過完年又過了一個月，可樂和楊倩就要離開了，雖然這裏生活艱苦，但想到要離開這些半年來的朝夕相處的孩子，這讓可樂難受不已。

在楊倩的報告的影響和肖宇軒的大力推進下，這個山村建立了助學點，可樂和新來的兩個大學生交接，給他們講教學的進度，每個孩子的特點和家庭現狀，每一個點點滴滴都浸潤了可樂的心血。

可樂把新老師們介紹給孩子們，小娃娃們表示了熱烈的歡迎。

最小的那個，揚起臉來問：“張老師，那你呢，你要走嗎？我們想你怎麽辦？”

可樂蹲下身子，摸了摸他胖乎乎的小臉，微笑著說：“張老師要走了，以後還會回來看你們。”站起來的時候，可樂的眼圈紅紅的。肖宇軒拍了拍他的肩膀，然後像變魔術一樣掏出一個拍立得相機，給可樂、楊倩和每一個孩子一起合照，看著自己的樣子在照片上逐漸清晰，孩子們發出了興奮的驚叫。

這是很多孩子的第一張照片，記錄著他們半年的成長與變化，他們會好好珍惜。

肖宇軒和楊倩可樂回到楊倩家的時候，還帶著濃濃的唏噓與不舍。

這次他們回去，可樂見到了楊倩的媽媽，是個非常柔弱的女人，雖然臉上鐫刻下了歲月的痕跡，但依然可以看出她年輕時的美貌，能夠想象出楊家兄妹的美貌遺傳自這個女人。

而傳說中的二叔去看楊倩大哥了又沒有見到。

可樂在楊倩家住了一天，肖宇軒就開車和可樂回昆明搭飛機回去了，即使過去可樂和那個家感情淡漠，也從來沒有這樣，整整半年沒有音訊。

在最貧瘠的山區生活見證了掙紮在溫飽線上人們的麻木與無奈，他現在更能理解當年這個家裏的成年人對他的忽略，一個連溫飽都難以保證的人，很難有那麽多的溫情與耐心。

可樂拒絕了肖宇軒的邀請，堅持住在了自己家裏。

半年沒見家人都很開心，在家的這一周，可樂晚上輔導晴晴，白天偶爾回公司匯報一下，或者找一家海邊的咖啡店，看看書，看看海，放松心情。

回來以後肖宇軒也約過他，都被他推了，回來之後很多回憶又清晰起來，可樂覺得自己做不到放下，既然如此就不要再給對方一些不切實際的希望。

肖宇軒沒有像上一次那樣步步緊逼，讓可樂覺得放松不少。

這次可樂和楊倩是京城匯合的，楊倩到基金會總部匯報，順便和林翔一起吃了一頓飯。

三個人因為有了共同話題有聊不完的話，可樂發現楊倩在和林翔說話的時候，又恢覆到了自己初見她時的那個睿智溫柔的女博士的樣子，完全沒有了和自己在一起的女流氓的嘴臉。看來，在自己心儀的人面前，都會呈現出最美好的樣子。可樂怎麽看，兩個人都很般配，不過他不是多事的人，只是從內心深處祝福一下。

在北京呆了三天，他們又回楊倩家稍一落腳，在那兒毫不意外的遇到了肖宇軒，還有楊倩口中的二叔。

二叔對可樂和肖宇軒都不太友好，弄得可樂頗為尷尬，正好秦燦和肖宇軒的民宿已經完工，還沒有對外營業，可樂和肖宇軒就幹脆住了進去。

他們建的民宿原來是一片爛尾別墅，房子都已經建好了，因為土地的性質出了問題開發商欠著工頭的錢就跑了，一扔就是好幾年，秦燦和肖宇軒解決了土地的問題，又重新找人裝修綠化，每座樓設計一個風格主題然後用一個故事巧妙的串聯在一起，集合吃住玩多種功能，加上離著城市只有不到兩個小時的車程，的確錢景廣闊。

可樂和肖宇軒選了一座中式風格的別墅，紅木的家具，大紅的燈籠，雕花的窗欞，讓可樂有一種宛如穿越的感覺。

民宿的廚房正在訓練廚師，他倆作為試吃品嘗了各地美味，到了晚上肖宇軒拉著貪嘴吃撐了的可樂在別墅群裏溜達消食。

“才半年這邊就弄的這麽好了。”這裏周圍本來就風景秀麗，植被豐富，稍一修整，整個民宿莊園美不勝收。

這裏沒有工業，空氣清新，天上的星星閃閃爍爍，讓可樂想起了在山村的夜晚，那時天上的星星也是這麽明亮，孩子們還好嗎？新老師的課他們喜歡嗎？

“想什麽？”肖宇軒看可樂陷入沈思，小聲問。

“我想那些孩子了。”可樂不好意思的說。

“以後，我陪你去看他們。”肖宇軒貌似隨意的說，可樂看了看肖宇軒，以後？他越來越弄不明白肖宇軒了，好像肖宇軒又恢覆到過去那種陪伴而不表白的狀態，這樣連拒絕都沒有辦法拒絕。

在這裏修整了兩天，可樂和楊倩又出發了。

這次去的地方是個鎮子，也在大山裏面，山路雖然崎嶇，但勉強可以通車，這次秦燦直接把車借給了他們，是一輛外型普通的越野吉普。經過改裝，底盤高能自如應對山路，性能舒適度都特別好。楊倩很喜歡這輛車的感覺，讓可樂看著地圖，她一路開了進去。

這個鎮子不大，周圍散落著很多規模很小的村子。

鎮長是個面目和藹的矮胖男人，年紀不到五十歲，見了一下面就把剩下所有的事安排給下面的辦公室主任了。

那人一臉的油滑，把他們安排到鎮招待所後就再也找不到人了。沒辦法楊倩和可樂只好自己想辦法。

他倆每天四處轉轉，找當地人聊天，慢慢摸清了本地的一些情況。

這裏地處偏遠，土地貧瘠，年輕的勞動力都外出打工去了，剩下的都是老弱婦孺，所以越來越貧窮。

外出打工發展的好的，會把孩子也帶出大山，但因為當地人沒有文化缺少技術，能做的都是最基本的體力勞動，收入微薄，因此有能力帶走孩子的還是少數。

周圍村子規模太小，而且夫妻在外打工老人看孩子本來就很困難，因此都在鎮子上的學校寄宿。這個學校是小學中學一貫制，位於小鎮的東頭，建築比楊倩見過的大多數的鄉鎮學校都好的多，而且也大的多，只是學校管理森嚴，又矗立著高高的圍墻，門衛說可樂和楊倩沒有校長的批準，攔住他們不準進入學校。這讓楊倩覺得這不像學校倒有些像監獄，可樂倒覺得，對於未成年的孩子，這麽嚴格的管理也算保護，起碼這樣壞人進不去了。

可是，為什麽會在這個偏遠的鄉鎮建一個如此大的學校？他倆充滿疑惑。

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