第八十五章困惑中呼喚
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“這次考試怎就考的這麽好呢？”劉寶花扭過頭看了趙聯英一眼，仿佛那眼神是在說你是怎樣教的呢？她也是盡心盡力的，怎就沒有考出你哪班分呢。
這時趙聯英頓然臉上的笑容像被風給吹來似的，柔和的眼睛也小了許多，嘴角也掛上了笑容。笑說對劉寶花說：“沒有什麽大驚小怪的，必定補班多讀了一年嘛。”
大家也許忘記了這些老師各代什麽課和什麽班級，我再給大家重新說一遍。
趙聯英是民辦轉正的老師，代著一個初三應屆班的語文與班主任，兼著民辦老師吉素花帶的初三補班語文課。
劉寶花中專分配回來的老師，代著一個初三應屆班的語文與班主任，兼著正式老師趙有貴帶的初三應屆班語文課。
趙有貴多年來代著一個應屆班數學兼班主任，還兼著民辦老師吉素花所帶的初三補班的數學課。
吉素花帶著初三補班的英語兼著班主任，還兼著正式老師趙有貴所帶的應屆班的英語課。
周傑文正式老師在學校代著趙聯英與劉寶花初三應屆班的英語課。
張老師代著四個初三班的物理課。
賈彥忠代著四個初三班的化學課。
教導主任代著四個初三班的政治課。
劉寶花中專分配回來就一直代初三班語文，雖然現在兼代趙有貴應屆班語文課，也是在大考小考中四個初三班要各門課與各門課比，代同門課的老師與老師比，都希望自己帶的課要考的好。
“考的也就那樣吧！”趙聯英嘴上勉強地答應著，但趙聯英比誰都清楚，代補班的課就的比應屆班要考的好，分數要高才是正理。每年中考考進重點高中的就幾乎看這補班了。
趙聯英現在的心情已經犯愁，不能看這次考的還行，離中考有些天數，這些天數到底能給學生怎樣上課才能在中考時考好呢？現在還談不上呢。
趙聯英看著幾份沒有考好的試卷在發愁，無奈只能把沒有考好的題用紅水筆在下面劃上道道，然後在上課時重點給講講，然後把自己想法與學生們溝通，讓學生們盡量考出好的水平。
劉寶花一味地盯著補班考的最好的試卷看著，由於自己情緒一直很激動，所以她臉上肌肉緊的很繃，來到了趙聯英的辦公桌旁，坐在趙聯英的旁邊。
“你別太在意這次沒有考的不會，要有針對性的教法。”趙聯英看著劉寶花那毫無生氣的臉，交心地促膝談心。使心中有點落魄的劉寶花得到了安慰。
“不過要是換作是我，我倒是樂意你的學生考過我的學生，因為你也付出好多！”趙聯英笑著，雙手背在自己身後，臉上越來越自信明顯。
劉寶花一直不停地搓弄著頭發，仿佛這樣就能保持心靈的安靜來掩飾自己心中的窘態。突然就得到了趙聯英的安慰，轉過身來表現出極其友好的態度搭話趙聯英：“謝謝你。”
趙聯英不僅僅是因為她們工作生活有交集，也算老朋友了，更是因為她們是同一個戰壕裏的戰友，她們的善良身影在學生們的心中找不到半點不和諧空間。
“謝謝你，我會努力的！”劉寶花報以趙聯英陽光的笑容，這點趙聯英覺察到了，在某種程度上兩個人還是相互鼓勵，使她們總會在心情不好時經過解說變的容光煥發。
趙聯英發自心底裏覺得劉寶花真的很棒，必定是學校分配回來的老師，她們的配合可以說是師生的那種關系，而更像是姐妹的某種親密無間關系。所以，當趙聯英因為遇到難題時會和劉寶花交談探討並請教而不會臉紅暈，她知道年輕人總想把書教好，好勝心強的年輕人都這樣。
趙聯英並沒有繼續追著劉寶花多交談，知道劉寶花緊繃的弦會繼續努力教書，讓學生們爭取考好，劉寶花的小心思她是知道的，因為自己是從年輕時候過來的。
此時趙聯英回過頭去，正好和剛下課的趙有貴目光交對接。她忙把趙有貴叫了進去，說：“劉寶花為這次語文沒有考好難過呢，你快說說劉寶花吧。”
