☆、1、古銅色匕首1
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1、古銅色匕首1
夏焱和同事賈靜坐在落地窗對面的貴妃椅上，適溫的茶水已經送上來，但是要等的人卻還沒出現。
這是一個藍灰色調的客廳。南邊落地窗下是一排灰色系大沙發。沙發旁放著一個木質茶幾。下面有好多隔層，每一層都碼著整整齊齊的光碟。
正是傍晚時分，夕陽隔著深藍色的窗簾照進來，把墻壁上那幅碩大的布達拉宮照片籠在一片朦朧的藍色中，莫名透著幽靜。
夏焱手裏拿著一疊畫作，最上面的一幅技巧已臻嫻熟。畫中是一把形態逼真的古銅色匕首，手柄上雕有五六個面目猙獰的頭顱，手柄頂部有一個佛雕。匕首的四周，是紅色顏料塗抹的血跡，有些呈暗紅色，有些鮮艷欲滴。
畫得太像了，太像了……正因如此，整個畫面透著一股戾氣，讓人看了有說不清的沈重。
這是她的學生——高園一周前交上來的美術作業。作業的題目是“夢想”。因本次成績視作美術課期末測評，同學們都很重視。但大部分學生畫的是心目中的大學、世界著名建築和喜歡的物品等，而高園卻畫了一把匕首。
出於謹慎，夏焱把此事告訴了同事賈靜——高園的班主任。
事關孩子的心理問題，賈靜也不敢馬虎，立刻和高園的監護人東方先生取得聯系、安排家訪。夏焱作為美術老師，也被要求參加本次家訪。
“你們好，東方先生身體不適，還在樓上接受治療。我們邊聊邊等吧。”之前招待她們的小宋下樓說。
“不急不急。”賈靜客套：“我們可以等。”
“治療過程不能中斷，所以……”小宋解釋。
夏焱沒吭聲，心裏湧上一種不太好的預感，這東方先生大概是個垂垂老矣的病人吧。和病老頭談匕首，談血跡，真的靠譜嗎？
等人的間隙，助理小宋向大家介紹了高園的身世，“東方先生是高園父親的朋友，也是高園現在的監護人。高園出生時，她爸爸已亡故，媽媽後改嫁國外。是先生看她可憐，收留了她。”
“這麽說來，高園在父母一欄登記的信息都是假的？”賈靜頗感意外，高園的家庭情況表她不止一次看過，父母一欄寫得十分詳細，就連電話號碼也沒落下。
小宋點頭，“這孩子自尊心強。她父親是獨子，在這邊沒什麽親人。母親改嫁後，也和這邊失去聯系。所幸高園和先生相處得一直很好。唯一的缺憾是先生平時太忙，沒辦法照顧高園的衣食起居，只能讓高園讀寄宿學校。”
由父親的朋友充當監護人，這樣的事情確實少見。夏焱一邊感嘆世事無常，一邊有些同情高園。
接下來賈靜把高園在校的情況大致說了說，然後讓夏焱出示那張圖。
夏焱先把其他學生的畫作依次攤開，“畫的主題是‘夢想’，這是其他同學的畫。”
然後她緩緩拿出高園的畫，“坦白講，高園畫得很好。但是我一直想不明白，一把滿是血跡的匕首和夢想之間會有怎樣的聯系？”
看到圖上淩亂的血跡，小宋也不淡定了，“她為什麽要畫匕首？”
“我問過高園，她不肯說。”賈靜接口，臉上有絲擔憂，“孩子心裏的想法不容忽視，一旦發生什麽事，就是大事。”
夏焱也很讚同，她雖工作不到兩年，也知道心理問題的嚴肅性。每每聽說各地校園自殺事件，那種來自心底的心灰意冷，能把人折磨得寢食難安。
短暫的沈默後，樓梯口傳來一個男聲，“你確定這是把匕首？”
聲調疏朗，帶著某種質疑。
夏焱擡頭望去，落入眼簾的是一道修長身影。
定睛一看，灰色T恤，灰色牛仔褲，灰色家居便鞋，什麽都是灰色，讓人不留意也難。
一個人如此執著於一種顏色，要麽是天性使然，要麽就是有過什麽破壞性經歷吧？
夏焱想起大學色彩學老師講過，喜歡灰色的人通常思想傳統又夾帶著叛逆，習慣活在自己的想象空間中，以逃避不愉快的事情。突然覺得眼前的人有些有趣。
“這就是東方先生。”小宋站起來輕聲介紹，“先生，老師們等你多時了。”
