大三的迷茫與仿徨

後來，小溪姐高考的時候考了二本，去北京上了普通的二本院校，王阿姨再沒抱怨過她半句，反而一改之前的碎碎念，遇到鄰居們也沒在遮遮掩掩，她還會時不時誇讚小溪姐厲害。

王阿姨的突然改變讓小溪姐有點恐慌，她都以為自己沒考上一本，免不了媽媽的一頓責罰，後來，看到王阿姨的表現，小溪姐心裏一直不踏實。

她臨走前，來跟我住了一晚，將她的心事跟我說了，我把遇見王阿姨那天事情的原委告訴了她，她聽後已是淚流滿面，她雖然嘴上不說，心中卻一直抱怨王阿姨，她甚至有些怨恨她，她怨恨她媽媽為什麽心那麽狠，把她當成一個機器一樣地“折磨”著。

我跟她她說了王阿姨的想法之後，她也算是明白了王阿姨的苦心。

上大學後，小溪姐也一直都很努力，她覺得爸爸媽媽那麽辛苦供她上學，她不能辜負他們的期望，所以，大學四年，她每一節課都坐在前排認真聽老師說的每一句話，做好每一條筆記，她是一個名父親其實的真學霸。

我其實很欽佩小溪姐，她明明已經那麽優秀了，還是比別人努力很多很多，我連她的十分之一都不到，如今她也學業有成，順利考上了市政府的公務員，可以說是我們整個小區居民的驕傲。

我在家的那段時間，我媽總是在我面前提起小溪姐的事情，我知道我媽其實也想讓我像小溪姐那樣，畢業的時候，考個公務員。

倒也不是我媽有攀比的心裏，只是她覺得公務員是個鐵飯碗，工作穩定，輕松，薪資還豐厚，所以想讓我去試試。

我雖然明白媽媽的苦心，但是考公務員不是我的志向，從小，我就對當官沒什麽興趣，我感覺他們每天都在重覆著同一件事情，雖然輕松，但是卻很單調，我還是喜歡有一點挑戰的生活，我不想我的人生太過乏味無趣，所以我就一直以自己考不上為由，拒絕了媽媽的建議。

媽媽對我的理由也不可辯駁，確實，每年每個地區的公務員崗位就那麽幾個，但是一個崗位參加考試的就有上千人，我覺得我沒有那個能力，能夠成為人上人，我不想考，還有這麽一個原因就是我害怕，害怕自己失敗了，丟了家人的臉，也讓自己很無地自容。

對我來說，不管什麽事情，要做就要做到最好，沒有把握的事情，我不接觸。

大三上學期，班裏很多同學就已經考慮好了自己的發展方向，班主任也經常提醒我們要考慮清楚自己以後想做什麽，有些事情已經可以著手準備了。

有一次，老師來我們宿舍走訪的時候，在我們宿舍坐了差不多一個小時，時間轉瞬即逝，眼看我們就只剩兩年的時間了，確切的說是一年半的時間了，大四第二個學習除了要實習之外還有很多事情要處理，根本不由我們安排了。

班主任他也幫我們著急，他也是從學生時代過來的，最是了解我們的心態，雖說已是大三的老臘肉了，但是我們當中的大部分依舊還處在大一剛進校門口的迷茫與仿徨之中，我們很多人包括我自己，

都還沒想明白今後到底要做什麽，或者我們能做什麽。

班主任雖然看似冷面，實則是一個極其負責人的老師，他一直默默關心著我們班裏的每一個學生，他經常把我和韓軒宇叫去辦公室資訊班裏同學們的情況，從學習到生活，他一直都關註著，也幫助著。

他知道我們不喜歡老師來查寢，所以就很少回來寢室，這次來也是因為學校安排班主任查寢，他才過來的。

這次，他在每個宿舍都多待了一會兒，他坐在凳子上，詢問我們每個人的計劃，我們宿舍的同學除了劉蕓她家裏爸爸媽媽已經決定送她出國留學之外，我們其他三個人都還沒有規劃，選擇很多，但是每一條路我們都不熟識，我們不知道自己該幹嘛，能幹嘛，我們不知道哪一條路才是最優選擇。

我們也曾在與學長學姐們的交談中了解過一些各行各業的發展前景，我們好像對什麽都很向往，卻又對什麽都很畏懼。

我心裏其實只有兩個目標，考研和考事業單位，我向往更高的學歷，也向往職場生活，家裏人除了我媽想讓我考公務員之外，其他人也都沒有什麽主見，哥哥嫂子可能更傾向於我考研，升學歷，我爸就很隨意了，學習上的事情他從不管我，我怎麽選擇他都支持我。

陳曦也想考研，但是她還不知道要考什麽學校，什麽專業，我們那天拉著班主任在寢室給我們聊了關於考研的事情，他作為一個老教授，自然很期望學生們能夠蒸蒸日上，升學歷，他也一直在班裏給我們宣揚一些考研的好處，所以一聽我們資訊他考研的事情他就有些興奮，作為一名教師，最想看到

的，大概就是學生們積極進取，有一顆赤誠的上進心。

那天晚上，班主任又給我們講了一遍他的學業生涯，他們那個時候競爭沒我們現在這麽大，加之老師的腦袋瓜很靈活，自己也很努力，一路走來歲然歷經風波，但是如今總算守得雲開，他已經是教授了，支學歷夠了，職稱也夠了，餘生，就是做點自己喜歡做的事情，完成他一直熱衷的科研事業就好。

老師跟我們說，當代大學生滿街都是，但是碩士還相對較少，現在，各行各業對學歷的要求越來越高了，我們若是家裏經濟不是特別困難的話，他還是希望我們都能幹繼續讀研深造，本科教育畢竟還是以教為主，我們每個人都知道，其實我們在本科階段，根本學不到什麽東西，我們大多數人都只是為了考試而學習，但是研究生就不一樣了，研究生階段才是真正的培養人才階段，導師們不再手把手地教你了，每一件事情都需要你自己去思考，去揣摩，最後在老師的引導下解決問題，真正地讓你成長成才。

作為一個熱愛科研的老師，他當讓希望我們成為一個有學識的人，而不是一個只會動手的機器，他跟我們說了很多考研的好處，也給我們推薦了很多合適的學校。

自那天以後，我就堅定了信心，我還是需要繼續提升一下自己的學歷，老師說的對，三五年後，就算你再努力，你也不可能再業界混得風聲水起，到時候，旁邊新招進來的都是學歷比你高的，你很辛苦很辛苦才謀得的職位，他們可能僅憑一紙文憑就得到了，那個時候你的自尊心和自信心都會受到打擊。

此外，步入社會之後，若想再回來重新攻讀學歷，可比應屆生要難多了，一方面你已經沒有在學校

時的那種學習的動力了，另一方面，很多事情其實你已經脫軌了，想要趕山年輕人的步伐，那你就得比他們更努力十倍百倍，既然現在有這個機會，為什麽不抓住呢，一鼓作氣，趁著年輕，趁著還有精力，多走走上坡路，多吃點苦，等你老了，你就可以輕輕松松地走下坡路了。

古人言少壯不努力，老大徒傷悲，說的便是如此。

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