第一百二十一章討論物理題
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“班長,完壁歸趙。”果果看著班長,顯得有些迥異。
“謝謝!多提意見。”班長很久察覺果果把自己的英語作文本拿回來了。
“呵呵,該謝的是我們。”果果笑著,張著嘴巴說喜歡你的作文。
“是嗎?是嗎?”班長隨著問出口後,一時感到害羞之意襲來。
“全班同學都喜歡哦。”果果感到自己說了心裏話。
班長急忙擡起頭,臉上有了紅暈,笑著看著果果認真的樣子,自己也滿臉高興,說:“你這樣說會讓我為難的,大家相互學習。”
果果看著這麽可愛的班長,一個男生這麽謙虛讓自己有點心中敬佩,讓她對班長有了多少喜歡的份,如果自己是一個男生,會與他一起玩,可自己是個女孩子,就的有分寸了,說:“咱班的光榮,就要讓別的班來搶看了!”
班長聽了後嚇一跳,有些不好意思,說:“他們想看就看吧,感受到他們的喜歡。”
上課鈴聲響起,教室門稍顯擁擠的學生步入自己的座位,果果與班長也各自入坐。今天是一堂物理課,張老師笑迷迷地站在講臺上,看著起立的學生點頭說:“坐下。”
張老師平常跟學生們從來不會陰著臉,永遠像有什麽喜事似地,在張老師臉上根本看不到愁之味。好像高興的事兒貼在張老師的臉上,無論誰與他在一起,或到他身邊,樂快永遠地屬於張老師。
張老師轉身在黑板上寫下今天的覆習內容,轉回身拍了拍他肩上的粉筆灰,開始了今天的講課。
“昨天問你們的事兒,你們還沒給我個回答呢。”張老師高挺著胸,雙手交叉在胸前,用笑容撫摸著同學們似的。
張老師等同學們說話,可同學們笑著看著張老師,個個不說話。昨天張老師問大家希望怎樣覆習物理,同學們真不知道怎樣覆習物理,一切只能聽老師的了。
張老師看著不說話的學生們說:“咱們訓練就多做題吧,我給大家刻臘版覆印題,盡量少講課,學生們盡量在課堂上做所發的題,遇到問題時咱們一起分析,相互配合,解決難題,從中尋找答案,盡量讓學生在做題中找出自己的不足來得到解決。
張老師叫物理科代表將物理試卷發下去,在物理課代表發試卷時,說:“這是去年的中考試題,我在這裏看著表,請大家拿到試卷時,聽到我預備開始做題,大家再動筆,這堂課是一堂不是考試的考試。”
張老師說:“以後上課就是做與中考相應內容的中考題,我來負責刻題印題,你們來負責做題。”
張老師看著學生們人手一份後,一句:“開考。”學生們就低頭動起筆開始做題。
張老師看著學生們低頭答題,感覺學生們也是不容易的。學生們規定的課程裏學習的東西太多,學生進行消化和記憶也需要時間與精力。
所有課程老師以基礎知識形式對學生進行考核,給學生留足時間,培養學生學習習慣,選擇有規律性和技巧的題目,經老師點撥思路和方法進行訓練。
“開始交卷。”張老師看著自己手上的表說。
學生們便開始放下筆,拿著試卷往講臺走,交了的就陸陸續續地往校園裏走。出了教室的門像自由的鳥,早就把剛才課堂上的緊張丟在腦後,不去刻意想,做對與做錯已成不變的事實,只有少數同學相互談,大部分同學不願去提及。
肖偉默默地加快了腳步向教室外走去,班長緊跟其後。
“今天物理試題做的怎樣?”班長跟著肖偉問。
“後面兩道題有點問題。”肖偉說。
“我也是,題好難。”班長說。
“我的選擇題是這樣的。”肖偉說著拿出一張紙條,讓班長看。
“咱們一樣,我也是。”班長看著紙條說。
“有這等好事?”肖偉高興的一下跳起樓住班長的脖子。
“有填空題嗎?”班長問肖偉。
“有,這一張紙條。”肖偉將紙條遞給了班長。
“班長展開一看,呀,兩個不一樣。”班長拿著紙條問:“你對?還是我對?”
