大。不過我最近學習狀態很好，發揮很正常...對了，明天就是學校成立九十四周年的校慶了，你知道吧！這次校慶，我們班沒有像前兩年一樣朗誦詩文了，而是選擇了合唱！”

“合唱？是嗎？唱什麽歌，有多少人參加？”

“我們十班集體全部參加！唱那首《我們都是好孩子》，以前我推薦你聽過的，現在是我們的班歌了，若你現在還身處十班，我們便少了一份遺憾了！”

“哎，我現在在我舅舅開的酒店裏學廚師，先從配菜學起，真的好累！又不認識什麽人，平日也只能自己一個人悶不作聲地在角落裏擇菜、配菜，我也很想你們啊！特別是知道高三（十）班的同學們要參加合唱，讓我頓生羨艷之意，一種莫名的誘惑無時不刻地牽引著我。”

“陳濤，你看要不這樣，你本來也會唱這首歌，明天有時間，你也來加入我們吧！”

“加入什麽？合唱？我可以和你們一起唱嗎？班主任會同意嗎？”

“班主任那邊我去問！你明天可以過來嗎？”

“當然！你現在就去問問老雷，問好了我馬上去請明天的假。”

三分鐘後，我在QQ上回覆了他：

“陳濤。老雷同意了！她竟然不假思索地答應了！知道她剛才說了什麽？她說你是高三（十）班的一份子，是四十多位靈魂中的一位，不管你身處何方，當你的靈魂需要慰藉之時，十班的靈魂會隨時歡迎你，十班缺少誰都會生出一絲遺憾的，若你這次能來，那麽我們每人對高三的回憶，便真是無悔的了！”

《我們都是好孩子》（六）

“謝謝，真的很謝謝你，謝謝她，謝謝十班的同胞們！我第一次感覺到了集體的力量是多麽的難能可貴，一個群體對一個人的愛，不僅僅會在行動上幫助這個人，我想，這個人的靈魂將得到安慰！從而能融入到集體之中，只有無缺憾的集體，才是大愛之使然！”

“既然一切都辦妥了，那你明天兩點半以前到班上來吧！老雷回去接你的。”

而面對明天，我卻百感交集，這一切的一切，與明天更近了，與高考畢業咫尺！

“你會不會突然難過了，然後情緒不知道該往哪裏放？你會不會突然想哭泣，然後眼淚始終掉不下來？我在試著遺忘，我在試著堅強，我在試著用那自認為冷傲的臉去掩飾一切。如若這就是長大，真想永遠不要長大！”耳畔，不禁傳來這樣的一陣驚嘆！是的，我們不得不長大，合唱，來了罷！

第二天，這時已經下午兩點，在高三（十）班斑駁的綠蔭教室門前，提前出現了陳濤的身影，沒有任何的征兆，沒有任何驚疑，更沒有一絲唏噓，剎那間，班級之中，熱烈地響起了四十多對巴掌，這是對歸客的尊重、對自我的告慰，更是對遺失的美好的迷戀，而這本殘缺的十班，又重新聚集在了一起，這不是造化，又是什麽呢？

我們將陳濤安排在了第一列中間，也就是最顯眼的位置，這最重要的人，最重要的回憶，是顯而易見的了，不需要任何華麗！

“推開窗看天邊白色的鳥/想起你薄荷味的笑/那時你在操場上奔跑/大聲喊我愛你你知不知道/那時我們什麽都不怕/看咖啡色夕陽又要落下/你說要一直愛一直好/就這樣永遠不分開/我們都是好孩子/最最善良的孩子/燦爛的孤單的變遙遠的啊/我們都是好孩子/最最可愛的孩子/在一起為幸福落淚啊———《我們都是好孩子》”

兩節半的段落，唱得我們最後聲淚俱下，而雷老師，也早已泣不成聲。

就在這一首歌的時間，四十多位學生、一位老師的靈魂緊緊牽握在了一起！我們忘卻了比賽、忘卻了節奏、忘卻了本該慶祝的母校，所有的觀眾，都成了十班三年回憶的見證者！這無數的感動，無數讓人終生難忘的課堂情節，讓幾十個青春少男少女不約而同地相繼落淚，這淚是神聖的，是回憶、精神的渾然天成，這個讓人不會有浮華的地方，所有的孩子都有著孩童的純凈心靈，這世間的感動一湧心頭，又怎讓人不潸然淚下，這是我們朝夕與共一千多天的教室！

