第38章 三十四 軍官生涯
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1940年,德國發動“閃電”攻勢。此次行動稱“白色閃電”。1940年4月9日攻占丹麥和挪威,5月10日攻占荷蘭、比利時、盧森堡、隨後進攻法國。
1940年5月10日,德軍決定采用“曼斯坦因計劃”完成對丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、比利時等國的占領。同時,德軍繞過法軍重兵設防的馬其諾防線,侵入法國境內。
英國境內也進入了戰備狀態。蘭西爾取代了一名剛從桑德赫斯特皇家軍事學院畢業的年輕畢業生,加入了軍隊。
蘭西爾使用的這個身份名叫凱爾·米勒,父母是個孤兒。憑一己之力考上軍校,自身能力顯然十分突出。不幸的是,前幾天,凱爾在臨近畢業的日子裏,檢查槍械時遇到了極為罕見的走火事故,傷重去世了。
軍校中對於炮火和槍械的管制極為周密和嚴格,這一次卻真的是難以預料的不幸了。
蘭西爾是在凱爾瀕死時遇到他的,凱爾的傷太重而蘭西爾當時並沒有隨身帶著魔藥。得到已經到了彌留之際的凱爾的同意,用魔法取得了凱爾軍校四年的記憶。回去以後仔細梳理了這些知識,卻還是有些生疏,畢竟沒有親手操作過。
蘭西爾用混淆咒和遺忘咒修改了凱爾的戰友,同學和鄰居的記憶,使他們認為凱爾長的就是蘭西爾這個樣。又成功讓他們認為凱爾在走火事故中只是受了些輕傷,沒什麽大礙。
凱爾已經完成了標準研究生課學制28周,畢業即被授予中尉軍銜。如今換成了蘭西爾,被分配服役於野戰步兵第46團。
作為一個步兵中尉,如果蘭西爾帶著這些生疏的知識上戰場,是對戰友的不負責。蘭西爾使用了時間轉換器瘋狂學習,總算把知識掌握了。然而,他的體能還是比一般士兵差的多,還是需要大量的時間來補足,這是利用時間轉換器也做不到的。
魔法在戰場上所能起到的作用並不大,一次使用了自身五分之一魔力的阿瓦達索命和一粒□□子彈的效果差不多。作為一個在不久後就要上前線的年輕軍官,蘭西爾很快熟練掌握了槍械的使用方法,且準頭極高。
1940年5月,英法聯軍在法國進行敦刻爾克大撤退。英法軍隊大部分撤入英國境內,為未來的反攻保存了有生的力量。
1940年6月,德國對法國發動了總規模的進攻,意大利也趁火打劫,對法國宣戰,6月22日,法國投降。1940年7~10月,希特勒發出了關於入侵英國的命令即海獅計劃。
現在差不多已經是半夜了,蘭西爾正趴在床上,軍用被單像帳篷一樣罩在腦袋上。畢竟已經是軍官,管理的比士兵要松一些。分配到一個四人宿舍,也不好開燈打擾戰友,他一手拿著電筒,靠在枕頭上,打開了一本皮面書,是本《實際作戰與指揮》。蘭西爾皺著眉頭,在書頁上從上而下地移動著鋼筆的筆尖,以幫助自己快速閱讀。
蘭西爾把筆放在兩排牙齒之間咬者,伸手到枕頭下面拿墨水瓶和一卷羊皮紙。他慢慢地、很小心地打開墨水瓶,把那支羽毛筆伸進去蘸了蘸,然後開始書寫,時不時地停下來聽聽。馬上要上戰場了,最近的訓練很多,他不能打擾戰友。
戰爭已經蔓延到英國,英國對兵員的需要進一步增多。現在急招入伍的戰士經過兩個月的緊急訓練就要上戰場。為了這些新兵考慮,蘭西爾想方設法告訴他們一些在戰場上取得勝利和活下來的方法,並和他們一起拼了命的訓練體能。
十個星期的軍事訓練是對經歷了十年學生時代教育的重新塑造。新入伍的年輕人們明白了一顆明亮的紐扣要超過四卷叔本華的意義。起先是驚奇和懊惱,或無所謂。之後他們就漸漸懂得了在這裏靴子、制度,操練的作用永遠勝過精神主義、思想和自由。