“不知道,等老師下節課講物理試題就知道誰的對誰的錯了。”肖偉說著順便拍了一下班長的肩:“一號去了。”就奔跳著去一號了。
“等等我,別跑。”班長差點跑的與肖偉撞了懷。
“你倆個形影不離,上個廁所也相跟。”果果快言快語的說,意識到多嘴後便戛然而止。
“你嫉妒我們了?”班長搭著肖偉的肩膀問果果。
“什麽?”果果兩眼直視他們,有些不耐煩地問。
此時他們已經來到了廁所拐了進去。
“你們兩個真煩!”果果小聲嚷嚷,小聲抱怨著:“是自己多嘴了。”
“你怎麽回事?”張老師的女兒平平沒等到果果一起玩,轉回身一個小跑,擋在果果的面前,叉著腰盯著她問,“你玩不玩了,快上課呀。”
“你可以叫別的女生一起玩,我今天不想玩。”果果看著平平說,因為自己也感覺物理試題這次沒有做完,心中還有火氣呢。
平平不再與果果說什麽,只是利用下課這十分鐘玩一會,就跑去找班裏別的女同學去了。平平一扭頭,看見果果站在一旁,根本不知道果果心裏想什麽,也許考試沒有考好?
“我也考的不好。”平平輕淡地在一旁說著,提醒著果果,隨後兩個人邁著步子回了教室。
就在這時,果果擡頭,看到幾個女聲在一起討論上節課的物理試題,聽見同學們很熱情地討論著,環顧四周,不知何時班長與肖偉的身影也加入了討論的大隊伍中,似乎大家談的很開心。
果果聽著同學們的討論,想著自己做的題,盯著平平的表情,看到平平也被同學們討論的熱情吸引,擠進人群中聽同學們說物理試題。
果果趕緊把目光收了回來,坐回到自己的座位,等待著準備上課鈴聲的響起。
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“謝謝!多提意見。”班長很久察覺果果把自己的英語作文本拿回來了。
“呵呵,該謝的是我們。”果果笑著,張著嘴巴說喜歡你的作文。
“是嗎?是嗎?”班長隨著問出口後,一時感到害羞之意襲來。
“全班同學都喜歡哦。”果果感到自己說了心裏話。
班長急忙擡起頭,臉上有了紅暈,笑著看著果果認真的樣子,自己也滿臉高興,說:“你這樣說會讓我為難的,大家相互學習。”
果果看著這麽可愛的班長,一個男生這麽謙虛讓自己有點心中敬佩,讓她對班長有了多少喜歡的份,如果自己是一個男生,會與他一起玩,可自己是個女孩子,就的有分寸了,說:“咱班的光榮,就要讓別的班來搶看了!”
