這個時間, 實驗中學還沒有正式開學, 但初三、高三都已經開始補課。在看警察過來的時候，門口保安似乎還緊張了下。季寒川沒有這個生活經驗, 郁萌倒是和竇雲蘇、顏舒一起笑了會兒, 然後看著狀況外的季寒川、邵佑，小聲對他們說：“可能是以為咱們是來查補課的。”

季寒川不懂。

郁萌大度地分享生活經驗：“教育口查得挺嚴的，不讓學校有額外補課, 經常有人去舉報。”

竇雲蘇吐槽：“其實好多舉報的都是外面那些補習機構。”

顏舒聽著，有些嘆為觀止。季寒川則純粹很多，嘖嘖稱奇：“還有這種事。”

實中的初三一共九個班。其中, 邱雨桐和張夢南是三班, 王可佳和盧思琪則分別是一班、四班。乍聽到這個消息, 竇雲蘇心想, 是否終於找到了幾個女孩兒之間的聯系。但沒過多久, 希望破碎。

聽說了他們來歷、看過證件，甚至打電話去110查過一下幾人警號的年級主任嘆口氣, 邀請他們坐下, 再找來當下沒有課的幾個班主任。不知巧還是不巧，三班班主任恰在其中，不過一班、四班的班主任現下都有課，於是沒有加入這場座談。

顏舒負責問話。

他態度平和, 講話的時候會讓眼前人有種春風撲面的感覺。能帶初三班的, 都是骨幹老教師。他們起先還有些緊繃, 不知這群警察是從何而來, 是否會影響畢業班的進程。

至於幾個女孩兒寒假裏出的狀況，幾個老師並不知曉。

特案組幾人在來的路上，想好了一套說辭。

靈異場所的存在在系統中漸漸成為一個“眾所周知的秘密”——很多人知道的並不準確，只有一點，遇到某些特殊情況，就可以甩給某個“傳說中的部門”。但對於普通民眾來說，依然只是天方夜譚。

所以顏舒不可能說，他們懷疑實中有幾個女生撞鬼。

他們的說法是：最近網上流傳起了一種挑戰，有點類似於之前的“藍鯨游戲”，只不過後者是傷害自己，而現在這個版本，“挑戰”則落實在其他方面。這事兒說大不大，說小，卻也不小。大面積流傳的話，會造成嚴重後果，影響這一代祖國花朵的心理健康，讓她們不敬畏生命雲雲。

假話說到這裏，接下來，就是真話了。顏舒沒有講得太明白，這反倒讓幾位班主任浮想聯翩。其中有人沒有聽說過藍鯨游戲，提出疑問之後，顏舒言簡意賅地解釋了幾句，聽得那幾個老師直抽冷氣，“怎麽還有這事兒！”

“那咱們學校，這……”

“顏警官不是說了嗎，這次的情況，和藍鯨游戲不太一樣。”

“對，”顏舒說，“具體的，我還不能透露太多。”

短暫沈默之後，顏舒提到，在他們通過信息技術定位找到地幾個其他學校的小受害人中，所有人都出現類似狀況：短時間內，變得陰郁、沈默，總歸是把自己封閉在一個小世界裏，不與人相交。

幾個班主任相互看看，其中一個顯然資歷最老的問：“顏警官，那我們學校……”

顏舒說：“我們目前找到了四個同學，但是，根據以往的經驗，這個挑戰在離開線上端口之後，可以在線下直接傳播。也就是說，這四名同學可能會通過現實生活，直接向其他同學傳播關於這一類挑戰的內容。”

幾個班主任正襟危坐。

顏舒：“這樣，你們有沒有想到哪些學生？”

幾個班主任討論了一會兒，的確列出了一個名單。

特案組五人看了，邱雨桐、王可佳、盧思琪都在上面，但沒有張夢南。

竇雲蘇說：“她父母的確對她保護得很好。”

顏舒則不動聲色，提到，希望學校方面可以安排一下這些學生與警方的對話。此外，還有意無意地問，這幾個學生關系如何。

名單上有男有女，班主任們想一想，提到某兩個學生是不錯的朋友，每天都一起去廁所。某兩個學生似乎在談戀愛，不過因為成績不錯，自己也就睜一只眼、閉一只眼。後來性格變化，自己起先認為是他們兩個分手了。現在看來，倒是自己太疏忽，沒有更多了解。

顏舒聽了一耳朵初中生之間的愛恨情仇，不過接下來，他還得在學生本人耳朵裏聽更多。

對於那個想要和學生們談話的要求，幾個班主任嘆口氣，答應下來，畢竟是配合警方工作。

班主任們說正好，這兩天剛出了摸底測驗的結果，算是有一個理由。

他們把教師休息室留給顏舒和那幾個同學對話。其他學生顯然對於老師突如其來、耽誤課程的狀況十分好奇，時不時就有人往外看，視線更多地落在季寒川和邵佑身上。郁萌兩邊看看，下結論：“年輕真好。”

竇雲蘇嘀嘀咕咕：“對，你已經老——哎喲！”

又被捏了一把。

季寒川做了個“收住”的手勢，而後問：“你們有什麽想法嗎？”

