孟佳琪對楊巍的印象一直不大好。認可他的能力, 但不認可他這個人。楊巍有事沒事要喊她, 要故作神秘，孟佳琪其實很不舒服。

她正有些不耐煩，搞不明楊巍這次又要說什麽無聊的話, 對方直接摸出翻蓋手機亮給她看。

楊巍按鍵不算快，翻頁比他的手.速還要慢，小小的屏幕上一頁顯示不了幾個字, 孟佳琪一目十行，讀得心情焦灼。

那是貼.吧的八卦貼, 盤點學校裏長相好看的女生, 曬的照片有些是從本人社交網站down下來的生活照和大頭照，有些則是角度各異的tou拍照。女生的基本信息和不知真假的事跡被各路校友透露了個精Guang, 混跡在評論之中的賬號還不乏品頭論足、言語wu穢的網絡流mang, 孟佳琪越看眉頭越擰。

“這是我們學校的貼.吧……”管理這麽混亂？像這種明顯洩露個人隱私、帶有羞辱性質的帖子, 居然能在首頁加精？

孟佳琪自己不怎麽上網, 重生之前也就看看電視和，最多最多再刷個微bo。讀書時代貼.吧在學生團體之中熱門過，那時她完全沒有接觸的途徑。她不理解貼.吧風靡一時的原因, 也從來沒有再了解過它。

楊巍心情激憤，她的思路稍有差別，習慣性將情緒靠後處理，優先考慮解決事件的可行措施。聯系吧主刪帖是一定的，目前的管理人員很大概率是本校學生，自發而缺乏組織, 因此後續需要協商將本校貼.吧的管理權移交校方，由校方委任人員管理。這些並不需要她去做，只要……

“你為什麽不告訴老師？”孟佳琪疑惑地問道，楊巍用力地按了幾下方向鍵，手機屏幕往前一送，差點撞到她的鼻尖。

孟佳琪看見了葉悠的照片，穿著十三中的校服，向鏡頭微笑著。鏡頭的視角從下往上，把正常長度的校服裙子拍得異常顯短，評論裏有人說：“攝影師不太合格，嘻，鏡頭應該再往上推的，就能看見胖.次了！”

原來這才是楊巍要他看見的，他要聲張的並不是這些女孩的正義，而是看在與她相熟的面子上，向她通風報信。

孟佳琪的臉色在見到照片的一瞬就變得青黑，在意識到葉悠卷入其中之前，她多少有些事不關己的心態，而這點僥幸和淡漠，被這張照片徹底刺穿了。更重要的是，這張照片雖然是那天在小真家裏拍攝的，又並不是葉悠相機裏的任何一張。孟佳琪心中一沈，下意識向葉悠的方向掃了一眼——

葉悠正看著她。

“怎麽了？”女孩那樣的關心她，很快察覺她的異常。

孟佳琪不想對葉悠說謊，她應該思索對策，但她頭腦轟鳴，洶湧的情緒如同漩渦卷走她的理智。她想不明白，為什麽葉悠會經歷這些。她早應該讓葉悠遠離小真的，她很早就感覺到危險了，可她什麽都沒有做。憤怒慢慢的變成自責，孟佳琪臉上的肌肉僵硬地表現出平靜，她點開那張圖片放大，看見右下角的水印。

那是從空間流傳出來的，發表人的名字叫“美少女圖集大全”。她默默地記在心裏。

楊巍一開始沒有上報校方的意圖，他對這些人的行徑不解、鄙夷，或許還有好奇，在孟佳琪的勸說之下，他才走進了班主任的辦公室。他甚至不知道怎麽說這件事，講述到一半，餘光瞥見老師埋頭沈默的樣子，他不免自我懷疑，是不是他和孟佳琪小題大做了。

那些人只不過發了些網上搜羅來的照片而已，真的追根溯源，網絡會讓他們藏起尾巴，最終一個人也抓不到的。這個帖子出現的直接原因是貼吧管理人員的失誤，而那些網絡背後陰暗人性的狂歡是無法追責的，就連他自己也不真的認為，那些人在網路上進行的、影響並不重大的錯誤應該得到現實懲治。只要帖子消失就好了，根本沒必要告訴老師的。

楊巍嘆了一口氣，與此同時，班主任摘下了眼鏡，也發出了一聲沈重的嘆息。

“楊巍，你做得很好。這件事學校會處理的。”

作為班長，每天都和班主任接觸，他還是第一次聽見老師誇讚自己。班主任揉著太陽穴，空閑的另只手擺了擺，示意他可以離開了。楊巍帶上辦公室的門，一邊往教室走，一邊摸出手機重新刷新了網頁。

