第一章:018章 綜合考試題②
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蒲英考試時有個習慣,就是試卷發下來後不急著答題,而是先檢查檢查紙張有無缺頁、印刷有無錯誤,並速瀏覽之後,對題目難易程度有一個初步印象。
今天綜合考試,她也是先看了看題,發現裏面有數理化應用題,但絕對沒有高考試題那麽專業、那麽深奧,另外還有不少文史地理、哲學政經、甚至生活常識之類五花八門考題,倒有點百科知識問答意思。
她一邊拿起筆寫下名字,一邊心裏分析起來。
前些日子進行筆試,都是考條令條例、政治思想、軍事理論基礎等方面,也都有教材和覆習資料,大家只管背誦就行了。這一次考試,題量很大,內容很多,教導隊卻沒有組織大家事先覆習……
難道,這次考試並不註重成績?教官們只是想看看兵們“真實”文化水平?
誰都知道,征兵要求雖然是高中畢業,但有些人是虛報年齡、辦假畢業證來參軍。而且就算真是高中畢業來,全國教育水平地區性差異還是蠻大,所以兵們實際文化程度很是參差不齊。
而了解他們文化程度差異,實際上是為了兵下連分配,做準備吧?
蒲英想起司指導員常說,部隊這些年發展現代化和信息化步子越來越,通信設備也越來越先進,很需要文化程度高、接受能力強兵。這也是為何現部隊特別歡迎大學生參軍入伍原因。
想到這兒,蒲英決定全力答好這份試卷。
當然,她目並不是單純地想要當一名好兵,而是有自己打算。
大半年前家庭災難,使她精神乃至人格尊嚴都受到了很大打擊……命運大起大落,世情滄桑變遷,她幾乎完全不能適應,總想逃離那個讓她壓抑又悲哀城市。於是,她來到了遠離家鄉陌生軍營。
剛來時,別人或多或少都會覺得訓練太辛苦、生活太刻板、不太適應,她卻覺得這樣挺好——可以讓頭腦放空,什麽都不想,把自己當機器人,聽著班長命令“一步一動”就好。
什麽都不想,心裏傷口也就不會痛,也就結了痂。
不過她那顆深藏厚厚痂殼下心,畢竟還年輕,還是對這個火熱青春軍營慢慢產生了共鳴。
這裏人朝氣蓬勃又單純友愛!即使有勾心鬥角,也不過是為了高強目標!
這裏評判人標準單一精確而公平公正!教官和連排班長們,不乎你過去是什麽人、家裏有什麽人,也不乎你家裏地位或金錢,甚至也不意你美醜,他們只看你訓練成績和態度。
尤其是幾次並非本意出色表現,讓蒲英得到了越來越多讚賞目光之後,她也開始喜歡這種努力付出就能得到別人尊重感覺。
這裏比她預想要好!
於是,原來並沒有長遠計劃,只是把軍營當臨時避風港,準備混上兩年就退伍,再回地方開始生活蒲英,忽然改變主意了。
她想,何不就留這裏呢!就這個沒人清楚她過去地方,開始生活呢?
既然有了長期留這裏打算,她首先想到是留一個好單位。而衛生隊、通信站、後勤部門,這幾個女兵可分配地方中,她想去通信站。
因為看了那次老兵表演,她已經深深被通信兵課目中出現雷達天線、電臺密碼、衛星傳輸等東西吸引,她覺得這些比操槍弄炮、摸爬滾打或是打針輸液什麽,技術含量高多了。
雖然不知道什麽條件兵能被選到通信站,但她猜測數理化方面知識應該不能太弱了吧?
