了細密的雨，好似也在為我倆哭呢。一道閃電劃過天空，緊接著就是一聲悶響的驚雷。我早已分不清臉上是淚是雨。還有冷風夾雜被雨水打下的樹葉略過臉頰，仿佛現實的殘酷對於我的生命的敲打。不知跑了多久，淋了多少雨，我才被發動全世界找我的老媽強行帶回家。躺在床上，感冒藥讓我昏沈睡去。

在感情這條路上，雖然我還年輕，可是心卻也疲憊不堪。動力不在了，也唯有心灰意冷，畢竟人若浮萍，我又能怎麽辦？束手無策的我只有自甘墮落，坐以待斃。

其實仔細想想，初中真的是我學生時代裏最糟糕的一段回憶，和湯明爭暗鬥，被穿小鞋，被強行找家長談話，湯這吃人的妖怪在我媽拿著2000元作為教師節禮物送她的時候眼睛也沒眨;她甚至用三年來我們被她強行逼迫上的她的補習班的補課費買了輛車；而同學？除了佳穎，劉允幾人，我能算得上關系好的班級裏的人只剩下翔波，其他的朋友都是嬋姐班級的同學，那時的我並不擅長與人交往；在最後的一年裏湯想盡辦法，夥同好多勢利眼的家長把我們的語文老師換成了和他關系較好的李，一個喜歡罵人的老師，罵人可以罵一節課然後課都不講；她還阻止同學去嬋姐的補習班上課；剛哥也只教了我們一年而已，之後就換成了一個資歷深的老教師；就這樣，我的初三除了翔波就是如此，同時還要面對家長對於成績的焦慮擔憂和無數次談話，在夾縫裏，翔波是我能看得見抓得到的唯一一束光。

最後，連這束光我都失去了（這些都是真的，而且，現實裏，並沒有翔波的存在，我的初中時代的悲慘可想而知。）；自然，中考靠著自己最後的掙紮，也只是進入了我們市最重點的高中的附屬學校，那裏在我們眼裏，基本上是個人花錢就能進去上學，不過，這對於我也已經算是可以接受的最低底線了吧。不然，估計我自己要徹底崩潰了。

在這個學校的最後一天，我只去見了嬋姐和剛哥，留了電話和qq，他們也只能表示無奈和同情，嬋姐說“忘了他吧，對你倆都好，好聚好散，不枉愛一回。有一天你會找到真正適合自己的人。”我似是而非的點點頭，還是處於一種頹廢的狀態中。嬋姐只能無奈的搖搖頭。拍拍我的肩膀。

第二天，我自己來到了曾經和翔波在一起的公園，一個人坐在長椅上，想著從前，淚又止不住了。或許，這就是秀恩愛的報應吧？

這時，雨點滴滴落在湖面，泛起的漣漪讓我又想起了一個故事：

“人在檐下躲雨，佛撐傘走過人說：普度一下眾生吧，帶我一段？佛說：我在雨裏，你在檐下，檐下無雨，不需我度。”人跳出檐下說：現在我在雨中了，該度我了吧？佛說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘，不是我度自己，而是傘度我！說完便走了。”

在兩個人相識相知相戀的過程中，有的人處在傘下，有的人在屋檐下，我們都走在人生的雨裏，可能會被澆濕，可能會因為駐足檐下找不到歸途；而有時，兩個人是否選擇在一起，取決於我是否願意你來傘下，你是否願意來我傘下。有時，我們會因為支撐彼此的傘被彼此修補完善，傘壯大了，我們就在一起久了，或許就一直走到盡頭了。而有時，也會因為彼此的隔閡矛盾，讓傘越來越小，越來越破舊，直到想修補珍惜，卻發現為時已晚。所以，兩個人在一起的意義，或許並不局限於成為對方所想的那樣。也在於如何讓對方接受這樣的本真的我。每個人都有自己的雨天，都有自己想要的傘，兩個人在一起，是一起度過雨天的過程，度了彼此，也是度了自己，從而，看見了彼此共同的彩虹。或許，我和翔波就是因為傘壞的沒法修補了，沒法挽回了才結束了吧。

