第九章開水當酒敬
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周傑文聽各位老師們互相聊，對吉素花這個人大體清楚了一些。
暑假開學調來的英語老師，是從這裏畢業後考入縣城一中的，可因為在高考來臨之時，她母親因心臟病覆發突然去世，使她在打發了她母親後，回校參加了高考，僅以一分之差沒有邁進大學之門，面對下面的弟妹們，她放棄了再覆習的念頭，盡管一中幾次通知，班主任幾次來信，她知道本該是大學生的她已無緣再續大學之夢。
母親的去世，使吉素花不得不承當起作為姐姐的責任，好在奶奶還健在，還能做飯，還能照顧弟妹們。責任田有父親，她想出去打工掙錢，正好一所育紅中學缺英語老師，經人推薦，她去發揮了她的知識，同時得到了老師們的認可。特別今年中考她帶的畢業班英語是全縣第一。使校長和教導主任把放了好久的眾人爭的民辦名額親手送給吉素花。
讓周傑文感到這位沒有見面的女老師就是不簡單，更讓周傑文和所有老師感到學校領導這樣大公無私，為學校著想為學生著想，把多少人夢想得到卻得不到的民辦，把只有民辦才有機會參加老師轉正的名額，竟許諾給連一點都不知道不清楚、別說送禮說情的吉素花。讓所有的老師感動的想哭。
主要校長與教導主任也有子女呀，留給他們的子女，所有的老師不會說三道四，覺得那是理所當然。古人還說過：人不為已，天誅地滅。這樣的領導當家是多麽值得尊敬！所有的老師以碗代杯，以水代酒祝賀兩位當家人英明、偉大、無私、奉獻。感動的兩位當家人眼含熱淚激動萬分，連連說：“應該的！應該的！”連做飯的大師傅看了這場面，用勺敲起了和面的鋁盆，在地上手舞足蹈唱起家鄉的小曲。
校長被大家擡舉的臉色微紅像喝了酒似的，連說：“應該的！應該的！”
教導主任說：“領導就應該在各方面為學校著想，有違法亂紀的事都不願意做，可以說有賊心沒賊膽。如果違犯紀律，怎好張嘴說自己所領導的下屬？下屬表面上依你，心裏也會罵你。”
學校的領導也是這麽想的同時也是這麽做的。所以從老師到學生對學校的領導非常尊重，特別愛戴，上下團結互相友愛，使學校一團和氣一派溫馨。
周傑文也端著大碗喝著白開水，笑盈盈地和兩位領導互敬，可心裏有個念頭，只盼著能早一點見到這個女老師。所以神不守舍，始終幻想著這個女老師此時會來報到，或者帶著鋪蓋早在校長辦公室裏了。
周傑文眼睜睜地看著所有老師吃得香甜，喝得開心，讓他的胃口也加倍大增，吃得餐廳裏暖融融的，重逢的喜悅在飯桌上飄蕩。每位老師懷一顆艷如梅花的心，也懷一份沈甸甸的責任，開始在屬於自己的泥土中耕耘。
周傑文含著男人少有的眼淚感受著這裏的一切，每位老師神情溫和，兩位當家人眼睛裏全是關切和愛護。這些關切和愛護抵銷了兩個月帶給自己的空虛和寂寞，使他心底燃起了沖動和希望。他知道自己只有回到老師和學生中間，才會有曾經的夢想，那美好的夢想，像雨後的彩虹五顏六色斑斕在他的腦海上空，鼓勵他去勤奮。
每位老師在飯後仍坐在餐桌前暢談著各自暑假的所見所聞，以及在進修校學習遇到過去的同學或過去的老師，以及觀摩教學時有的老師因心裏緊張，黑板上竟寫了錯字也沒有看出。
周傑文走出餐廳，回到辦公室時，也沒有見什麽新來的女老師報到。他看到每位班主任忙著發書，收暑假作業。他這位代初三英語的老師倒清閑，畢業的走了，該上課的還得等在明天，新升的年級忙成一團。
