲譜，說：“老真，謝謝你！”
“謝謝你伯伯！新宇。”張老師對新宇說。
“不客氣，希望繼續努力。”真老師說。
“真老師，我會努力的。”新宇說。
“我也很想與你們唱京劇，真好聽。”新宇說。
“你的重點是快學會彈簡譜，京劇聽著就會了。”真老師說。
“對，我與你真老師小時誰教？我們都是聽戲聽會的。”張老師也說。
南莊聯校準備過六一兒童節了，都在準備節目。
代新宇的年級班主任知道新宇在跟真老師彈鋼琴時，便給新宇布置了一個節目。節目由真老師與新宇一起出演。
六一兒童節那天，左右鄰村的小學生全都回了南莊聯校來比賽。
同學們都穿著夏季校服，白色的半袖，天藍色的短褲，白色球鞋，再佩戴上鮮艷的紅領巾，整個校園與南莊村的街道到處熱鬧非凡。
當學校要升國旗時，全體學生都要轉過身，面對身後的國旗臺，升完國旗後，又要再次轉回來，面向主席臺。
而此時，新宇的班主任站在廣場的邊緣，正與真老師說著什麽，真老師今天穿著白色半袖，也是的確良藍褲，很是精神。
本來真老師是初中老師，是不會參加小學也就是聯校的六一節的，可因為新宇有個節目，真老師來到聯校比賽的廣場，要陪新宇參加今年的六一節的文藝匯演。
張老師因學生們緊張備戰中考，所以沒有到場。
偌大的廣場四圍種著楊樹與枊樹，中央搭建著主席臺，主席臺上的聯校校長正在講話，各村各校的年級班主任聽著校長的訓話，各班的班主任都已在各自的學生跟著。
新宇的班主任在自己的班後站著，拍著真老師的肩膀，也沒其他多餘的語言，相互理解地聽著聯校校長的講話。
真老師一直以為是新宇班主任在拍他，但眼一斜，發現張老師也來了，便回頭問張老師：“上完課了？”
張老師說：“是，想下來看看你們的表演。”
真老師說：“是你不放心你兒子吧。”
張老師說：“放心，有你帶著他，我有什麽不放心的。”
他們望著南莊聯校校長的身影，聽著鑼鼓喧天，看著各校的紅旗，望著廣場上的五色彩旗，張緊而有序的六一兒童節就要開始了。
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