“請進。”楊殊開口。

話音剛落，吱呀一聲，會議室大門開了。

李雯第一個進來，她丫一看到秦川，便指著他沒好氣的說道：“啊啊啊，秦川你跑的好快啊，剛下課後，我在你後面喊了好幾聲，你都沒聽見。”

“就是就是，跑得就跟兔子似的，不知道的還以為後院起火了……”陸敏打趣。

“後院起火你妹！我就是內急，內急！”秦川瞇眼。

“騙誰呢，我們一路看著你，直蹬蹬地往教學樓這邊撒丫子跑，說吧，是不是急著見學長啊~”胡曉嬉笑。

“滾滾滾滾，勞資是到教學樓內小解！”秦川死不承認。

他才不會說，一聽到下課鈴聲，他就忘記其他人，滿腦子就只剩‘快點見到楊殊’這個念頭。

楊殊眼角帶笑，掃了眼身旁的變扭中的秦川後，看向門口，“好了，大家都進來吧。”

“好！”

會議室大門一關上，其他三人也相繼坐下。

楊殊站起，“好了，題庫文件大家都先看一下吧。”

“來來來，給給給。”離文件最近的秦川，擡手將桌面上的文件一一發其他人。

見人手一份文件後，楊殊拿過油性筆，在身後的白板上寫下了五個課題。

彈性空間、聆聽光的聲音、振鳴的草葉、貓須接收器、環形光。

一一寫完後，放下油性筆，楊殊轉身，“17道題庫大家都看到了，如果大家有什麽感興趣的題目，都可以和我說。白板上，是我從實驗的可行性、趣味性、難易性、以及勝算這幾個方面綜合考慮後，選擇的研究課題，不絕對，大家可以提出自己的意見。”

會議桌邊，秦川和其他人擡頭看了眼白板上的黑字後，點了點頭，隨即仔細打量著手裏的文件。

不得不說，楊殊就連對課題的整理也很細致和全面。無論是從題目的解釋、可能涉及的拓展、以及實驗占的比重，等等等等這幾個方面都詳細的標註在了上面。

“哈哈這些課題都好奇葩啊。”李雯低笑一聲，緊接著開口：“我還是第一次知道，物理研究還可這麽玩啊。”

“對對對，你看B組這道題Dancing Coin，跳舞的硬幣？？這題目簡直了，研究影響硬幣在瓶子裏舞蹈的參量。”陸敏感嘆。

“恩恩，A組的這道，CandleinWater——水中的蠟燭，聽名字就很有意思。”李銘月點頭。

秦川點了點頭，看完17道課題後，不禁再次由衷感嘆，大千世界無奇不有啊！

……

幾分鐘過後，大家相繼看完了所有的文件。

楊殊見此，打開了會議室裏，連接著電腦的顯示屏。他走到電腦邊，垂頭電了點電腦桌面上，名為‘課題視頻’的文件夾。

“課題我想你們大致都了解了，這裏是相對應的實驗現象。我們要做的，就是用所學或未學的物理知識，去解釋或定義這種現象產生的原因，以及可能的應用價值。

課題視頻並沒有中文字幕，雖然英語的部分並不多，但秦川聽力一直不好，即便幾句，他也聽得磕磕絆絆，一知半解。

電腦前，楊殊看了眼秦川，見他皺著眉頭，盯著視頻一眨不眨的，不禁揚了揚唇。

第一個視頻剛播完，楊殊便開口：“如果實驗視頻有沒看懂的地方，大家可以提問。當然……如果有沒聽懂的部分，也可以提出來。”

楊殊話音剛落，秦川便握緊了拳頭。

秦川知道，楊殊後面的那一句，是在說他。

但也正是因為這樣，他才越發的不甘心。

他想和楊殊站在同一個高度，無論什麽方面。

他想成為那個配得上楊殊的人。擁有同等的眼界，同等的學識，甚至站在同等的高度。而不是永遠地依賴對方，或者一遇到問題就向求助對方。

他，也想成為楊殊的依靠。

雖然現在他還不夠強大，但他會用盡畢生最大的努力，視線這個目標！

“我沒聽懂後面的那幾句。”秦川舉手。

他話音剛落，其他人也相繼開口。

“我也沒聽明白。”

“恩恩，沒聽過這個單詞。”

秦川楞了楞，原來大家都沒大聽明白麽……

楊殊揚唇，“沒聽明白很正常，畢竟這些都是專業術語，接下來，我會同你們詳細講解一下具體的實驗環節。”

楊殊再次走到白板前，拿過油性筆，一邊仔仔細細地將剛剛的視頻內容敘述了一遍，一邊在白板上，將對應的英語專業術語寫了下來。

大家聽得都很認真，尤其在看到楊殊在白板上寫下的那一長串的英語單詞，不禁發出感嘆的聲音。

“學長好厲害啊，英語好棒啊。”

“真不愧是學神……”

……

剩下的選題視頻很快便在楊殊的講解下播完了。在討論中，最終定下來的選題中，增加了水中的蠟燭，去掉了環形光。畢竟大家一致認為，已經有個‘聆聽光的聲音’的課題了，不需要在一個涉及光學範圍的課題了。

“好，既然5道題目大家都確定好了，那現在，到了你們個人選擇各自選題的時候了。”

“個人選題？”大家異口同聲。

“恩，今年的校園比賽，一個隊伍，5道題目。因為正好5個隊員，所以也就是一人負責解決一道。”楊殊解釋。

“啊？？個人解決？”李雯嚇了一跳。

同樣詫異不已的還有秦川。

他沒想到，校園比賽盡然改成這樣了。

若是這樣的話，只要一個人沒有完成相應的課題，整體隊伍的評分不就可能……

秦川內心一緊，不知為何，他突然想到了不久前，體育館外，蘇曉對他說的話了。

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