幾人安靜下來，四處看一看。

實中的教學樓是近幾年新建的，光鮮漂亮，一層八個班，另有一個教師休息室在八個班最中間。

此外，每一層兩邊，都各有男女廁所。

郁萌看到的時候，還額外說了句。自己讀初中那會兒，教室在五樓，學校廁所卻是操場對面的獨立建築。這可苦了她，想去廁所的時候總要糾結一番。

這裏倒是沒有這種苦惱。

季寒川靠在欄桿上，看著下面花壇裏的棕櫚樹。過了會兒，邵佑說：“這幾個女生不是一個班的，關系應該也一般般，可能互相都不認識。”幾個班主任介紹班上學生之間的箭頭時，從來沒把箭頭放在這幾個女生之間，“說實話，我們不能肯定，她們是不是都撞邪。”

也可能只是單純的反社會人格。

其他人讚同，邵佑：“不過既然要假設，還是可以找一找這幾個學生之間的共同點。”

“不過，”竇雲蘇四處看了看，“我之前就想說了，這裏中招的人是不是太密集了一點？一個學校，那麽多人有‘特殊體質’？”

郁萌聽著，心中一沈。而在話音脫口而出之後，竇雲蘇也意識到不對。他記起什麽，喃喃說：“感染。”

郁萌：“那就是有某個她們平時接觸比較多的人？”

“或者，某個地方。”邵佑說。

竇雲蘇和郁萌沈默。目前信息太少，他們很可能推斷出一個錯誤的方向。但在經歷了幾次靈異事件之後，對於這方面的事，他們又像是有一種異乎尋常的直覺。到此刻，幾人一起側頭，看向走廊盡頭、靠近一班至四班的洗手間。

學校的食堂、大門……這些地方，雖然邱雨桐等人一樣全部都有可能接觸，但考慮到其他年紀並未出現狀況，所以答案範圍被縮得很小。

郁萌安靜一下，說：“我去看看。”

出事的都是女生，在場只有她一個女性，這是理所當然的選擇。

不過竇雲蘇提出了反對意見，說：“太貿然了。”

郁萌皺眉，竇雲蘇：“我的意思是，咱們還是可以等一等顏哥那邊的結果。說到底，目前這些，都是猜測。”

郁萌聽著，眉毛並沒有散開。說來也巧，在竇雲蘇話音落下之後不到十秒，幾人聽到一陣音樂聲。接著，旁邊教室裏傳來嘈雜動靜。

下課了。

學生們魚貫而出，去兩邊廁所，或者幹脆只是靠在欄桿邊上，透透風、講講話。也有很大一部分選擇留在教室，無論是玩手機，還是和周圍同學討論剛剛臨下課時老師留下的題目。

幾乎每個從教室裏出來的學生，都要看一眼外面的季寒川四人。他們這次出來，穿了單位制服。仔細看去，其實和其他警局的制服樣式不太一樣。也是因為這個，前面年級主任才有很多疑慮，乃至給110撥電話查證。好在他們的警號的確計入系統，而110那邊聽到幾個特殊的數字之後，心裏就有譜，對年級主任安撫幾句。

有的學生看過就過了，有人卻似欲言又止。他們站在四班門口，左邊就是教師休息室。大部分去廁所的人都選擇去右邊，但也有人選擇左邊。

季寒川視線落在這群小孩兒身上，再記起寧寧。他微微怔忡片刻，隨後自我安慰：比起自己，寧寧才是更適合在“游戲”之中存活的那個。

他叫住其中一個女孩兒。

那顯然是一個很愛打扮的小姑娘，對自己的校服做了些改造。季寒川看不出她具體是如何改的，但與旁人身上的面包口袋相比，眼前這個，算是個清秀小佳人。

對方手插在口袋裏，走過來，問：“怎麽了？”

季寒川說：“你叫什麽名字？”

對方很配合，自我介紹：“鞠鈺。”而後看看季寒川四人，目露好奇，“學校裏有案子嗎？你們是來調查的？”

季寒川說：“這個啊，無可奉告。”

鞠鈺就聳一聳肩，看起來並無對於警察這一職業的天然敬畏。

季寒川不生氣。不止如此，他還特地看了邵佑一眼，確定自己男朋友也不生氣。

而後，才轉過頭，說：“我看到你上課的時候玩兒手機了。”

鞠鈺：“……”

她有點不可思議，“啊？”

季寒川說：“我還看到你好像在搜索什麽。”

鞠鈺：“……”

鞠鈺回頭看看。她坐在教室最後一排，那個位置，以季寒川的角度，要說看到她手機屏幕裏有什麽內容……如果視力好些，的確有這個可能。

鞠鈺的表情有點裂。

季寒川友好地：“我不是要和你討論上課習慣的問題。不過，你似乎的確有什麽苦惱。”

鞠鈺撇了撇嘴。

她慢吞吞說：“是有點問題，但我不確定應不應該告訴你們。”

季寒川說：“嗯，不如說一下？”

鞠鈺：“這樣吧，等到放學之後，學校門口有家奶茶店？”

季寒川看著她。

鞠鈺莫名其妙。

季寒川嘆氣：“小妹妹，警察很忙的，沒有時間和你玩兒偵探游戲。有線索的話，請配合提供。”

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