趙有貴看到劉寶花似乎撅著嘴角，坐在劉寶花的旁邊的床沿上一言不發。他就邁著步伐走進了趙聯英老師的辦公室的地中央，看著這位和自己差不多年紀的劉寶花像自己老婆一樣的人，對工作也是很負責，她們是同類型的。
其實每位老師都喜歡自己的工作，雖然繁瑣但執著。盡管老師們在自己的心中暗示自己千萬遍一定要教好學生，可無論從任何方面來看，學生絕對是盡了力的，平時的接受能力與勤奮不同，考出的成績也不同。
趙有貴雖然熟悉班級任何學生的學習狀態，他轉過趙聯英的椅子坐了下來，拿起趙聯英老師補班的語文成績表看了看，可是無論如何他總是只能說補班必定多讀了一年，就對著劉寶花說：“應屆生怎能與補班學生看齊能，補班必定多讀了一年。”
趙有貴的話近在咫尺回響在劉寶花的耳邊，隨著最後一句話音剛落，劉寶花猛地意識到，自己的表現太不好了，讓所有老師知道自己的心事了。隨著自己全身顫栗了一下，於是笑著說：“知道，沒事。只是希望能教好他們。”
劉寶花說話的同時額頭的汗珠浸濕了她的發際，微微擡起頭看著辦公室門外下課老師在過道裏來回走動，看著學生們下課時間在操場上玩，便對趙有貴老師說：“放心，我下節有課，我回我辦公室去呀。”這時趙聯英也註意到劉寶花一臉疲倦地走出她的辦公室。
這時同學都還在操場上奔跑著奔跳著，雖然下課只是十分鐘，但是學生們能多在教室外多待一分鐘就是一分鐘，這十分鐘裏仿佛整個世界都會是他們似地盡情玩耍。
劉寶花回到辦公室，好像在床上舒舒服服躺一會兒，可十分鐘怕已過了一半，剩下的一半也許就著眨中就到了。她呆呆地坐在椅子裏，兩眼直直的盯著屋頂，好像爬在辦公桌上睡會，那麽就是一兩分鐘。
但劉寶花不敢，怕自己一旦睡著誤了上課，就拼命地收拾即將上課的書與備課本，突然上課鈴聲響起，於是她將教科書與備課本往胳膊下一夾，出的辦公室，隨手將門呯的一聲關上，仿佛是從困惑中傳來的呼喚，邁著大步向教室走去。
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這時趙聯英頓然臉上的笑容像被風給吹來似的，柔和的眼睛也小了許多，嘴角也掛上了笑容。笑說對劉寶花說：“沒有什麽大驚小怪的，必定補班多讀了一年嘛。”
大家也許忘記了這些老師各代什麽課和什麽班級，我再給大家重新說一遍。
趙聯英是民辦轉正的老師，代著一個初三應屆班的語文與班主任，兼著民辦老師吉素花帶的初三補班語文課。
劉寶花中專分配回來的老師，代著一個初三應屆班的語文與班主任，兼著正式老師趙有貴帶的初三應屆班語文課。
趙有貴多年來代著一個應屆班數學兼班主任，還兼著民辦老師吉素花所帶的初三補班的數學課。
吉素花帶著初三補班的英語兼著班主任，還兼著正式老師趙有貴所帶的應屆班的英語課。
周傑文正式老師在學校代著趙聯英與劉寶花初三應屆班的英語課。
張老師代著四個初三班的物理課。
賈彥忠代著四個初三班的化學課。
教導主任代著四個初三班的政治課。
劉寶花中專分配回來就一直代初三班語文，雖然現在兼代趙有貴應屆班語文課，也是在大考小考中四個初三班要各門課與各門課比，代同門課的老師與老師比，都希望自己帶的課要考的好。
“考的也就那樣吧！”趙聯英嘴上勉強地答應著，但趙聯英比誰都清楚，代補班的課就的比應屆班要考的好，分數要高才是正理。每年中考考進重點高中的就幾乎看這補班了。
趙聯英現在的心情已經犯愁，不能看這次考的還行，離中考有些天數，這些天數到底能給學生怎樣上課才能在中考時考好呢？現在還談不上呢。
趙聯英看著幾份沒有考好的試卷在發愁，無奈只能把沒有考好的題用紅水筆在下面劃上道道，然後在上課時重點給講講，然後把自己想法與學生們溝通，讓學生們盡量考出好的水平。
