第五百五十六章教育大會
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幼兒園的風波一場又一場，真的是應接不暇。
當然園裏面發生的每一件事情 班主任老師都會記錄下來，並且如實的反饋給吳桂花。
這也是喬青檸所要求的。
因為幼兒園不允許任何一個老師掩蓋和隱藏任何的事件。
以及每發生的一件不利的事情 或者有利的事情，都要記錄下來，對 以後的教育和引導孩子都起著 關鍵的作用。
所以吳桂花對這些事情都了如指掌，了解的非常的透徹。
而且喬青檸一有時間就會關註幼兒園情況的進展。
所以在學期末的研究會上喬青檸給吳桂花提出要召開幼兒家長全體大會。
因為在喬青檸看來孩子的教育固然重要，但是在孩子背後有一個強大的家庭支撐著。
俗話說 什麽樣的家庭就能培育什麽樣的孩子。
家庭教育是必不可少的！
家庭教育的主導者是自己的父母，如果父母思想有殘缺或者有瑕疵都不利於孩子的成長。
其實不僅僅是孩子的父母，孩子的第一監護人 有的是爺爺奶奶或者外公外婆，他們的思想對孩子的教育起著舉足輕重的作用。
因為孩子在學校裏的時間必定有限，家庭教育對孩子的影響才是至關重要的。
有一句話叫言傳 不如身教，孩子的做法就是家長的鏡子 家長怎麽做孩子就怎麽學。
所以孩子的做法與想法恰恰是家長的對照。
而喬青檸所提出的召集所有的家長來參加培訓會，完全是在幫助這些孩子有一個完美的家庭。
“參與的家長必須是爸爸媽媽嗎？”吳桂花這個學校的校長，對喬青檸的提議 佩服的五體投地。
雖然吳桂花是一個資深的教育學家，並且他還是學校最大的掌門人。
但是畢竟她沒有生過孩子，她的身邊沒有孩子，對於教育幼兒這方面，喬青檸有著切身的體會，並且也有過痛的領悟，所以她的感悟頗深。
“不限制一個孩子 有多個家長來參與，參與的家長越多越好，因為只有爸爸媽媽來聽，其他的監護人也許就學習不到，孩子所有的監護人都來聽聽 我們的課堂，對這個孩子將會大有益處。”
喬青檸認真的跟吳桂花說著。
吳桂花覺得喬青檸的做法非常的有道理。
畢竟在當前的經濟壓力下，年輕的父母都忙於奔波，大部分孩子都處於老人幫忙的狀態。
而有一部分年輕的家長，確實是親力親為的在教育孩子。
但是在某種時候 或許缺乏耐心，對孩子的教育也存在著 一定的缺陷。
所以喬青檸準備組織的 這次教育大會將會在社會上又引起重大的反響。
喬氏集團開啟了本公司最大的禮堂，但凡能參加聽講的 家長，提前做好登記，並且不限人數 免費參加，為了幫助更多的社會人士教育好自己的孩子，並且在本幼兒園就讀的學生 可以邀請自己的親朋好友，一起來參加這個教育大會。
喬青檸的這種大愛在自己旗下幼兒園裏展現出來，更多的展現是回報社會。
社會上許多的人事都非常的讚揚喬青檸。
認為喬青檸不僅僅是一個傑出的商業家，還是一個優秀的教育家！
他的那種關懷無時無刻的不體現在每一次的會議與講座中。
因為她傳播的那種正能量 正是社會所需要的。
她因地制宜的制定著各種制度，因地制宜的解決著各種問題，因地制宜的解決著各種難題，為社會的上的人排憂解難。
甚至很多關心自己孩子的家長們，認為這個社會上再多一個喬青檸才好呢，讓這個社會充滿更多的愛
甚至他們想讓喬氏集團幼兒園擴展，擴展到容下本市所有的幼兒。
當然這只是人們的一個幻想而已，
喬青檸不是教育家 她是企業家，企業家的第一念頭是賺到利潤，當她賺到一定利潤的時候，他懂得及時而止，有時候攤子鋪的越大，付出的精力將會越多，也許做起事來就沒有這麽精細。