東方敬恒點點頭，說了句“抱歉”，緩步走到沙發旁。他大概三十出頭，比夏焱想象的要年輕得多。薄薄的嘴唇緊抿著，手指搭在鼻梁上，眼眸凜然盯著夏焱手裏的畫。
“東方先生，我是高園的班主任賈靜。”賈靜站起來，“這位是高園的美術老師夏老師。”
“你們好，”東方敬恒禮貌地和她們一一握手，“謝謝你們對高園的關心，高園給你們添麻煩了。”
寒暄幾句後轉向夏焱，“夏老師剛說它是一把匕首？”他的聲音很好聽，但眉眼間藏著一股鋒芒。
夏焱楞了楞，看了眼手裏的圖，“我暫時想不出還能是什麽？”
小宋也探過頭看了一眼，“是匕首沒錯啊。”
“它並不是匕首，”東方敬恒在灰色沙發上坐下來，吐出一串發音奇怪的字母：“是vajvakilaka（梵語，金剛橛）。”
“金剛橛？”夏焱不確定地跟了一遍，她並不懂梵語，但恰巧知道這個詞。
東方敬恒斜過眼看她，漆黑的眼睛裏帶有探究味，“你知道金剛橛？”
“嗯，你這麽一說，我覺得它確實像金剛橛。但怎麽可能呢？”她又往畫面裏看了好幾次，雖有些疑惑，卻不得不承認東方先生的猜測有道理。如果是匕首，就難以解釋為什麽手柄頂部有佛雕，畢竟，“刀具”和“佛像”是兩個有些矛盾的概念。再看畫面上刀鋒，樣子像菱形，和普通刀具也不一樣。
所以只有金剛橛，才能解釋這一系列不合理因素。
想到這裏，夏焱突然有些汗顏。一個家長都比她內行，她這個美術老師的顏面往哪裏擱呢。看來是自己太武斷太草率，沒怎麽仔細觀察，就急急下了定論。
“小夏，什麽是金剛橛？”兩人旁若無人的對話，讓賈靜很沒有存在感，她瞥了眼和她一樣目瞪口呆的小宋，忍不住打斷他們的交談。
夏焱解釋：“賈老師，金剛橛是種法器。”
“法器？”
“就是主持或參與佛事要用的各種道具，就像和尚常用的佛珠，錫杖，都叫法器。”夏焱耐心講解。
一旁的東方敬恒閉目蹙額，凝神不語，似乎也在認真聆聽。
“高園一個學生，怎麽可能知道這東西。她對佛教有很深的了解嗎？”賈靜聽完更加好奇。
這也正是夏焱感興趣的一個問題。
夏焱因為從小受爸爸的影響，才對佛事有所耳聞。讀高中時爸爸還專程帶她去拉薩布達拉宮朝聖。想到這，她刮了眼那幅布達拉宮的攝影，心裏微微有些跌宕。去西藏時，她和很多游客交流過，他們的佛教知識少得可憐。所以不管怎麽樣，能知道金剛橛，對於一個高中生而言都是很不尋常的事。
東方敬恒慢慢睜開眼睛，幽深的眼神情緒難辨，“這幅畫是高園臨摹的。她一直對藏傳佛教很有興趣，前不久還買了一大堆和這有關的書。”
賈靜追問：“她臨摹的是誰的畫？”
“臨摹我很久前的一幅塗鴉作品。”東方敬恒微微點頭，“我空閑時喜歡隨便畫畫，不局限於哪個內容，高園看了喜歡，就會模仿。”他說的很謹慎，很謙遜。
夏焱聽完更確信之前的判斷，他確實是個活在自己世界裏的人，以至於一般的交談，他都覺得是種負擔，而不是享受。
賈靜松了口氣，既然是臨摹，似乎沒什麽好擔心了，不過她還是慎重地追問一句，“以東方先生看，高園的心理有沒有什麽問題？”
東方敬恒淡淡答道：“我覺得沒什麽問題，賈老師。”語氣清淡，聽在客人眼裏就有些逐客的意味了。
話說到這份上，確實沒什麽好談的了。賈靜拉拉夏焱，站起來，“東方先生，既然這樣，那我們告辭了。不過我認為，你平時應該多多關註她。謹慎總是好事。”
東方敬恒點點頭，也站起來。
眼見家訪要告段落，這時夏焱突然開口：“我有問題，”她舉了舉手，眼睛緊盯東方敬恒淡漠的臉，“就算臨摹畫作沒什麽問題，可拿這樣的畫當做作業交上來，仍是不可思議的。”
“夏老師，為什麽？”東方敬恒楞了楞，看向夏焱。
觸到他清冷的眸子，一種久違的熟悉忽然撲面而來，夏焱頓了頓，不由自主地問道：“東方先生，我們是不是在哪裏見過？你看上去很面熟……”
東方敬恒的臉上露出訝然的神色。一旁的賈靜也奇怪地看向她。作為老師，在家訪時對著學生家長說你很面熟，這真的合適嗎？