所以,今天這個文化考試,蒲英決定要考好,尤其是數理化方面表現,要出色才行。
開始答題後,蒲英一直覺得很順利,曾經久違考場上得心應手感覺也回來了。除了少數記憶類題目,要凝神回憶一下,她筆就幾乎沒有停頓過。就算是數理化題目,也是邊審題邊演算,很得出了答案。
慢慢做到後一頁,題目卻變成幾道心理測試題。
蒲英看看題,覺得不像兵體檢時做心理量表測試題,倒像是一些網站或雜志上流傳、女孩子們喜歡玩趣味心理測試題,什麽把以下動物按照喜惡重排一個順序、用一種顏色來代表一位親戚朋友,諸如此類問題。
蒲英皺起了眉。
她一向不喜歡心理學,討厭那些自認為可以了解別人內心所謂心理學家。雖然,她也承認有心理學理論是有一定道理,人類心理活動也確實有一定規律,可以一定程度被認識、被引導和改造。
但她相信,打破常規心理“變態”者多,而“心之迷津,除了自渡,他人愛莫能助”。
所以,對這幾道題,她連想都沒想,就照著題目原意或本來順序抄了一遍。反正這些題都沒有標準答案,怎麽答都行、怎麽解釋都可以。
做完這些,蒲英發現後一道題不是心理題了,猛一見到還有點意外。
那題問是——你怕不怕死?
看上去,這又是一道沒有標準答案自由發揮題。
不過,真沒有標準答案嗎?
顯然,對於軍人來說,這道題是有標準答案。“一不怕苦,二不怕死”不就是pla口號嗎?
蒲英想了想,又輕輕搖了搖頭。
正常人哪有不怕死?除非他根本不知道生死區別。真正不怕死,只有瘋子和無知小兒。
簡單地寫上一句“不怕死”,能讓教官們滿意嗎?蒲英可不這麽認為,但她也不擅長文科生長篇大論。
後,她答卷上寫道:我怕死。但我知道,保衛祖國和人民是軍人天職,只要我還穿著這身軍裝,只要祖國和人民需要,我願意去死。
寫完了,她再看了一遍,覺得有點臉紅。
因為這話貌似真誠,其實很空。
只要戰爭沒有來臨,只要中國男人還沒死絕,她都不認為自己會有兌現誓言可能。所以,她寫話是沒辦法驗證,而她心裏也不認為,生死關頭自己會像紙上寫那麽“偉大”。
好這只是一次文化考試而已,想來教官也不會把這上面話當真。
蒲英長出了口氣,不管怎麽說,總算答完了所有題目。
看看時間,才過去了一半。再擡眼一掃,周圍人或奮筆疾書,或冥思苦想,沒有一個神色輕松。
今天題目很難嗎?
蒲英覺得還好啦,除了後幾道題有點莫名其妙,其他都問題不大。不過,有著良好考試習慣她,還是將卷子理了理,開始從頭檢查起來。
也許是翻動紙張動靜大了點,和她隔著一個過道鄰座李琪,微微側身看了她一眼。
發現她已做完題目,李琪心裏有點發急,雙手捧著臉使勁地揉了揉,低低地發了一聲喊,又埋頭和考題做殊死糾纏去了。
蒲英見她臉色通紅,忍不住速地瞟了一眼她卷面。
視力有52她,很輕松地認出了李琪那留著大片空白題目,都是數學題。
這就難怪了!李琪是早兩屆畢業生,不知她校學習情況如何,但當了兩年模特,肯定是用不上數學公式啦。
蒲英繼續檢查自己試卷,不過卻是先從有數學題那一頁開始。
等檢查無誤後,她將這一頁有意地從桌邊滑下去了一半,身子卻側向裏邊,看別題目去了。
“嗯咳……”
輕輕咳嗽聲,引起了李琪註意。她眼神也很好,一下子就看到了蒲英那“出格”卷子,和那上面字跡清晰答案。
她知道蒲英是四中畢業,就算高考失利了,那也比自己強得多了;她這麽幫自己意圖,很明顯了。
可是,李琪沒有看答案,而是先擡頭看了看站門口司指導員和肖教官。
大概是兵們都安靜答題,場子裏還有值班排長帶著各班班長坐鎮,這兩位就小聲聊起了天。當然,看神情絕對是聊工作。
至於班排長們,有坐、有站、有來回走動,監考看似很嚴密,但這坐了幾百號人考場太大了,一時竟沒人註意到蒲英小動作。
抄還是不抄呢?這是個問題。
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今天綜合考試,她也是先看了看題,發現裏面有數理化應用題,但絕對沒有高考試題那麽專業、那麽深奧,另外還有不少文史地理、哲學政經、甚至生活常識之類五花八門考題,倒有點百科知識問答意思。
她一邊拿起筆寫下名字,一邊心裏分析起來。
前些日子進行筆試,都是考條令條例、政治思想、軍事理論基礎等方面,也都有教材和覆習資料,大家只管背誦就行了。這一次考試,題量很大,內容很多,教導隊卻沒有組織大家事先覆習……
難道,這次考試並不註重成績?教官們只是想看看兵們“真實”文化水平?