帖子已經被刪除，找不到了。

孟佳琪借用葉悠的手機聯網發現帖子被刪除，已經是當晚的九點鐘，下晚自習之後。她後知後覺想到，當時應該將網頁保存下來留作證據，用瀏覽器檢索帖子的內容，什麽也沒有搜到。

再進入學校的貼吧，首頁只有一些日常灌水的帖子，最出格的也就是詢問代寫作業的。管理員把不符合規定的帖子都刪除了，至少從表面上看，一切風平浪靜。

第二天，楊巍又給她看了一條帖子，是昨天帖子的樓主在控訴管理人員胡亂刪帖，還說從別人那裏聽說，學校介入將管理的皮下給換了。

貼.吧一直是學校管理的“法外之地”，能夠每天混跡網絡的學生並不多，這些人比同年齡段的學生接觸到更多的外界信息，也就更喜歡追逐風潮，標新立異。這片學校權力觸及不到的“凈土”遭到“汙染”是很多學生不能接受的，他們披皮罵老師罵吧主和小吧主，還有人建了一個新的高仿的貼.吧，建議向往自由的同學轉移陣地。

事情的發展超越了孟佳琪的認知，楊巍向她細致地解釋來龍去脈，她卻很難集中精力認真地聽。

用手機刷貼.吧非常不方便，孟佳琪問他：“你是走讀對不對？”

孟佳琪很少主動和他談話，楊巍怔了怔說：“是。”

“那有電腦嗎？”

“……有。”

孟佳琪便拜托他將帖子截圖，順便將攪混水攪得最活躍的幾個ID記下來。

“麻煩你了。”

“麻煩倒是不麻煩，不過……”他想不通這樣做有什麽用。

孟佳琪說：“以防萬一，存個底。”

她怕這件事不會那樣順利地平息。帖子裏很明顯有一兩個領頭羊性質的學生，假設他們繼續煽動，制造學生與學校的對立與恐慌……再一個，他們輕輕松松就建立了脫離學校的新貼.吧，不可能不延續往日的作風，像那樣惹眼有熱度的八卦貼，一定還會再度出現的。

她要觀望下去，決定要不要找到網絡背後的這幾個人，因此貼吧的事暫且可以擱置。而流出的葉悠私人照，卻不可以觀望了……

幸好明天就是周五。

孟佳琪下意識皺起了眉，思索接下來要做的事，怎樣維護葉悠的權益，制止照片的傳播，並且驗證小真在照片洩出的事件中究竟扮演什麽樣的角色。

她想得入神，葉悠將習題集“啪”一下扔到她桌上，嚇得她一個激靈。

葉悠不滿地嘟著嘴，“佳佳，我好多題不會做呀，你都不教我。”

沒必要讓葉悠知道這些，自己處理好了再告訴她也不遲。孟佳琪想道。她不想讓自己的心情影響到葉悠，假裝剛才只是在思考題目。

“好，我教你。”

孟佳琪翻到折角那一頁，開始讀題。

數學競賽，也就是大部分人熟知的奧數，比起常規考試中測試知識點的掌握，它更看重的是解題的思路。思路不同，卻可以殊途同歸，只不過有的道路是羊腸小徑彎彎曲曲，有的則是三兩步就能走完的“捷徑”。而奧數的樂趣也就在於尋路的過程。

孟佳琪的數學好是因為她刻苦，掌握了基礎，又下功夫做題，養成了下意識的解題思維，這個笨方法照樣可以用在奧數中，也能取得表面的成績，意義卻不大。讓她教葉悠奧數，講解參考答案，可以說是本末倒置，因此她看了看題，又看了參考答案提供的幾種解題方法，只給葉悠講解涉及其中的基礎知識點，怎麽運用數學工具是必須由葉悠自己完成的功課。

她為葉悠這樣考慮，對自己則是截然不同的做法。她先看例題的解題過程，再套用例題的思路去答題，因為她的目的在於短時間內提升奧數成績，而不是真正地學習奧數。

一直以來，她的努力都帶著強烈的目的性。她要拿高分，要考重點學校，奧數不是她的目的，所以她毫不猶豫地偷閑。做題只是不希望自己考得太差，驚掉老師同學的下巴，不要太差也不求好而已。

以往她教葉悠，是怎麽教都教不會的，這一次葉悠很快就領會了她的意思，最終解題花了二十分鐘。

孟佳琪不是很明白改變是怎樣一點點發生的，她也不知道這段時間葉悠付出了多少努力。

她應該為葉悠感到高興，但她眼睛澀澀的，又想哭了。

因為……對她而言，葉悠逐漸地發光發亮，是明珠蒙塵被人擦亮，是一切被打亂的事跡回歸正途，是“本應如此”卻“姍姍來遲”。

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