數學老師還是思量再三，低聲說著“宣木呢，他是沒辦法和你一樣考個高中的，雖然初二以來他有進步，但是那個進步依舊在將將中游的階段，你明白嗎？我知道你有給他講功課，但是你不能因小失大，到時候自己沒有學好。”

“因小失大？”這詞聽著別提多別扭了“學生不都是一視同仁嗎？有進步就是好事，難道只是因為宣木的卷面成績不夠優秀，就可以否定他上高中和大學的可能嗎？”

這是臣之第一次在老師面前言辭犀利的反駁，老師的臉色可想而知，布滿了陰霾。

“臣之，做人要看清現實，每個人能力都不一樣，宣木這樣是很可惜，可是沒辦法你知道嗎？我聽說連他的父母都放棄了他，寄住在阿姨的家裏，你這樣只是徒勞。”

“老師，今天走神是我不對，您可以責怪我，但請不要這樣說我的朋友，我拒絕聽這樣的話，沒有什麽事的話，我先出去了，會交一份檢查過來的。”

他離開了辦公室，留下了一群被他驚得目瞪口呆的老師。

一打開辦公室的門，直接撞上了站在門口偷聽的宣木，一對上眼睛，宣木的眼睛紅紅的，透著十足的失望和不甘。

“我……”臣之伸手輕輕觸碰了一下宣木的臉頰，指尖剛剛碰到，宣木轉身落荒而逃了。

接下來的幾天，臣之在操場上沒能等到宣木，他在躲著他，這是臣之最明顯的感受。

顯然，如果那番話被獨立出來，宣木不至於受什麽打擊，但是數學老師將他和宣木連在了一起，就形成了一個巨大的威力。

患得患失。

一個人心裏最美好的不過是“失去的”和“以為即將要失去的”，若是從未得到便不去遐想，恐怕在宣木心裏，自己已經被歸類在“以為即將要失去的”那一欄裏。

對宣木來說，自己若是成為了一種阻礙，即使臣之不說什麽，他也不想為難，找一個借口和理由“解脫”。

“宣木！”

臣之半路中，一把抓住了要跑開的宣木，兩個人被慣性扯著轉了一圈“你別跑了。”

宣木驚慌失措，臣之手臂箍住他的腰就朝其他的地方拉去，宣木被箍在懷裏動彈不得。

兩個人來到江畔，宣木掙開他，趕緊跳出了幾步距離。

臣之氣急敗壞的站在江邊，後退一步就是江水了“你答應過我什麽？”聲音迎著風，模糊了幾分。

“你說過的，你不做那個被欺負的人，你不做傻瓜了，為什麽我看不出一點變化，宣木你這個大騙子。”臣之在江風中咒罵著

“我不是！”宣木緊握成拳，大喊反駁著“我不是大騙子！”

“你是！你不是你躲我幹什麽，柿子盡挑軟的捏，你就敢橫我，你橫一個其他人試試看！”臣之罵的歇斯底裏。

“我沒有……”宣木委屈的不得了，嘴巴緊抿，微微顫抖著。

“你有，你就有！”兩個人以最幼稚的方式吵架，就像是幼兒園裏面的孩童吵架說“我不理你了，我就不理你了。”

“我沒有，我就沒有！”宣木被臣之逼急了，“沒有沒有沒有！”

“我告訴你，人為刀俎，你為魚肉的下場就是，你在乎的一切，都和我似的，被吊在最危險的地方，一根手指頭的力度，都會沈入江裏，消失不見！”

宣木都可以看見臣之暴起的青筋，他渾身都跟著顫抖了，因為臣之的後腳跟已經踏出去了。

“小心！”宣木看著臣之身子有些不穩，邁開步子就朝他跑過去。

他一把抱住了臣之拉回來，自己卻被慣性差點甩出去，臣之雙手抱住他，往回一拉，兩個人滾在了地上，嚇得宣木出了一身的冷汗。

他迅速的從臣之的爬起來“你要幹什麽！後面是江，你要死也不要死在我的面前，存心嚇我是不是！”

“我沒嚇你。”臣之的語氣異常的平靜。

“你還說沒有，剛才差點就掉下去了。”宣木盤腿在地上，雙手嚇得冷冰冰，感覺指甲蓋都變成冰塊要脫落了。

“記住這個感覺。”臣之躺在他的旁邊，手指點在了宣木緊蹙的眉心，輕輕的揉了開來“你可以忘記別的，但是不要忘記剛才那種感覺，沒有人可以完完全全的保護你，但是你有你要保護的東西。”

宣木的雙手緊緊握住了臣之點在自己眉心的那只手，包裹在掌心裏，臣之的手背上，一滴水珠滴落，順著手背滑向手腕。

手緊緊貼著宣木的臉，只覺得手指、手背、手心被一滴滴眼淚滑過，宣木坐在地上，低頭無聲的哭泣。

松開被宣木緊握的手，繞過宣木的脖頸，輕輕的往自己的身上拉回過來“多哭幾次，你就哭不動了，才學會怎麽才能不哭。”

“對不起。”這次宣木沒能讓自己的哭泣戛然而止，趴在臣之的身上，眼淚流濕了手背，滲透了臣之了衣服“如果我再好一點點，他們也不會說這樣的話，他們不會覺得我們不適合做朋友。”

“適不適合我說了算，你說了算，就是不關他們事。”

“你還怪我嗎？”宣木哭夠了，露出一只紅紅的眼睛“我躲著你，不是討厭你，是怕你給人說閑話。”

“說什麽閑話，你如果多愛自己一點，也不至於躲著我了。”

揉了揉宣木被風吹的一團亂的發絲“有時候，愛不愛自己，在某種程度上代表可以解決多少問題。”

“你多愛自己？”

只得到了一聲無奈的笑，我準備好好的愛自己，因為發現不愛自己很多時候還不如一個窩囊廢。

宣木不能忘記那天傍晚，有這麽一個人，有這麽一陣江風，江風無聲無息的把一個人吹進了他的心裏。

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