誰都知道,征兵要求雖然是高中畢業,但有些人是虛報年齡、辦假畢業證來參軍。而且就算真是高中畢業來,全國教育水平地區性差異還是蠻大,所以兵們實際文化程度很是參差不齊。
而了解他們文化程度差異,實際上是為了兵下連分配,做準備吧?
蒲英想起司指導員常說,部隊這些年發展現代化和信息化步子越來越,通信設備也越來越先進,很需要文化程度高、接受能力強兵。這也是為何現部隊特別歡迎大學生參軍入伍原因。
想到這兒,蒲英決定全力答好這份試卷。
當然,她目並不是單純地想要當一名好兵,而是有自己打算。
大半年前家庭災難,使她精神乃至人格尊嚴都受到了很大打擊……命運大起大落,世情滄桑變遷,她幾乎完全不能適應,總想逃離那個讓她壓抑又悲哀城市。於是,她來到了遠離家鄉陌生軍營。
剛來時,別人或多或少都會覺得訓練太辛苦、生活太刻板、不太適應,她卻覺得這樣挺好——可以讓頭腦放空,什麽都不想,把自己當機器人,聽著班長命令“一步一動”就好。
什麽都不想,心裏傷口也就不會痛,也就結了痂。
不過她那顆深藏厚厚痂殼下心,畢竟還年輕,還是對這個火熱青春軍營慢慢產生了共鳴。
這裏人朝氣蓬勃又單純友愛!即使有勾心鬥角,也不過是為了高強目標!
這裏評判人標準單一精確而公平公正!教官和連排班長們,不乎你過去是什麽人、家裏有什麽人,也不乎你家裏地位或金錢,甚至也不意你美醜,他們只看你訓練成績和態度。
尤其是幾次並非本意出色表現,讓蒲英得到了越來越多讚賞目光之後,她也開始喜歡這種努力付出就能得到別人尊重感覺。
這裏比她預想要好!
於是,原來並沒有長遠計劃,只是把軍營當臨時避風港,準備混上兩年就退伍,再回地方開始生活蒲英,忽然改變主意了。
她想,何不就留這裏呢!就這個沒人清楚她過去地方,開始生活呢?
既然有了長期留這裏打算,她首先想到是留一個好單位。而衛生隊、通信站、後勤部門,這幾個女兵可分配地方中,她想去通信站。
因為看了那次老兵表演,她已經深深被通信兵課目中出現雷達天線、電臺密碼、衛星傳輸等東西吸引,她覺得這些比操槍弄炮、摸爬滾打或是打針輸液什麽,技術含量高多了。
雖然不知道什麽條件兵能被選到通信站,但她猜測數理化方面知識應該不能太弱了吧?
