屬於楊倩倩的個人觀點，卻沒絲毫誇張造弄的意思。也真是這樣一個“人見人厭”的小丫頭，對靜兒卻分外關心，可能真是造意弄人，有時候，知己之間，甚至可以無需任何橋梁，因為她們的相知，並不礙於去承載任何世俗的情感，反倒是這樣一來，兩人心的距離愈加近了些！以前沒和靜兒在一起的時，一直是楊倩倩存在於靜兒的形影之中的，後來我代替了她的角色，還幾番遭到她的埋怨，幸而也只是些小情緒而已。

上次詢問靜兒，為何她都不將自己的行蹤告知於楊倩倩。而關於楊倩倩的急迫，她也是不想而知的。靜而對此表示，楊倩倩與她的關系雖好，在班上，楊倩倩與柳英、馬麗琴幾人關系甚篤，唯恐自己行蹤暴露！在此類關鍵時刻，她對我抱以如此信任，也不枉我的撲湯蹈火之情了！

而就在現在，第二節課下的課間時間，正當我們都在為高考傾心備考之際，楊倩倩這丫頭不知出於什麽原因，卻向全班發話了：

“同學們，相信你們不會忘記咱們的好姐妹屠靜已經失蹤了多少天吧？至今為止，我們卻只卑微地知道她且安好，這點可憐的消息還是從班主任口中得知的。”話音落罷，她頓了幾秒鐘，安坐於椅的我們，連她回蕩在班上的尖銳回音，都聽得十分認真，接著，她又說：

“我不管你們是怎麽想的，反正我的好姐妹，我非常關心，我擔心她不回來高考，連高中畢業證書都沒有，那她的高中三年豈不百讀了？可她與我們為同學三年的記憶卻不曾空白啊！你們現在，怎麽還安得下心來自己備考啊！哪怕幫我再一起找找她也不為過吧！關於屠靜的行蹤，能面吾而通報者，受上賞；能上書於吾者，受中賞；能言之於大庭，聞吾之耳者，受下賞！若找不到她高考，我也放棄高考！”這次，我是第一次感覺到了一向羸弱的楊倩倩卻顯得如此雄壯豪邁！

話音剛落，臺下卻一陣嘩然：

“楊倩倩啊楊倩倩，不是我們不關心屠靜，她的行蹤連你和林落然都不知道，我們哪裏去得知？”

“是啊！現在高考倒計時期，我們手機和電腦都不讓用了，她又不是真的失蹤，又不可報警，難不成我們上街去貼尋人啟事？”

“還有，楊倩倩你本就不可能考上大學，你的好多課目都不及格，怎麽，借幫姐妹之名，沒膽去面對高考？”

眾人紛紛話語，一問二問，搞得楊倩倩無言以對，似乎除了她的好姐妹外，她受了其他所有人的奚落一般，狼狽不堪！

我也是不相信楊倩倩會借此事伺機嘩眾取寵的，我也生怕她會因此而無心應考，那怕會是一大遺憾，我很想向她告知靜兒的行蹤，可告知後又如何？怕以她的性格，非把靜兒立馬拉回不可。

我此時需沈住氣，頂多再過一星期，靜兒也快回來了。

正當我以為此事就此告落之時，一切卻又將我推向了躊躇之際路。

傍晚七點半，剛放學的我，本打算路上趕快些，順路去看望靜兒一番，聽她說她今天要加班到八點半，我走快點，應該還可以多見她一會兒，多待的時間，告知媽媽說是留下做清潔應該敷衍得過去。

可正當我獨自一人回家時，剛擺脫了姚博，卻又被同路的老三逮住了：

“落然，以兄弟之名，我以下對你的問話，請如實答覆。”

這節骨眼上，我們之間也就屠靜是最大可聊話題了，為了避免別的不必要的麻煩，我並未回應與他。

“落然，說誰不知道屠靜的行蹤我都相信，但就我對你倆的了解，你們之間的感情已經好到可以做夫妻的程度了，更是無密不宣，說你不知道她的行蹤，打死我都不信！再加上自屠靜失蹤後，你放學後三番五次故意擺脫我和姚博，難道真如你所說要回家多覆習？你真不關心屠靜的行蹤問題？以你們的感情，她不見了你應是相當急迫尋之的，如今卻見你如此淡定，若真要我查，我去問你媽媽你近些時日回家的時間便可知情，看你每天是否真的早早就回家了！再者說了，落然，我也很享受我們三兄弟一起回家的最後一些時日，但我亦是屠靜的好朋友，近日臨近高考，讓我得知她的行蹤又如何？難道她真放棄了高考？”