三個星期過去後,他們單純的願望和熱情就被這些所抹殺掉了,而且最終便習以為常了。一個郵遞員的感召力遠遠超出了父母、老師還有柏拉圖和歌德的權威。
敬禮、立正、舉槍致意、向左轉、靠腳並腿,各種不必要的聯系都被蘭西爾縮減,首先要學習的是射擊和近身搏鬥。
蘭西爾看完了這兩章節,停下來。房子裏黑黑的,一片靜寂,只有遠處傳來戰友們的鼾聲。一定已經很晚了。蘭西爾的眼睛很疲倦。他蓋好墨水瓶的蓋子,把電筒、《實際作戰與指揮》、筆和墨水瓶都放進了櫃子裏。最後他站起身來,伸了伸懶腰,看了一下床邊的夜光鐘所顯示的時間。
踏出營房,黑暗中微風輕送,從臉上掠過,蘭西爾深深地呼吸著感受著它的輕爽和溫暖。姑娘,鮮花,青草,白雲這些東西電影般飛過腦海。
他只知道腳還在前後運動,其餘一切都沒了感覺。心底仿佛融入了大地湧起的動力,透過腳底直至全身。前方沈悶的轟鳴聲此起彼伏,就像閃電似的滾動著。他覺得呼吸局促,關節充滿了勁力,通體格外地舒展。黑夜還在繼續,而他的生命也在繼續。
說起來,他好幾個月沒有接觸咒語書了。魔法界有各位貴族,有鄧布利多,有裏德爾,他決定還是不回去湊這個熱鬧了。對於十二歲來就生活在魔法界的他來說,接觸不到魔法有時並不方便。但畢竟有前世二十年和今生十二年的經歷做鋪墊,他很快適應了無魔法的生活並過得如魚得水。
他也好久沒用過貓頭鷹了。軍隊管理森嚴,這種空中信件還是不接的好。但蘭西爾還是偷偷把自己的小蛇帶在了自己的腕子上。
蘭西爾很快搞清楚了槍支結構,甚至在自己□□和□□上加了增加穩定性和命中率的魔法陣 。研究癖發作的蘭西爾,還做出了子彈附魔的理論研究,可以增加子彈命中的準確度和殺傷力,可惜只有有魔力的人才能使用。
作者有話要說:
我們主角不是十一歲,是十二歲才上霍格沃茲的╮(╯▽╰)╭不然怎麽和裏德爾同一屆這一章節,請原諒作者的神來一筆,實在是作者想當兵想瘋了。當時作者決定2016.7月畢業了去參軍去,當一個小兵~(≧▽≦)/~
當然,這樣的行為被我的父母堅決制止了。體檢那一天,他們不讓我去。
阿謀家前幾天被水淹了,坐在桌子上等水退,悲催至極。
今天追一篇文,發現肉是這樣寫的:
於是……當晚,他們用脖子以下不能描寫的部分做了些脖子以下不能描寫的事情。
脖子以下不能描寫的部分做了些脖子以下不能描寫的事情。好想掀桌子(╯‵□′)╯︵┻━┻該死的四月之風
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1940年5月10日,德軍決定采用“曼斯坦因計劃”完成對丹麥、挪威、盧森堡、荷蘭、比利時等國的占領。同時,德軍繞過法軍重兵設防的馬其諾防線,侵入法國境內。
英國境內也進入了戰備狀態。蘭西爾取代了一名剛從桑德赫斯特皇家軍事學院畢業的年輕畢業生,加入了軍隊。
蘭西爾使用的這個身份名叫凱爾·米勒,父母是個孤兒。憑一己之力考上軍校,自身能力顯然十分突出。不幸的是,前幾天,凱爾在臨近畢業的日子裏,檢查槍械時遇到了極為罕見的走火事故,傷重去世了。
軍校中對於炮火和槍械的管制極為周密和嚴格,這一次卻真的是難以預料的不幸了。
蘭西爾是在凱爾瀕死時遇到他的,凱爾的傷太重而蘭西爾當時並沒有隨身帶著魔藥。得到已經到了彌留之際的凱爾的同意,用魔法取得了凱爾軍校四年的記憶。回去以後仔細梳理了這些知識,卻還是有些生疏,畢竟沒有親手操作過。
蘭西爾用混淆咒和遺忘咒修改了凱爾的戰友,同學和鄰居的記憶,使他們認為凱爾長的就是蘭西爾這個樣。又成功讓他們認為凱爾在走火事故中只是受了些輕傷,沒什麽大礙。