倒是夏焱面色如初，被這麽多人看著也無不妥，“也許是我記錯了。我們回到正題，這次美術作業的主題是‘夢想’，但高園卻交上來一幅金剛橛。東方先生，你覺得這也沒什麽問題嗎？”她的語速太快，聽起來有種咄咄逼人之感。
賈靜忍不住拉了拉她的手臂。夏焱吐吐舌頭，微微有些羞赧。
“當然。”東方敬恒倒是沒惱，語調維持著一貫的清冷，“夏老師既然知道它是法器，應該也知道金剛橛在佛教中有降伏的意思。它代表的是凈除障礙。高園跟我說過，她的夢想是長大後做一名布道者，清除這個世界的烏煙瘴氣，恢覆它原本的清明。”
他說得很好，配上低沈的聲音，聽起來竟有種蠱惑力，讓人連帶著對高園也多了重敬意。可是事情總有兩面性。夢想雖好，之於一個十六七歲的孩子卻依然是怪異的。“你不覺得她這個年齡的女孩有這樣的夢想，很奇怪嗎？”
夏焱以為他會反駁，至少也會辯解一下，卻沒想到這回他十分配合地點了點頭。
他一認同，迫使夏焱的氣息緩和下來，“所以希望你能配合賈老師好好處理此事。”
“是的，東方先生，我希望你能把高園家裏的情況和我們講講，便於我們校方了解她。”賈靜適時說道。
夏焱點頭，和賈靜一起看向東方敬恒。
東方敬恒低著頭緩緩說：“對不起，能不能下次？”語調裏有歉意，但更多的是斬釘截鐵。
“為什麽？”賈靜意外了，不是已經談攏了嗎？
“換個時間我聯系你們，可以嗎？”東方敬恒並不解釋，只是嘴角勾動，抱歉地笑了笑。這是整個家訪過程中他第一次露出笑容，所以格外引人註意。
夏焱瞇眼打量，他笑起來很好看，就像一道陽光，瞬間穿透徹周圍的灰沈。
“不好意思。先生剛剛做完理療，身體有些虛。”這麽多人中，只有小宋看出了東方敬恒的秘密。
他一解釋，大家都想起來，他剛剛還在樓上接受治療。一個需要接受治療的人，自然是身體不太好的人。他能撐到現在，恐怕已經到達極限。
“對不起，對不起，我們告辭了。”賈靜忙說。
“好，再見！”東方敬恒簡潔地說。
作者有話要說： 我回來了，你們還在不在？
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夏焱和同事賈靜坐在落地窗對面的貴妃椅上，適溫的茶水已經送上來，但是要等的人卻還沒出現。
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正是傍晚時分，夕陽隔著深藍色的窗簾照進來，把墻壁上那幅碩大的布達拉宮照片籠在一片朦朧的藍色中，莫名透著幽靜。
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畫得太像了，太像了……正因如此，整個畫面透著一股戾氣，讓人看了有說不清的沈重。
這是她的學生——高園一周前交上來的美術作業。作業的題目是“夢想”。因本次成績視作美術課期末測評，同學們都很重視。但大部分學生畫的是心目中的大學、世界著名建築和喜歡的物品等，而高園卻畫了一把匕首。
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事關孩子的心理問題，賈靜也不敢馬虎，立刻和高園的監護人東方先生取得聯系、安排家訪。夏焱作為美術老師，也被要求參加本次家訪。
“你們好，東方先生身體不適，還在樓上接受治療。我們邊聊邊等吧。”之前招待她們的小宋下樓說。
“不急不急。”賈靜客套：“我們可以等。”
“治療過程不能中斷，所以……”小宋解釋。
夏焱沒吭聲，心裏湧上一種不太好的預感，這東方先生大概是個垂垂老矣的病人吧。和病老頭談匕首，談血跡，真的靠譜嗎？
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“這麽說來，高園在父母一欄登記的信息都是假的？”賈靜頗感意外，高園的家庭情況表她不止一次看過，父母一欄寫得十分詳細，就連電話號碼也沒落下。