想到這，心裏竟然好受了許多，假期結束就是嶄新的高中生活了，那才是我該為之奮鬥的未來吧？想著這些，任憑雨停，陽光照耀的時候，我起身向家走去。

翔波，再見吧……

（完結？想得美，往後看吧各位看官！）

二十四.關於我的高中生活（上）

一開始寫這故事的時候是在初中時候，所以我就跳過了高中，直接寫了關於自己大學生活的遐想，因為，我猜想，我的高中生活會很糟糕，因為我考的可是一所被幾乎所有人不看好的高中啊。就算是三年認真學習，怕是也只能考個專科？三本？

因為太多的謠言蒙蔽了我的雙眼；“分校都是花錢找關系進去的，沒有幾個學習的。”“嘿，可不是嗎？好學生去了估計也完了……”在上學前的幾個月來，耳邊都是這樣的聲音，所以，我也就默認自己沒有機會了，絕望的抱著悲觀的念頭，想著自己高中的生活會如何淒慘。

但現在，在我已經是一名大學生的今天，我要為自己的絕望和道聽途說，向我所有的高中老師和同學們道歉。是你們給了我可以說沒有遺憾的，完美的高中三年。所以，在這裏，我要為這文章加上這一章，來紀念我的高中生活，來紀念我可愛的同學們，老師們。所以，想看主線劇情的觀眾們，我可能要讓你們失望了，不過如果你也經歷過高中時代，我希望你能從接下來的文字裏找到共鳴，找到一絲青春的味道，找到曾屬於自己的美好回憶。

廢話就說到這，接下來，就是正文了。

Ⅰ.寫給我的老師們

⑴

說到老師，我第一個要講得，就是我的高中班主任了，她姓K，是一位教政治的老師。

第一眼看見她，感覺她只有二十幾歲的樣子，看上去充滿活力，十分年輕，她總是把頭發紮起來，喜歡穿牛仔褲，白色的T恤。帶著一副看著就很斯文的眼鏡，讓人覺得她特別的淵博。她說話的聲音特別洪亮，而且人特別的溫柔，脾氣也特別的好，很少生氣。哪怕是學生做錯事情，她也只是皺皺眉頭，瞪瞪眼睛，從不用臟話來施加教育。她特別愛笑，笑起來特別好看。她特別的關心學生，認真負責。即使很多同學不喜歡學習，逃避作業，她也總是很用心的教導大家，有時甚至無奈，有時也會允許學生稍微拖欠作業幾天。她的寬容，她的一切優點，讓我在經歷了晦暗的初中生活後，冰冷了的心又暖了幾分。是她讓我相信自己還是有未來的希望的，是她讓我更加相信自己的努力會有回報。

還記得有一次，那還是在剛開學的時候，男生很多很淘氣，不怎麽遵守課堂紀律的，因為在那一年，我們那一屆學生，一大半都是只要參加了中考就能上這所學校的學生，所以，很多同學並不遵守課堂紀律，也不學習。終於，那天，K老師，被學生們氣哭了，這件事我到現在還記得很清楚，到現在還覺得，那時如果我們沒有那麽做，我們的回憶會更加完整而美好吧。“老師，對不起。”這是我現在也依舊很想和她說的話。

她對我們的照顧不只是在學習上，還在很多方面，記得有一次運動會，當時不知怎的，居然就變天了，在初春的下午，當時天一直很暗，風很大，幾乎要把我們的防雨篷都吹翻了，自然當時也很冷，我因為穿的少，所以幾乎感覺要凍死了，雖然我很胖，可是都只是虛胖。周圍也有很多同學被凍得蜷縮在一起。K老師就從辦公室拿來她的毯子和外套讓我們保暖，這讓我很感動，感覺很溫暖，就像父母對我們的關心那樣體貼。也是因為老師的毛毯才讓我免於感冒。“老師，謝謝你。”是你的溫柔讓我更懂得幫助他人是多麽快樂的一件事，也讓我更明白感激的含義。

我與其他同學不一樣，心靈總是更敏感，更脆弱些，所以，也經常會鉆進牛角尖，也會犯錯誤。還記得和同桌吵架的那次，我還打了同班的一個綠茶（同學公認的）……老師表示對此很不理解，也很失望，現在看看，自己或許是有些幼稚，但是，也還算真實，打那個同學，並不是為了別的誰，而是為了我自己，同時也是把自己對同桌的火氣撒在她身上了。我從小脾氣就很爛，近幾年還算有些好轉，我也在一點點改變，所以“老師，對不起，我並不完美，也給您添麻煩了。”

高中三年，你陪伴我們時間最長久，我們的交流也最多，幾乎可以說是朝夕相處，你是我見過的，最棒的班主任，無論

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