班長聽了後嚇一跳,有些不好意思,說:“他們想看就看吧,感受到他們的喜歡。”
上課鈴聲響起,教室門稍顯擁擠的學生步入自己的座位,果果與班長也各自入坐。今天是一堂物理課,張老師笑迷迷地站在講臺上,看著起立的學生點頭說:“坐下。”
張老師平常跟學生們從來不會陰著臉,永遠像有什麽喜事似地,在張老師臉上根本看不到愁之味。好像高興的事兒貼在張老師的臉上,無論誰與他在一起,或到他身邊,樂快永遠地屬於張老師。
張老師轉身在黑板上寫下今天的覆習內容,轉回身拍了拍他肩上的粉筆灰,開始了今天的講課。
“昨天問你們的事兒,你們還沒給我個回答呢。”張老師高挺著胸,雙手交叉在胸前,用笑容撫摸著同學們似的。
張老師等同學們說話,可同學們笑著看著張老師,個個不說話。昨天張老師問大家希望怎樣覆習物理,同學們真不知道怎樣覆習物理,一切只能聽老師的了。
張老師看著不說話的學生們說:“咱們訓練就多做題吧,我給大家刻臘版覆印題,盡量少講課,學生們盡量在課堂上做所發的題,遇到問題時咱們一起分析,相互配合,解決難題,從中尋找答案,盡量讓學生在做題中找出自己的不足來得到解決。
張老師叫物理科代表將物理試卷發下去,在物理課代表發試卷時,說:“這是去年的中考試題,我在這裏看著表,請大家拿到試卷時,聽到我預備開始做題,大家再動筆,這堂課是一堂不是考試的考試。”
張老師說:“以後上課就是做與中考相應內容的中考題,我來負責刻題印題,你們來負責做題。”
張老師看著學生們人手一份後,一句:“開考。”學生們就低頭動起筆開始做題。
張老師看著學生們低頭答題,感覺學生們也是不容易的。學生們規定的課程裏學習的東西太多,學生進行消化和記憶也需要時間與精力。
所有課程老師以基礎知識形式對學生進行考核,給學生留足時間,培養學生學習習慣,選擇有規律性和技巧的題目,經老師點撥思路和方法進行訓練。
“開始交卷。”張老師看著自己手上的表說。
學生們便開始放下筆,拿著試卷往講臺走,交了的就陸陸續續地往校園裏走。出了教室的門像自由的鳥,早就把剛才課堂上的緊張丟在腦後,不去刻意想,做對與做錯已成不變的事實,只有少數同學相互談,大部分同學不願去提及。
肖偉默默地加快了腳步向教室外走去,班長緊跟其後。
“今天物理試題做的怎樣?”班長跟著肖偉問。
“後面兩道題有點問題。”肖偉說。
“我也是,題好難。”班長說。
“我的選擇題是這樣的。”肖偉說著拿出一張紙條,讓班長看。
“咱們一樣,我也是。”班長看著紙條說。
“有這等好事?”肖偉高興的一下跳起樓住班長的脖子。
“有填空題嗎?”班長問肖偉。
“有,這一張紙條。”肖偉將紙條遞給了班長。
“班長展開一看,呀,兩個不一樣。”班長拿著紙條問:“你對?還是我對?”
“不知道,等老師下節課講物理試題就知道誰的對誰的錯了。”肖偉說著順便拍了一下班長的肩:“一號去了。”就奔跳著去一號了。
“等等我,別跑。”班長差點跑的與肖偉撞了懷。
“你倆個形影不離,上個廁所也相跟。”果果快言快語的說,意識到多嘴後便戛然而止。
“你嫉妒我們了?”班長搭著肖偉的肩膀問果果。
“什麽?”果果兩眼直視他們,有些不耐煩地問。
此時他們已經來到了廁所拐了進去。
“你們兩個真煩!”果果小聲嚷嚷,小聲抱怨著:“是自己多嘴了。”
“你怎麽回事?”張老師的女兒平平沒等到果果一起玩,轉回身一個小跑,擋在果果的面前,叉著腰盯著她問,“你玩不玩了,快上課呀。”
“你可以叫別的女生一起玩,我今天不想玩。”果果看著平平說,因為自己也感覺物理試題這次沒有做完,心中還有火氣呢。
平平不再與果果說什麽,只是利用下課這十分鐘玩一會,就跑去找班裏別的女同學去了。平平一扭頭,看見果果站在一旁,根本不知道果果心裏想什麽,也許考試沒有考好?
“我也考的不好。”平平輕淡地在一旁說著,提醒著果果,隨後兩個人邁著步子回了教室。
就在這時,果果擡頭,看到幾個女聲在一起討論上節課的物理試題,聽見同學們很熱情地討論著,環顧四周,不知何時班長與肖偉的身影也加入了討論的大隊伍中,似乎大家談的很開心。
果果聽著同學們的討論,想著自己做的題,盯著平平的表情,看到平平也被同學們討論的熱情吸引,擠進人群中聽同學們說物理試題。
果果趕緊把目光收了回來,坐回到自己的座位,等待著準備上課鈴聲的響起。
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