小宋點頭，“這孩子自尊心強。她父親是獨子，在這邊沒什麽親人。母親改嫁後，也和這邊失去聯系。所幸高園和先生相處得一直很好。唯一的缺憾是先生平時太忙，沒辦法照顧高園的衣食起居，只能讓高園讀寄宿學校。”
由父親的朋友充當監護人，這樣的事情確實少見。夏焱一邊感嘆世事無常，一邊有些同情高園。
接下來賈靜把高園在校的情況大致說了說，然後讓夏焱出示那張圖。
夏焱先把其他學生的畫作依次攤開，“畫的主題是‘夢想’，這是其他同學的畫。”
然後她緩緩拿出高園的畫，“坦白講，高園畫得很好。但是我一直想不明白，一把滿是血跡的匕首和夢想之間會有怎樣的聯系？”
看到圖上淩亂的血跡，小宋也不淡定了，“她為什麽要畫匕首？”
“我問過高園，她不肯說。”賈靜接口，臉上有絲擔憂，“孩子心裏的想法不容忽視，一旦發生什麽事，就是大事。”
夏焱也很讚同，她雖工作不到兩年，也知道心理問題的嚴肅性。每每聽說各地校園自殺事件，那種來自心底的心灰意冷，能把人折磨得寢食難安。
短暫的沈默後，樓梯口傳來一個男聲，“你確定這是把匕首？”
聲調疏朗，帶著某種質疑。
夏焱擡頭望去，落入眼簾的是一道修長身影。
定睛一看，灰色T恤，灰色牛仔褲，灰色家居便鞋，什麽都是灰色，讓人不留意也難。
一個人如此執著於一種顏色，要麽是天性使然，要麽就是有過什麽破壞性經歷吧？
夏焱想起大學色彩學老師講過，喜歡灰色的人通常思想傳統又夾帶著叛逆，習慣活在自己的想象空間中，以逃避不愉快的事情。突然覺得眼前的人有些有趣。
“這就是東方先生。”小宋站起來輕聲介紹，“先生，老師們等你多時了。”
東方敬恒點點頭，說了句“抱歉”，緩步走到沙發旁。他大概三十出頭，比夏焱想象的要年輕得多。薄薄的嘴唇緊抿著，手指搭在鼻梁上，眼眸凜然盯著夏焱手裏的畫。
“東方先生，我是高園的班主任賈靜。”賈靜站起來，“這位是高園的美術老師夏老師。”
“你們好，”東方敬恒禮貌地和她們一一握手，“謝謝你們對高園的關心，高園給你們添麻煩了。”
寒暄幾句後轉向夏焱，“夏老師剛說它是一把匕首？”他的聲音很好聽，但眉眼間藏著一股鋒芒。
夏焱楞了楞，看了眼手裏的圖，“我暫時想不出還能是什麽？”
小宋也探過頭看了一眼，“是匕首沒錯啊。”
“它並不是匕首，”東方敬恒在灰色沙發上坐下來，吐出一串發音奇怪的字母：“是vajvakilaka（梵語，金剛橛）。”
“金剛橛？”夏焱不確定地跟了一遍，她並不懂梵語，但恰巧知道這個詞。
東方敬恒斜過眼看她，漆黑的眼睛裏帶有探究味，“你知道金剛橛？”
“嗯，你這麽一說，我覺得它確實像金剛橛。但怎麽可能呢？”她又往畫面裏看了好幾次，雖有些疑惑，卻不得不承認東方先生的猜測有道理。如果是匕首，就難以解釋為什麽手柄頂部有佛雕，畢竟，“刀具”和“佛像”是兩個有些矛盾的概念。再看畫面上刀鋒，樣子像菱形，和普通刀具也不一樣。
所以只有金剛橛，才能解釋這一系列不合理因素。
想到這裏，夏焱突然有些汗顏。一個家長都比她內行，她這個美術老師的顏面往哪裏擱呢。看來是自己太武斷太草率，沒怎麽仔細觀察，就急急下了定論。
“小夏，什麽是金剛橛？”兩人旁若無人的對話，讓賈靜很沒有存在感，她瞥了眼和她一樣目瞪口呆的小宋，忍不住打斷他們的交談。
夏焱解釋：“賈老師，金剛橛是種法器。”
“法器？”
“就是主持或參與佛事要用的各種道具，就像和尚常用的佛珠，錫杖，都叫法器。”夏焱耐心講解。
一旁的東方敬恒閉目蹙額，凝神不語，似乎也在認真聆聽。
“高園一個學生，怎麽可能知道這東西。她對佛教有很深的了解嗎？”賈靜聽完更加好奇。
這也正是夏焱感興趣的一個問題。
