藺簡收起那副玩世不恭的模樣，輕皺了皺眉，他讀的英語都是標準的英腔，處在這個年紀的男孩聲音有些啞，吐字發音都帶著一股別樣的性感。

“Learning needs motivation,the motivation may be a thing，a word，or a person.But in my opinion，the best motivator is someone you've always wanted to be.”

費老師聽第一句的時候，就已經震驚到了。這個年紀的男孩很少有這種標準發音的。

不止是他，就連寧懸也挺意外的，他對藺簡的認識還停留在他會寫花體英語上，從未聽過他開口，雖然他聽不懂寧懸在說什麽，但是還是挺喜歡他的聲音的。

藺簡擡眸，不經意間就看到寧懸疑惑這幅呆萌的樣子，一猜就知道他沒聽懂。

他斂著眸換中文解釋：“學習需要動力，這個動力可能是一件事，一句話，或者一個人。但是我覺得，這個動力最有可能是……你心中一直想的那個人。”

他目光毫不避諱的放在寧懸身上，盯著他的臉，將最後一句話說完，繼而又念道：

“This person is just beyond your reach.He is so good that your whole attention is on him.You'll think about him all the time.It's hard when he doesn't talk to you.Because you don't know what you did wrong.”

為了照顧寧懸，他將語速放慢，但是沒有再解釋，繼續念下去。

“If you want to be close to him，you must study hard.So my advice is to find such a friend to help you，he can also be your lover.

If my deskmate is the first in the grade，like Ning Xuan ，I think I'll try.

In the same way，you will work hard for the one you like.”

藺簡念完，輕放下答題卡，寧懸瞟了一眼他的答題卡，字體真的非常漂亮。

費老師坐著，從下方睨著藺簡，少年下頜線條淩厲，張揚著一股帥氣，再加上剛剛念英語的認真，迷人的要命。

費老師沈寂的少女心有蘇醒的趨勢，她低著頭感慨：“果然認真的男人最致命。”

對面的常老師越聽越不對勁，他揚了揚下巴，“寧懸，你翻譯一下我聽聽。”

“嗯？”寧懸沒意料到自己會被cue，他凝著常老師，一本正經道：“我不會翻譯。”

“沒事，單詞用法都挺簡單的，你試著翻譯一下。”常老師摸著下巴，琢磨著一些事情。

藺簡繞過費老師，站在寧懸這邊，將答題卡側身遞給了他。

他懶洋洋的靠著桌子，嘴角輕挑著笑意，“呶，給你翻譯。”

寧懸掃了一眼，才慢吞吞的道：“這個人超出了……你的、你的什麽，他是好的，你的註意在他身上，你將想起他，在任何時候，這是困、困難的當他不說話的時候……”

藺簡站在他身後，黑色的眸子深沈一片，寧懸只覺得身後有個人靠過來，微微側首，就看到藺簡的側臉，他側臉繃緊，眼底流露出來的光芒認真而又迷人。

他掀唇，糾正他的錯誤：“這個人是我無法觸及到的，他太優秀以至於我的註意力都在他身上，無論任何時候，我都會想起他，當他不和我說話的時候，我會很難受，因為……我不知道我做錯了什麽。”

低醇又帶著幾分傷感的聲線幹凈清澈，一字一句的翻譯全部落在寧懸耳裏，回旋在他的腦海。

倏地，藺簡輕笑了一聲：“抱歉，翻譯錯了，是you,不是I。好吧，你繼續。”

身後站著的人讓寧懸的神經繃的緊緊的，他耳垂染上一層淡粉，發燙的厲害，就連腦袋都空白一片，拿著藺簡的答題卡不知道該幹嘛。

還是藺簡推了推他，示意道：“繼續啊。”

寧懸慌亂的看著答題卡，繼續翻譯道：“如果、如果你想……close……關閉他，你必須好好學習，所以我的建議是去找一個朋友幫助你，他、可能也是，也是你的、你的……”

“愛人。”藺簡一直凝著他發紅的脖子，瞇著眼睛淡淡的接話道。

“如果我的什麽是年級第一，喜歡、喜歡寧、寧懸……”他擡眸看了一眼藺簡，繼續吞吞吐吐道，“我會努力。”

藺簡將最後一句接完：“同樣的，你也將會因為你愛的人繼續努力。”

“那個like你確定要翻譯成喜歡嗎，嗯？”藺簡附在他耳朵悠悠的笑著。

寧懸一下子卡殼，彎著腰捂著嘴咳嗽著，藺簡臉色一變，忙上前拍著他的背，“常老師，你這兒有一次性水杯嗎？”

寧懸臉上燙的厲害，尤其是在藺簡半環著他的腰時，身體深處的熱量砰然傳到皮膚表皮，灼熱到他腦袋一片空白。

他微微掙紮的動作再次讓藺簡慌了，藺簡放開他，常老師一邊找著水杯一邊嗔怪他：“你看看，學習英語是多麽重要，瞧把寧懸童鞋嚇的，like啊，不止喜歡的意思，藺簡的意思是就比如你，是不是？”