一番熾情詢問過後，我竟語塞，看著自己的右手被老三的左手緊緊抓住，那一腔熱血頓傳入我的胸口，也許，一切是該公之於眾了，我也想多為她著想啊！

白首為新，傾蓋為舊！

還好，在我的學習問題上，自高三以來，可能是家裏施壓較小，再加之友情、愛情的滋潤，我的成績竟還步步提升，發揮相當穩定，就在上次的月考之中，我還考出了年紀前十五的好成績，有了這種種驕人的戰績，任它霹靂滾滾，我自坦然淡定！

雖然在這青春之中，我幸而躲過了諸多校方及家裏的學習壓力，但誰又敢保證自己在青春之中真的能享受到生命的絢麗呢？在青春裏，我們扮演的角色，要麽是辛酸艱難的，要麽是身心失利的，再者，就是像我一般，有幸躲過了堅辛失利，自以為可以看見絢麗奪目的彩虹，而生活，終究歸於常態，生命、青春，還是被無聊郁悶所替代！

我真心地了解同學們的痛楚，這種飽經人事的痛苦，，誰又能說我不曾經歷呢？在社會之中，我們各自的角色不過是相互轉換罷了！今天我扮演著成績優秀，貌似前途光明，無憂無慮的學生，可是昨天，我卻是扮演過飽受中國殘疾教育欺淩的“次等”學生，學習成績一塌糊塗，與同學們關系處理得岌岌可危，不受任何老師的關註，時而興起鬧課堂，最終，與自己做伴的，不只課桌，還有冰冷無情的教室墻角......而明天，我或許在命運的驅使鞭策之下，早已忘卻了自我的存在，而關於自己該扮演何等角色，亦而無關緊要了！

看著這一群和我同齡的孩子們，請允許我稱你們為“孩子們”，大家對待青春，對待學習，本該青春活力、朝氣激情的，眼中一晃而過的，本該是對生命的熱忱、對生活的向往，對生生不息的追求的！

而這些懈怠郁悶的眼中，早已不見遺失多年的純真了，我們不知道這些我們本該具備的特性是在何時開始遺失的，甚至，我們都無從得知我們本應為何快樂、為何幸喜、為何癡狂！

可能不單單是受這次家長會的影響！我深知，大家絕不是因為要開家長會、要在家長面前毫無隱晦地暴露出自己的學習失利而如此失意的！可能，就是“學習”、“競爭”、“前程”、“工作”、“工資”這些本不應與生命起沖突的名次，剝奪掉了大家享受生命的權力！

是的，我該好好反省下自己了，在人家面臨人生失意之時，我哪還有心意無所事事，難道我想再如世人一般沈迷？沈迷這無盡的墮落之中？我又怎不會因墮落而自慚形愧呢？

有時，當發現自己什麽都沒有，甚至什麽都太無聊、無奈之際，多試試與大家交流一會兒，比較太多自然無益，可睡又能否認人是從比拼中一點一點上進、進步過來的呢？

不管大家是抱著何等心思來面對家長會的，不管大家對“家長會”這種形式是過於陌生還是異常熟悉，不管你是厭惡還是開心，當然，開心不太實際，這“家長會”依然以它冷酷的常態按時到來！

我無法真心地向每一位同學告知什麽話語！無法輕而易舉地向他們傳遞樂觀的心態，更無力讓他們在短短一百天內找到人生的目標，理想的規劃，至少不會讓每個人對生命都加以認知，可悲的不是這些，我是怕我由無以言狀勇敢到豪言壯語，卻不曾打動一位茫然地孩子，或許，真如大家所言，自己的生命，要靠自己去認識！

平日朝夕與共的同學，如今竟對他們百口難言，想起了那句古語：“白發為新，傾蓋為舊”——平日一起長大至白首的鄰居，由於關系不篤，見面猶如新友初識般打招呼；相坐於兩馬之中的陌路二人，不曾相識，卻早已互慕已久，兩車相交而過，恍如失散多年之老友，分外開心、激動！

用心聽、那一霎那的直覺

我這個人做事兒的一向原則，就是毫無原則。我不喜歡受任何規章制度的影響，對於墨守成規之人，更是持鄙夷的態度了。一個人若想在重要的時刻做出最合時宜的選擇，就一定要憑自己的直覺做出決定，我相信，只

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