如果做起事來沒有這麽精細 就不會有這麽好的社會回報，也不會有這樣好的口碑。
所以喬青檸這個企業家懂得見好就收。
但是當自己獲得利潤的同時 不會忘記回饋社會。
她每隔一段時間都會展開一次 這樣的會議與講座。
把孩子們在幼兒園裏的表現以及家長們的反應，或者現實中遇到的問題都歸納總結起來，傳播給社會，正是這種正能量的傳播 才會使我們的社會培養出更多優秀的孩子。
我們社會中優秀的孩子多了才有利於社會的發展。
才有利於祖國的進步。
喬董事長看著喬青檸做的每一項工作都非常的讚揚。
他甚至覺得喬青檸就是上天派來的文曲星，不論做什麽事情 都面面俱到，無論做什麽事情都做得毫無瑕疵。
並且還知道回饋社會，她真的是社會必不可少的一棵好苗。
喬青檸所有的做法在本市教育界引起了強烈的反響。
甚至教育局的領導都親自找喬青檸談話，當然喬青檸的作為是在吳桂花的協助下完成的。
當教育局找到喬青檸談話的時候，喬青檸首先推崇的是吳桂花，因為吳桂花才是這個學校的校長。
而吳桂花也十分 謙虛，他和喬青檸之間互相謙讓，互相推崇對方。
當教育局發現這個企業裏有如此優秀的兩位女教育家的時候，不近的為之 歡呼。
甚至邀請她們參加了大量的講座，讓她們分享著育兒經驗 育子經驗
尤其是教育經驗和教學經驗。
不僅對學生們起了舉足輕重的作用，更重要的是在對家長們的講堂上，讓每一個家長受到了啟迪。
因為很多家長生了孩子 卻不懂得怎麽教育。
也許我們家長的文化素質和思想素質存在著層次不齊，所以對待教育這個問題上也有高低不同的看法。
但是通過喬青檸與吳桂花傳播正能量，或多或少的都會對這些家長起到作用。
最主要的是幫助到了孩子們 有利於孩子們的健康成長。
喬青檸的宗旨是在孩子成長的同時 家長也一起成長，這樣才能為祖國輸送大量的人才，這樣才有利於社會的和諧發展。
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這也是喬青檸所要求的。
因為幼兒園不允許任何一個老師掩蓋和隱藏任何的事件。
以及每發生的一件不利的事情 或者有利的事情，都要記錄下來，對 以後的教育和引導孩子都起著 關鍵的作用。
所以吳桂花對這些事情都了如指掌，了解的非常的透徹。
而且喬青檸一有時間就會關註幼兒園情況的進展。
所以在學期末的研究會上喬青檸給吳桂花提出要召開幼兒家長全體大會。
因為在喬青檸看來孩子的教育固然重要，但是在孩子背後有一個強大的家庭支撐著。
俗話說 什麽樣的家庭就能培育什麽樣的孩子。
家庭教育是必不可少的！
家庭教育的主導者是自己的父母，如果父母思想有殘缺或者有瑕疵都不利於孩子的成長。
其實不僅僅是孩子的父母，孩子的第一監護人 有的是爺爺奶奶或者外公外婆，他們的思想對孩子的教育起著舉足輕重的作用。
因為孩子在學校裏的時間必定有限，家庭教育對孩子的影響才是至關重要的。
有一句話叫言傳 不如身教，孩子的做法就是家長的鏡子 家長怎麽做孩子就怎麽學。
所以孩子的做法與想法恰恰是家長的對照。
而喬青檸所提出的召集所有的家長來參加培訓會，完全是在幫助這些孩子有一個完美的家庭。
“參與的家長必須是爸爸媽媽嗎？”吳桂花這個學校的校長，對喬青檸的提議 佩服的五體投地。
雖然吳桂花是一個資深的教育學家，並且他還是學校最大的掌門人。
但是畢竟她沒有生過孩子，她的身邊沒有孩子，對於教育幼兒這方面，喬青檸有著切身的體會，並且也有過痛的領悟，所以她的感悟頗深。
“不限制一個孩子 有多個家長來參與，參與的家長越多越好，因為只有爸爸媽媽來聽，其他的監護人也許就學習不到，孩子所有的監護人都來聽聽 我們的課堂，對這個孩子將會大有益處。”