藺簡點頭，“是的，寧懸，你別多想。”

如果知道他是這幅抗拒的模樣，他恨不得不讓他看到這篇作文。

那時候坐在考場裏，他滿腦子都是他，能不離題就已經不錯了。

寧懸咬著下嘴唇，唇瓣充/血，常老師遞給他水杯，“喝點水壓一壓。”

寧懸接過，不動聲色的與他錯開距離，“謝謝。”

兩人一前一後的離開。

費老師後來給藺簡講解改錯題的時候，藺簡腦子裏不知道想些什麽，她說一句，他嗯一聲。

等辦公室清凈之後，費老師才跟他老公閑聊道：“藺簡的英語水平簡直太震撼我了！我大概對了一下答案，他的成績絕對在140左右，就是作文寫的倒像一個散文。”

常曉軍淡道：“你覺得他作文寫的像散文？”

“怎麽？不像啊？”費老師的家庭地位不容置喙。

“不是不像，我倒是覺得像是在表白。”

“不可能啊，本來愛情的力量就是偉大的啊，他寫這個無可厚非。再說他要表白的話，能看上哪個女孩？我最近沒聽到這樣的八卦啊。”費老師比較八卦，她剛剛都差點沈迷藺簡那迷死人的英腔。

“你沒看到他作文裏用的是him？”

費老師嗤笑一聲：“得了吧，他要是用her，我是不是還得像某人一樣自以為是的認為他在表達對我這名英語老師的感謝之意呢？”

“你……”常曉軍臉色難看，最後舒了一口氣，慫了，“不和女人計較。”

藺簡拿著自己的答題卡回到九班，一個人悶悶的靠著窗，呆滯無神的看著窗外的風景。

這兩天的上課無非就是講講試卷，對對答案，他是老師眼中的學渣，用句不好聽的話來講，他就算不用努力也不用感受那些疾苦。所以沒有老師會註意到他，尤其是已經到了高三，有些學生在他們眼裏已經被放棄掉了。

除了劉森平，他身為班主任，對藺簡格外照顧。

尤其是問道幾何證明的第一道時，他言辭正色：“幾何證明第一題有誰錯了？舉手讓我看看？”

藺簡低頭看了一眼，自己的是正確的。因為這道題，寧懸那天晚上給他講過。

“這第二問有人做出來了嗎？這第二問有些難度啊，倒是和上周放假給你們的那份試卷的題型類似，有誰將第二問寫出來了嗎？”

“嘩”的一下，前排數十個學生舉手。

“這麽多人？”劉森平疑惑道，這道題用了兩次證明，還加了兩條輔助線，正常人看到這個圖形都暈了，還有人做出來？並且還是一下子十多號人做出來的。

他走下去，拿著答題卡一個一個的看了一遍，這幾個人方法都相同，最後的答案也是正確的。

他皺眉，疑惑的問：“這都是你們自己做的？”

這些學生齊聲道：“嗯。”

劉森平摸著後腦勺：“不可能啊，理科班的學生大部分做到一半就放棄了，你們怎麽都會？李文靜，你給我說說，到底怎麽回事？”

李文靜站起來，“老師，這道題和之前試卷上的那道是相似的，之前寧懸給咱們班同學講試卷的時候，大家都聽過了，他舉過這個例子。”

劉森平皺眉，“他什麽時候給咱們班講過課了？”

“這……”李文靜看了看藺簡，咬唇吞吞吐吐道：“就考試前天晚上，藺簡把他請到咱們班……他講了這種題型的一些，一些註意事項。”

藺簡還處於一副放空的狀態，直到劉森平走過來，拿著他的答題卡，他的答題卡大題空白一片，唯獨那道題，他做了。

就連第二問他都試著寫了一半。

“你這個，第二問不是聽寧懸講過了？怎麽不把它寫完？”劉森平指著他的答題卡。

藺簡心情有些煩躁，他後知後覺道：“我……”

藺簡回憶著寧懸在講這道題時的樣子，似乎當時只顧著看他了，沒怎麽聽他講的內容。

劉森平嘖了兩聲，他們班這次數學成績考的還不錯，他心情大好，開玩笑道：“你們這群女生啊，都是看臉，我長的不帥上課就不註意聽，看來以後還是多請寧懸過來給你們講講，就明天的晚自習吧，我和三班老師換個課，晚自習就讓他過來講。”

班上一群女生掩嘴偷笑。

茍澤戳了戳藺簡：“簡哥，聽到了沒，要讓寧懸來講題呢。”

作者有話要說：  這篇作文真正的目的是表白，不是為了其他～

感情線需要，請各位手下留情

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