凱爾已經完成了標準研究生課學制28周,畢業即被授予中尉軍銜。如今換成了蘭西爾,被分配服役於野戰步兵第46團。
作為一個步兵中尉,如果蘭西爾帶著這些生疏的知識上戰場,是對戰友的不負責。蘭西爾使用了時間轉換器瘋狂學習,總算把知識掌握了。然而,他的體能還是比一般士兵差的多,還是需要大量的時間來補足,這是利用時間轉換器也做不到的。
魔法在戰場上所能起到的作用並不大,一次使用了自身五分之一魔力的阿瓦達索命和一粒□□子彈的效果差不多。作為一個在不久後就要上前線的年輕軍官,蘭西爾很快熟練掌握了槍械的使用方法,且準頭極高。
1940年5月,英法聯軍在法國進行敦刻爾克大撤退。英法軍隊大部分撤入英國境內,為未來的反攻保存了有生的力量。
1940年6月,德國對法國發動了總規模的進攻,意大利也趁火打劫,對法國宣戰,6月22日,法國投降。1940年7~10月,希特勒發出了關於入侵英國的命令即海獅計劃。
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蘭西爾把筆放在兩排牙齒之間咬者,伸手到枕頭下面拿墨水瓶和一卷羊皮紙。他慢慢地、很小心地打開墨水瓶,把那支羽毛筆伸進去蘸了蘸,然後開始書寫,時不時地停下來聽聽。馬上要上戰場了,最近的訓練很多,他不能打擾戰友。
戰爭已經蔓延到英國,英國對兵員的需要進一步增多。現在急招入伍的戰士經過兩個月的緊急訓練就要上戰場。為了這些新兵考慮,蘭西爾想方設法告訴他們一些在戰場上取得勝利和活下來的方法,並和他們一起拼了命的訓練體能。
十個星期的軍事訓練是對經歷了十年學生時代教育的重新塑造。新入伍的年輕人們明白了一顆明亮的紐扣要超過四卷叔本華的意義。起先是驚奇和懊惱,或無所謂。之後他們就漸漸懂得了在這裏靴子、制度,操練的作用永遠勝過精神主義、思想和自由。
三個星期過去後,他們單純的願望和熱情就被這些所抹殺掉了,而且最終便習以為常了。一個郵遞員的感召力遠遠超出了父母、老師還有柏拉圖和歌德的權威。
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蘭西爾看完了這兩章節,停下來。房子裏黑黑的,一片靜寂,只有遠處傳來戰友們的鼾聲。一定已經很晚了。蘭西爾的眼睛很疲倦。他蓋好墨水瓶的蓋子,把電筒、《實際作戰與指揮》、筆和墨水瓶都放進了櫃子裏。最後他站起身來,伸了伸懶腰,看了一下床邊的夜光鐘所顯示的時間。
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他也好久沒用過貓頭鷹了。軍隊管理森嚴,這種空中信件還是不接的好。但蘭西爾還是偷偷把自己的小蛇帶在了自己的腕子上。
蘭西爾很快搞清楚了槍支結構,甚至在自己□□和□□上加了增加穩定性和命中率的魔法陣 。研究癖發作的蘭西爾,還做出了子彈附魔的理論研究,可以增加子彈命中的準確度和殺傷力,可惜只有有魔力的人才能使用。
作者有話要說:
我們主角不是十一歲,是十二歲才上霍格沃茲的╮(╯▽╰)╭不然怎麽和裏德爾同一屆這一章節,請原諒作者的神來一筆,實在是作者想當兵想瘋了。當時作者決定2016.7月畢業了去參軍去,當一個小兵~(≧▽≦)/~
當然,這樣的行為被我的父母堅決制止了。體檢那一天,他們不讓我去。
阿謀家前幾天被水淹了,坐在桌子上等水退,悲催至極。
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