我突然覺得自己穿越到了五年之後的我！那時的我，剛步入社會工作，進入中外合資的中層工作階層，年齡23歲，長得比現在壯實一點。那時的我，也會常常懷戀高中的生活，想起與姚博上課扔紙團、與老三調侃任課老師、下課和肖為君、邵博文在綠蔭走廊的盡頭賞鳥語花香，議秦時明月、暗戀著唯美可愛的柳英、與屠靜邂逅深秋的愛情浪漫，品卡布奇諾......或許那時在街上偶遇高中的同學，會喜不勝形地相繼吃頓飯，甚至喝地酩酊大醉，甚至還有未處理完的工作，甚至回家會挨罵，可這都不重要了，重要的是，在那一天，我這輩子最難忘的時光被一個人勾起了，勾勒得不著一絲兒邊際！而這，也是我最珍惜、最想回去的時光！如何能夠更奢侈一回，兩人能相約電臺廣場，共聽《我們都是好孩子》，最後，不顧所有的路人的鄙夷，懷著無限回憶、憧憬、痛楚，被現實無情撕咬的我們緊緊抱頭痛哭......

現在，高三（十）班摘得校慶合唱桂冠，但這也只是一個稱號，只是稱號而已！

這撕心裂肺的眾人共泣，讓我又想到十年後的我！那時，已年近三十，大家都自奔前程養育家小了，我也漸漸與十年前的同學們徹底都失去了聯系，關於高中的回憶都已模糊！

無意之中，在櫃箱底層翻起了十年前的高三畢業照，對照著姓名也識不出幾個同學了！相冊的頂端印著這樣一行畢業語錄，看似是誰用筆寫上去的：我只能陪你到這裏了，剩下的路你要自己走，不要回頭！

末世之歌——張老師

當一切繁華落盡，正常的生活來得快如雨後春筍！這一天，本以為和平常一樣，在《吻別》英文版的鬧鐘聲中我又一次被生活喚醒了，從家到學校的腳程只有十五分鐘，雖然現在是深冬春初，再加上洗漱、穿衣、過早的時間，總共也不超過四十分鐘，可以六點半起床的我，在五點五十就起來了，其實節約下這不四十分鐘是異常困難的！對於昨天淩晨1點才入眠的我來說，這四十分鐘可以讓我醉生夢死於夢裏他鄉，勝於數載的割舍！即使是現在讓我用這四十分鐘來看、閱《讀者》，也是一番大美之事，而且生命節省下來的時間，我就花在背誦英文短文《Bingsrong》上，這是張老師昨天布置的家庭作業，可由於昨天的作業量太大而未能完成，只能放在今天完成了！話說我對英語的興趣本來並不太高，在初中、高一的時候，對其甚至產生了厭煩的情緒！曾一度，英語是我學科中的“跛腿科目”，而讓我愛上英語的，也不是英語本身的語言文萃之魅力，這還要感謝一個人！

這是和靈兒一樣讓我即敬仰又羨艷的老師——張老師。她沒有靈兒一般的家室、高貴與美貌，但她身上所表現出來的人格魅力卻無時不刻地牽引著十班的孩子走向心靈的巔峰！這世上教書的人不計其數，用心教書育人的老師也不在少數，但不僅能讓自己的大部分學生愛上學習，更能讓學生懂得生活的老師卻可謂是神話一般的人物了！張老師，那位名為張翊的女神，她用她的親身歷行一次又一次感動著我們，在課堂上一次又一次地回眸，都會深深讓人折服，她既幽默、大方，又善解人意，是她用心靈盛宴的形式將我們一次又一次地帶入了英語的學習世界，當然，她教我們的不單是英語，還有生活！

這是一位不需要藻用華麗的老師！心靈向往美好的她卻不曾擁有一個別樣的童年，以及對一個女人來說最重要的東西——容貌。這是我們愛她的旅程的開始，也是高一的那堂英語課，她極為淡定地向我們講述了自己臉上燒傷的原因（雖然，她最後還是泣不成聲了）：“那時我七歲，我姐姐十歲，我有一個作為醫院副院長的爸爸和做英語老師的媽媽，這樣的家庭原本會給任何一位孩子的童年都充滿幸福的！但我當時真的無法釋懷那發生的一切，既然不能讓一個孩子如同正常人那樣享受天倫，又為何讓她來到這個世界呢？我清楚地記得，那天是12月8號，我家的煤氣罐在命運的詛咒之下爆炸了，沒有任何征兆的爆炸了！那聲巨響很大

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