喬青檸認真的跟吳桂花說著。
吳桂花覺得喬青檸的做法非常的有道理。
畢竟在當前的經濟壓力下，年輕的父母都忙於奔波，大部分孩子都處於老人幫忙的狀態。
而有一部分年輕的家長，確實是親力親為的在教育孩子。
但是在某種時候 或許缺乏耐心，對孩子的教育也存在著 一定的缺陷。
所以喬青檸準備組織的 這次教育大會將會在社會上又引起重大的反響。
喬氏集團開啟了本公司最大的禮堂，但凡能參加聽講的 家長，提前做好登記，並且不限人數 免費參加，為了幫助更多的社會人士教育好自己的孩子，並且在本幼兒園就讀的學生 可以邀請自己的親朋好友，一起來參加這個教育大會。
喬青檸的這種大愛在自己旗下幼兒園裏展現出來，更多的展現是回報社會。
社會上許多的人事都非常的讚揚喬青檸。
認為喬青檸不僅僅是一個傑出的商業家，還是一個優秀的教育家！
他的那種關懷無時無刻的不體現在每一次的會議與講座中。
因為她傳播的那種正能量 正是社會所需要的。
她因地制宜的制定著各種制度，因地制宜的解決著各種問題，因地制宜的解決著各種難題，為社會的上的人排憂解難。
甚至很多關心自己孩子的家長們，認為這個社會上再多一個喬青檸才好呢，讓這個社會充滿更多的愛
甚至他們想讓喬氏集團幼兒園擴展，擴展到容下本市所有的幼兒。
當然這只是人們的一個幻想而已，
喬青檸不是教育家 她是企業家，企業家的第一念頭是賺到利潤，當她賺到一定利潤的時候，他懂得及時而止，有時候攤子鋪的越大，付出的精力將會越多，也許做起事來就沒有這麽精細。
如果做起事來沒有這麽精細 就不會有這麽好的社會回報，也不會有這樣好的口碑。
所以喬青檸這個企業家懂得見好就收。
但是當自己獲得利潤的同時 不會忘記回饋社會。
她每隔一段時間都會展開一次 這樣的會議與講座。
把孩子們在幼兒園裏的表現以及家長們的反應，或者現實中遇到的問題都歸納總結起來，傳播給社會，正是這種正能量的傳播 才會使我們的社會培養出更多優秀的孩子。
我們社會中優秀的孩子多了才有利於社會的發展。
才有利於祖國的進步。
喬董事長看著喬青檸做的每一項工作都非常的讚揚。
他甚至覺得喬青檸就是上天派來的文曲星，不論做什麽事情 都面面俱到，無論做什麽事情都做得毫無瑕疵。
並且還知道回饋社會，她真的是社會必不可少的一棵好苗。
喬青檸所有的做法在本市教育界引起了強烈的反響。
甚至教育局的領導都親自找喬青檸談話，當然喬青檸的作為是在吳桂花的協助下完成的。
當教育局找到喬青檸談話的時候，喬青檸首先推崇的是吳桂花，因為吳桂花才是這個學校的校長。
而吳桂花也十分 謙虛，他和喬青檸之間互相謙讓，互相推崇對方。
當教育局發現這個企業裏有如此優秀的兩位女教育家的時候，不近的為之 歡呼。
甚至邀請她們參加了大量的講座，讓她們分享著育兒經驗 育子經驗
尤其是教育經驗和教學經驗。
不僅對學生們起了舉足輕重的作用，更重要的是在對家長們的講堂上，讓每一個家長受到了啟迪。
因為很多家長生了孩子 卻不懂得怎麽教育。
也許我們家長的文化素質和思想素質存在著層次不齊，所以對待教育這個問題上也有高低不同的看法。
但是通過喬青檸與吳桂花傳播正能量，或多或少的都會對這些家長起到作用。
最主要的是幫助到了孩子們 有利於孩子們的健康成長。
喬青檸的宗旨是在孩子成長的同時 家長也一起成長，這樣才能為祖國輸送大量的人才，這樣才有利於社會的和諧發展。
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