新的班級新的老師，還必須在開課前選出班幹部，科代表，以及整頓好班的紀律。這幾天是班主任最忙的時候，也是其它代課老師最閑的時候，除備好課就等著正式上課。他走出宿舍向代初三物理的張老師宿舍走去。
張老師笑著說：“傑文，曬黑了，有點接受再教育的味道了。多怕你們年輕人，谷苗與莠是分不清的吧，你爹倒放心你鋤地？”
周傑文笑著說：“張老師，跟你說的差不多，從我手裏給判了死刑的好莊稼就不少，氣的我爹罵我‘沒用’。”
張老師聽了哈哈大笑，說：“我是神仙，說的對吧。”
周傑文坐在張老師的床鋪上，看著張老師一個人就想起了什麽，便說：“張老師，學習完沒有在縣城多住幾天啊。”
張老師說：“學習完就回來了，孩子在他媽那裏。”
張老師突然又說：“傑文，你知道新來的初三英語女老師是誰嗎？”
周傑文說：“人家還沒有來，我怎知道？”
“你見過她。”
“張老師真會開玩笑，我在哪裏見過人家？”
“在進修校，就是你們在最後觀摩時，第一個講課的女老師呀，也是歌詠比賽的主持人呀。”
周傑文一下來了興趣，他心裏想的也不知是進修校裏學習的哪位女老師，忙著去學習，匆匆又回家。沒顧上認識就學習完了。情不自禁地說：“是她，那我認識她，可她不認識我。
張老師忙說：“為什麽？”
周傑文說：“我們學習不在一個班，學習的最後兩天觀摩課，是她講課我聽課，所以呀，我認識人家，人家不認識我。”
張老師伸著大手拍拍周傑文的肩說：“很快就會認識的，她今天不來，明天準來。”
周傑文終於抓住機會把他想問的話問出來：“如果人家不來，去了別的學校呢？”
張老師說：“不會的，她白揀了個民辦，是任何人做夢也想要的。”
周傑文就笑著說：“那到是，可見人要有才了，也是可怕的。”
張老師咐和著說：“就是，知識可以改變命運嘛。”
周傑文看著張老師，心裏很亂。是的，知識會改變一個人的命運。
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暑假開學調來的英語老師，是從這裏畢業後考入縣城一中的，可因為在高考來臨之時，她母親因心臟病覆發突然去世，使她在打發了她母親後，回校參加了高考，僅以一分之差沒有邁進大學之門，面對下面的弟妹們，她放棄了再覆習的念頭，盡管一中幾次通知，班主任幾次來信，她知道本該是大學生的她已無緣再續大學之夢。
母親的去世，使吉素花不得不承當起作為姐姐的責任，好在奶奶還健在，還能做飯，還能照顧弟妹們。責任田有父親，她想出去打工掙錢，正好一所育紅中學缺英語老師，經人推薦，她去發揮了她的知識，同時得到了老師們的認可。特別今年中考她帶的畢業班英語是全縣第一。使校長和教導主任把放了好久的眾人爭的民辦名額親手送給吉素花。
讓周傑文感到這位沒有見面的女老師就是不簡單，更讓周傑文和所有老師感到學校領導這樣大公無私，為學校著想為學生著想，把多少人夢想得到卻得不到的民辦，把只有民辦才有機會參加老師轉正的名額，竟許諾給連一點都不知道不清楚、別說送禮說情的吉素花。讓所有的老師感動的想哭。
主要校長與教導主任也有子女呀，留給他們的子女，所有的老師不會說三道四，覺得那是理所當然。古人還說過：人不為已，天誅地滅。這樣的領導當家是多麽值得尊敬！所有的老師以碗代杯，以水代酒祝賀兩位當家人英明、偉大、無私、奉獻。感動的兩位當家人眼含熱淚激動萬分，連連說：“應該的！應該的！”連做飯的大師傅看了這場面，用勺敲起了和面的鋁盆，在地上手舞足蹈唱起家鄉的小曲。
校長被大家擡舉的臉色微紅像喝了酒似的，連說：“應該的！應該的！”