夏焱因為從小受爸爸的影響，才對佛事有所耳聞。讀高中時爸爸還專程帶她去拉薩布達拉宮朝聖。想到這，她刮了眼那幅布達拉宮的攝影，心裏微微有些跌宕。去西藏時，她和很多游客交流過，他們的佛教知識少得可憐。所以不管怎麽樣，能知道金剛橛，對於一個高中生而言都是很不尋常的事。
東方敬恒慢慢睜開眼睛，幽深的眼神情緒難辨，“這幅畫是高園臨摹的。她一直對藏傳佛教很有興趣，前不久還買了一大堆和這有關的書。”
賈靜追問：“她臨摹的是誰的畫？”
“臨摹我很久前的一幅塗鴉作品。”東方敬恒微微點頭，“我空閑時喜歡隨便畫畫，不局限於哪個內容，高園看了喜歡，就會模仿。”他說的很謹慎，很謙遜。
夏焱聽完更確信之前的判斷，他確實是個活在自己世界裏的人，以至於一般的交談，他都覺得是種負擔，而不是享受。
賈靜松了口氣，既然是臨摹，似乎沒什麽好擔心了，不過她還是慎重地追問一句，“以東方先生看，高園的心理有沒有什麽問題？”
東方敬恒淡淡答道：“我覺得沒什麽問題，賈老師。”語氣清淡，聽在客人眼裏就有些逐客的意味了。
話說到這份上，確實沒什麽好談的了。賈靜拉拉夏焱，站起來，“東方先生，既然這樣，那我們告辭了。不過我認為，你平時應該多多關註她。謹慎總是好事。”
東方敬恒點點頭，也站起來。
眼見家訪要告段落，這時夏焱突然開口：“我有問題，”她舉了舉手，眼睛緊盯東方敬恒淡漠的臉，“就算臨摹畫作沒什麽問題，可拿這樣的畫當做作業交上來，仍是不可思議的。”
“夏老師，為什麽？”東方敬恒楞了楞，看向夏焱。
觸到他清冷的眸子，一種久違的熟悉忽然撲面而來，夏焱頓了頓，不由自主地問道：“東方先生，我們是不是在哪裏見過？你看上去很面熟……”
東方敬恒的臉上露出訝然的神色。一旁的賈靜也奇怪地看向她。作為老師，在家訪時對著學生家長說你很面熟，這真的合適嗎？
倒是夏焱面色如初，被這麽多人看著也無不妥，“也許是我記錯了。我們回到正題，這次美術作業的主題是‘夢想’，但高園卻交上來一幅金剛橛。東方先生，你覺得這也沒什麽問題嗎？”她的語速太快，聽起來有種咄咄逼人之感。
賈靜忍不住拉了拉她的手臂。夏焱吐吐舌頭，微微有些羞赧。
“當然。”東方敬恒倒是沒惱，語調維持著一貫的清冷，“夏老師既然知道它是法器，應該也知道金剛橛在佛教中有降伏的意思。它代表的是凈除障礙。高園跟我說過，她的夢想是長大後做一名布道者，清除這個世界的烏煙瘴氣，恢覆它原本的清明。”
他說得很好，配上低沈的聲音，聽起來竟有種蠱惑力，讓人連帶著對高園也多了重敬意。可是事情總有兩面性。夢想雖好，之於一個十六七歲的孩子卻依然是怪異的。“你不覺得她這個年齡的女孩有這樣的夢想，很奇怪嗎？”
夏焱以為他會反駁，至少也會辯解一下，卻沒想到這回他十分配合地點了點頭。
他一認同，迫使夏焱的氣息緩和下來，“所以希望你能配合賈老師好好處理此事。”
“是的，東方先生，我希望你能把高園家裏的情況和我們講講，便於我們校方了解她。”賈靜適時說道。
夏焱點頭，和賈靜一起看向東方敬恒。
東方敬恒低著頭緩緩說：“對不起，能不能下次？”語調裏有歉意，但更多的是斬釘截鐵。
“為什麽？”賈靜意外了，不是已經談攏了嗎？
“換個時間我聯系你們，可以嗎？”東方敬恒並不解釋，只是嘴角勾動，抱歉地笑了笑。這是整個家訪過程中他第一次露出笑容，所以格外引人註意。
夏焱瞇眼打量，他笑起來很好看，就像一道陽光，瞬間穿透徹周圍的灰沈。
“不好意思。先生剛剛做完理療，身體有些虛。”這麽多人中，只有小宋看出了東方敬恒的秘密。
他一解釋，大家都想起來，他剛剛還在樓上接受治療。一個需要接受治療的人，自然是身體不太好的人。他能撐到現在，恐怕已經到達極限。
“對不起，對不起，我們告辭了。”賈靜忙說。
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