不得不佩服李老師的行動力，第二天下午放學，可樂同學就如約來到對方家裏。學生家所在的小區離可樂的學校只有一條馬路之隔，可樂對這個距離太滿意了。

學生是個小個子女生，看了一眼可樂臉就紅了，她媽媽就在身邊，有點恨鐵不成鋼的說：“小珊，叫人。”“唉！強勢的媽媽造就出來的內向孩子。”可樂不由得在心裏腹誹。

可樂微笑的對小姑娘伸出手來：“你好，我叫張可樂，你可以叫我可樂哥哥。”小姑娘擡起頭來眼睛一亮，問：“你真叫可樂？”“對呀！怎麽樣，這個名字特別吧。”可樂笑著回答。“那你叫什麽？”“我叫劉育珊。家裏人都叫我小珊。”那小珊我們開始吧。

可樂要來前一段時間小珊的數學測試卷，當看到上面的43分時，可樂同學還是頭痛了一下。

小珊老師要求把錯題不準擦了重寫而是改在旁邊，這樣對了解她的學習程度比較有幫助。

看了兩分鐘，可樂擡起頭來，對小珊和一直坐在旁邊的小珊媽媽說：“小珊的計算很好，整張卷子計算都沒有出錯，可以看出小珊的努力和紮實的基本功，概念錯的太多你可能是有些地方不理解，這不要緊我可以給你講……”小珊點點頭。“那最後應用題全錯了，我猜你做到這一部分的時候時間不夠了，所以題目你沒有讀清楚靠猜著做的？”小珊又不停點頭。嗯，那我們開始吧。

可樂結合著這張卷子，舉一返三的給小珊講，講了一會，他要求小珊讀題，必須讀出聲音的那種，而且特別有耐心的等待，指導小珊做應用題反覆引導她說解題思路，突然小姑娘的眼睛亮了，她總算明白這種類型的題目是怎麽回事了。可樂一邊講，一邊順手給小珊出題，趁小珊做題的功夫，檢查了當天的作業，在家教的最後十分鐘，指導小姑娘把家庭作業改對。

時間到了，珊珊媽說什麽也不讓可樂走，而是留可樂吃了晚飯，可能靠自己的力量解決了難題，小珊也很興奮，邊吃邊說了很多學校裏的趣事，可樂饒有趣味的聽著，不時插上幾句，小姑娘講的更帶勁。晚飯結束，珊珊還想讓可樂留下再聊點什麽，珊珊媽趕緊出來阻止，：“好了，珊珊，哥哥明天還來。現在哥哥也要回學校學習了。”可樂知道，他的第一份家教工作拿下了。

到了門口，珊珊媽說：“我對你很滿意，小珊也很喜歡你，這樣每天輔導一小時，周一到周五，周末小珊還有別的課，一小時20塊。”可樂心裏放起了小禮花，哈哈！比預想的多，總是一件好事啊。珊珊媽繼續說：“希望你每次來的時候留下吃晚飯，唉，你也別推辭。小珊對我從來沒有什麽話說，聽她和你說的話，我也能有機會知道她想什麽。”“好，謝謝阿姨。”珊珊媽，掏出了一張粉色的毛爺爺，放到可樂手裏，這是這一周的補習費你先拿著。可樂推辭了也就收下了。

可樂是真的喜歡這個小姑娘，一方面她的名字讓他有莫名的親近，另一方面在她身上看到了過去那個自卑內向的張可樂的影子。

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