教導主任說：“領導就應該在各方面為學校著想，有違法亂紀的事都不願意做，可以說有賊心沒賊膽。如果違犯紀律，怎好張嘴說自己所領導的下屬？下屬表面上依你，心裏也會罵你。”
學校的領導也是這麽想的同時也是這麽做的。所以從老師到學生對學校的領導非常尊重，特別愛戴，上下團結互相友愛，使學校一團和氣一派溫馨。
周傑文也端著大碗喝著白開水，笑盈盈地和兩位領導互敬，可心裏有個念頭，只盼著能早一點見到這個女老師。所以神不守舍，始終幻想著這個女老師此時會來報到，或者帶著鋪蓋早在校長辦公室裏了。
周傑文眼睜睜地看著所有老師吃得香甜，喝得開心，讓他的胃口也加倍大增，吃得餐廳裏暖融融的，重逢的喜悅在飯桌上飄蕩。每位老師懷一顆艷如梅花的心，也懷一份沈甸甸的責任，開始在屬於自己的泥土中耕耘。
周傑文含著男人少有的眼淚感受著這裏的一切，每位老師神情溫和，兩位當家人眼睛裏全是關切和愛護。這些關切和愛護抵銷了兩個月帶給自己的空虛和寂寞，使他心底燃起了沖動和希望。他知道自己只有回到老師和學生中間，才會有曾經的夢想，那美好的夢想，像雨後的彩虹五顏六色斑斕在他的腦海上空，鼓勵他去勤奮。
每位老師在飯後仍坐在餐桌前暢談著各自暑假的所見所聞，以及在進修校學習遇到過去的同學或過去的老師，以及觀摩教學時有的老師因心裏緊張，黑板上竟寫了錯字也沒有看出。
周傑文走出餐廳，回到辦公室時，也沒有見什麽新來的女老師報到。他看到每位班主任忙著發書，收暑假作業。他這位代初三英語的老師倒清閑，畢業的走了，該上課的還得等在明天，新升的年級忙成一團。
新的班級新的老師，還必須在開課前選出班幹部，科代表，以及整頓好班的紀律。這幾天是班主任最忙的時候，也是其它代課老師最閑的時候，除備好課就等著正式上課。他走出宿舍向代初三物理的張老師宿舍走去。
張老師笑著說：“傑文，曬黑了，有點接受再教育的味道了。多怕你們年輕人，谷苗與莠是分不清的吧，你爹倒放心你鋤地？”
周傑文笑著說：“張老師，跟你說的差不多，從我手裏給判了死刑的好莊稼就不少，氣的我爹罵我‘沒用’。”
張老師聽了哈哈大笑，說：“我是神仙，說的對吧。”
周傑文坐在張老師的床鋪上，看著張老師一個人就想起了什麽，便說：“張老師，學習完沒有在縣城多住幾天啊。”
張老師說：“學習完就回來了，孩子在他媽那裏。”
張老師突然又說：“傑文，你知道新來的初三英語女老師是誰嗎？”
周傑文說：“人家還沒有來，我怎知道？”
“你見過她。”
“張老師真會開玩笑，我在哪裏見過人家？”
“在進修校，就是你們在最後觀摩時，第一個講課的女老師呀，也是歌詠比賽的主持人呀。”
周傑文一下來了興趣，他心裏想的也不知是進修校裏學習的哪位女老師，忙著去學習，匆匆又回家。沒顧上認識就學習完了。情不自禁地說：“是她，那我認識她，可她不認識我。
張老師忙說：“為什麽？”
周傑文說：“我們學習不在一個班，學習的最後兩天觀摩課，是她講課我聽課，所以呀，我認識人家，人家不認識我。”
張老師伸著大手拍拍周傑文的肩說：“很快就會認識的，她今天不來，明天準來。”
周傑文終於抓住機會把他想問的話問出來：“如果人家不來，去了別的學校呢？”
張老師說：“不會的，她白揀了個民辦，是任何人做夢也想要的。”
周傑文就笑著說：“那到是，可見人要有才了，也是可怕的。”
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