劉寶花一味地盯著補班考的最好的試卷看著，由於自己情緒一直很激動，所以她臉上肌肉緊的很繃，來到了趙聯英的辦公桌旁，坐在趙聯英的旁邊。
“你別太在意這次沒有考的不會，要有針對性的教法。”趙聯英看著劉寶花那毫無生氣的臉，交心地促膝談心。使心中有點落魄的劉寶花得到了安慰。
“不過要是換作是我，我倒是樂意你的學生考過我的學生，因為你也付出好多！”趙聯英笑著，雙手背在自己身後，臉上越來越自信明顯。
劉寶花一直不停地搓弄著頭發，仿佛這樣就能保持心靈的安靜來掩飾自己心中的窘態。突然就得到了趙聯英的安慰，轉過身來表現出極其友好的態度搭話趙聯英：“謝謝你。”
趙聯英不僅僅是因為她們工作生活有交集，也算老朋友了，更是因為她們是同一個戰壕裏的戰友，她們的善良身影在學生們的心中找不到半點不和諧空間。
“謝謝你，我會努力的！”劉寶花報以趙聯英陽光的笑容，這點趙聯英覺察到了，在某種程度上兩個人還是相互鼓勵，使她們總會在心情不好時經過解說變的容光煥發。
趙聯英發自心底裏覺得劉寶花真的很棒，必定是學校分配回來的老師，她們的配合可以說是師生的那種關系，而更像是姐妹的某種親密無間關系。所以，當趙聯英因為遇到難題時會和劉寶花交談探討並請教而不會臉紅暈，她知道年輕人總想把書教好，好勝心強的年輕人都這樣。
趙聯英並沒有繼續追著劉寶花多交談，知道劉寶花緊繃的弦會繼續努力教書，讓學生們爭取考好，劉寶花的小心思她是知道的，因為自己是從年輕時候過來的。
此時趙聯英回過頭去，正好和剛下課的趙有貴目光交對接。她忙把趙有貴叫了進去，說：“劉寶花為這次語文沒有考好難過呢，你快說說劉寶花吧。”
趙有貴看到劉寶花似乎撅著嘴角，坐在劉寶花的旁邊的床沿上一言不發。他就邁著步伐走進了趙聯英老師的辦公室的地中央，看著這位和自己差不多年紀的劉寶花像自己老婆一樣的人，對工作也是很負責，她們是同類型的。
其實每位老師都喜歡自己的工作，雖然繁瑣但執著。盡管老師們在自己的心中暗示自己千萬遍一定要教好學生，可無論從任何方面來看，學生絕對是盡了力的，平時的接受能力與勤奮不同，考出的成績也不同。
趙有貴雖然熟悉班級任何學生的學習狀態，他轉過趙聯英的椅子坐了下來，拿起趙聯英老師補班的語文成績表看了看，可是無論如何他總是只能說補班必定多讀了一年，就對著劉寶花說：“應屆生怎能與補班學生看齊能，補班必定多讀了一年。”
趙有貴的話近在咫尺回響在劉寶花的耳邊，隨著最後一句話音剛落，劉寶花猛地意識到，自己的表現太不好了，讓所有老師知道自己的心事了。隨著自己全身顫栗了一下，於是笑著說：“知道，沒事。只是希望能教好他們。”
劉寶花說話的同時額頭的汗珠浸濕了她的發際，微微擡起頭看著辦公室門外下課老師在過道裏來回走動，看著學生們下課時間在操場上玩，便對趙有貴老師說：“放心，我下節有課，我回我辦公室去呀。”這時趙聯英也註意到劉寶花一臉疲倦地走出她的辦公室。
這時同學都還在操場上奔跑著奔跳著，雖然下課只是十分鐘，但是學生們能多在教室外多待一分鐘就是一分鐘，這十分鐘裏仿佛整個世界都會是他們似地盡情玩耍。
劉寶花回到辦公室，好像在床上舒舒服服躺一會兒，可十分鐘怕已過了一半，剩下的一半也許就著眨中就到了。她呆呆地坐在椅子裏，兩眼直直的盯著屋頂，好像爬在辦公桌上睡會，那麽就是一兩分鐘。
但劉寶花不敢，怕自己一旦睡著誤了上課，就拼命地收拾即將上課的書與備課本，突然上課鈴聲響起，於是她將教科書與備課本往胳膊下一夾，出的辦公室，隨手將門呯的一聲關上，仿佛是從困惑中傳來的呼喚，邁著大步向教室走去。
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