所以,今天這個文化考試,蒲英決定要考好,尤其是數理化方面表現,要出色才行。
開始答題後,蒲英一直覺得很順利,曾經久違考場上得心應手感覺也回來了。除了少數記憶類題目,要凝神回憶一下,她筆就幾乎沒有停頓過。就算是數理化題目,也是邊審題邊演算,很得出了答案。
慢慢做到後一頁,題目卻變成幾道心理測試題。
蒲英看看題,覺得不像兵體檢時做心理量表測試題,倒像是一些網站或雜志上流傳、女孩子們喜歡玩趣味心理測試題,什麽把以下動物按照喜惡重排一個順序、用一種顏色來代表一位親戚朋友,諸如此類問題。
蒲英皺起了眉。
她一向不喜歡心理學,討厭那些自認為可以了解別人內心所謂心理學家。雖然,她也承認有心理學理論是有一定道理,人類心理活動也確實有一定規律,可以一定程度被認識、被引導和改造。
但她相信,打破常規心理“變態”者多,而“心之迷津,除了自渡,他人愛莫能助”。
所以,對這幾道題,她連想都沒想,就照著題目原意或本來順序抄了一遍。反正這些題都沒有標準答案,怎麽答都行、怎麽解釋都可以。
做完這些,蒲英發現後一道題不是心理題了,猛一見到還有點意外。
那題問是——你怕不怕死?
看上去,這又是一道沒有標準答案自由發揮題。
不過,真沒有標準答案嗎?
顯然,對於軍人來說,這道題是有標準答案。“一不怕苦,二不怕死”不就是pla口號嗎?
蒲英想了想,又輕輕搖了搖頭。
正常人哪有不怕死?除非他根本不知道生死區別。真正不怕死,只有瘋子和無知小兒。
簡單地寫上一句“不怕死”,能讓教官們滿意嗎?蒲英可不這麽認為,但她也不擅長文科生長篇大論。
後,她答卷上寫道:我怕死。但我知道,保衛祖國和人民是軍人天職,只要我還穿著這身軍裝,只要祖國和人民需要,我願意去死。
寫完了,她再看了一遍,覺得有點臉紅。
因為這話貌似真誠,其實很空。
只要戰爭沒有來臨,只要中國男人還沒死絕,她都不認為自己會有兌現誓言可能。所以,她寫話是沒辦法驗證,而她心裏也不認為,生死關頭自己會像紙上寫那麽“偉大”。
好這只是一次文化考試而已,想來教官也不會把這上面話當真。
蒲英長出了口氣,不管怎麽說,總算答完了所有題目。
看看時間,才過去了一半。再擡眼一掃,周圍人或奮筆疾書,或冥思苦想,沒有一個神色輕松。
今天題目很難嗎?
蒲英覺得還好啦,除了後幾道題有點莫名其妙,其他都問題不大。不過,有著良好考試習慣她,還是將卷子理了理,開始從頭檢查起來。
也許是翻動紙張動靜大了點,和她隔著一個過道鄰座李琪,微微側身看了她一眼。
發現她已做完題目,李琪心裏有點發急,雙手捧著臉使勁地揉了揉,低低地發了一聲喊,又埋頭和考題做殊死糾纏去了。
蒲英見她臉色通紅,忍不住速地瞟了一眼她卷面。
視力有52她,很輕松地認出了李琪那留著大片空白題目,都是數學題。
這就難怪了!李琪是早兩屆畢業生,不知她校學習情況如何,但當了兩年模特,肯定是用不上數學公式啦。
蒲英繼續檢查自己試卷,不過卻是先從有數學題那一頁開始。
等檢查無誤後,她將這一頁有意地從桌邊滑下去了一半,身子卻側向裏邊,看別題目去了。
“嗯咳……”
輕輕咳嗽聲,引起了李琪註意。她眼神也很好,一下子就看到了蒲英那“出格”卷子,和那上面字跡清晰答案。
她知道蒲英是四中畢業,就算高考失利了,那也比自己強得多了;她這麽幫自己意圖,很明顯了。
可是,李琪沒有看答案,而是先擡頭看了看站門口司指導員和肖教官。
大概是兵們都安靜答題,場子裏還有值班排長帶著各班班長坐鎮,這兩位就小聲聊起了天。當然,看神情絕對是聊工作。
至於班排長們,有坐、有站、有來回走動,監考看似很嚴密,但這坐了幾百號人考場太大了,一時竟沒人註意到蒲英小動作。
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