第三節課是物理課。 (3)
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知道，他就是真的，給我照片也是。”
她有些生氣了，語氣夾雜著不耐煩。
“琴吖，你對手機魔怔了，萬一是壞人怎麽辦？”我擔心的問道。
“我準備周末去網吧裏，和他視頻，一天不和他聊天，我就感覺很難受。”她說完，又低著頭玩手機了。
有人說，“世界上最遠的距離不是我站在你面前，而你卻不知道我喜歡著你；而是，我站在你面前，而你卻在玩手機。”
說好的一起出來玩，她全程都在玩手機，我有些不開心了，說道“我先回去了，你繼續玩吧。”
“別呀，這裏的風景多好啊！再待會，我再聊五分鐘，就回去。”她伸手左手，拉住我，右手依舊在玩手機。
我擡頭看了一圈周圍，黃土，破操場，荒廢許久的紅磚瓦房，墻角的水泥墻上，都爬滿了青苔。
“風景？”我揉了揉自己的眼鏡，想確定自己沒有聽錯，反問道。
“對呀對呀，這裏的天空多好看？”她終於擡頭了，指著那朵在蔚藍天空中，飄忽不定的雲，說道。
“是嗎？”我順著她手指的方向看去，瞟見了那朵雲，撓撓頭，說道“那教室那邊的天空，和這裏不一樣嗎？”
“那當然不一樣啊……”她雙眼緊盯手機屏幕，嘀咕道。
“五分鐘到了，走嗎？”我看了看手表，繼續說道，“我要回去午睡了，不然下午上課沒有精神。”
看著她一動不動的坐在石頭上，欣賞著手機裏的內容，我只能搖搖頭，然後走了，留她一個人在那裏，享受著她的小世界。
“哎……”她有些不理解，擡頭看著我遠去的背影，撓撓頭，說道。
“她肯定是網戀了，手機真可怕。”我走在回教室的路上，看著周圍的花草樹木，邊走邊想著這句話。
果不其然，晚上，她悄悄地把我拉倒教室附近的一個廢棄的墻角，神秘的笑聲說道“小玥，他今天和我表白了，我們在交往了……”
她微紅著臉，左腳腳尖不自覺地蹭著右腳腳後跟個，形態嬌羞地同我說道。
“這個西瓜真大啊！”我在心裏感嘆道。
“這……這也太快了吧？你們才認識多久？”我搖著她，眼珠子瞪得和葡萄一樣大，緊張地問道。
“嘿嘿，感覺對了就可以了唄！”她笑著說道，接著又打算掏出口袋裏的手機。
“不……不能，你不能這樣……”我著急地有些失語。
“嗯？怎麽了？”她停下拿手機，歪著腦袋看著我，問道。
“你……你不怕影響學習嗎？”我真的是太蠢了，憋了半天，竟然問出來這麽一句話。
“你說什麽……噗哈哈哈……你真是太可愛了。”她笑著看著我，就像發現了稀世珍寶，真抱著一只大熊貓一樣，繼續說道，“學習……隨便學學就行了，我只想自己的青春多姿多彩一些……”
她說的竟然很有道理，因為我不知道怎麽去辯駁。
“那……你可千萬別沖動去見啥網友啊！起碼要熟悉很久之後，就……就算要去，起碼帶上我。”我說完，握緊了一下拳頭，擺出一副要打人的表情。
“放心吧，我不會的。我就是好奇，而且單純聊的很開心，當然，確實有那麽一丟丟喜歡……”她說話的聲音越來越低，低下頭，專註地盯著手心裏握著的哪部手機，似乎，此刻她的靈魂已經飄香了她處。
“希望如此，你最近還是不要玩手機了吧，最近班上查的嚴，上次老班可是當面警告過呀！”我只能盡自己最後的勸解，但語氣不知為何，十分有氣無力。
畢竟，我也沒有經歷過這些，說不出來一些所以然，自然，不能瞎提意見。
“好……我答應你。”她沖我挑了挑眉，笑著說道。
後來我也不知道她和他之間，後來發生了一些什麽。
只知道大概一個星期左右，王琴有些生氣的刪了她口中那個人的qq，但依舊大部分時間活在自己的虛擬世界中，更喜歡和陌生人與傾訴。
碰見一件新的事物，特別是自己沒有經歷過的事情，我的好奇心就會膨脹，一直在那邊，勾引著我的下意識，去做一些單純想做，但是，可能不太正確的事情。
或許，這就是老師口中時常提起的，青少年的社會經驗不足，身心不成熟，沒有足夠的判斷力，不能正確的抵制誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。
14歲的年紀，我們被歲月推著一步步向前，年齡段增長不一定能帶來心理的成長，很多單純的天使，正在迷失。
我看著正趴在床上玩手機王琴，隨口問道“你，還有和他聯系嗎？”
“嗯？你說誰？”她沒有擡頭，雙手都在按手機鍵，反問我道。
“嗯……不記得算了，沒事，嘿嘿，都過去了！”我怕自己戳到了她心理難過的地方，也模棱兩可地說道。
“哦……你說他啊，有一次去網吧，我要求視頻，對方不同意，磨嘰了半天，終於同意了。
結果，是一個比我媽還大的阿姨，我當時都嚇懵了……
網戀有風險，涉足請謹慎。”她搖搖頭，說道。
“嘿嘿，是不是還是我最好？”我拍拍她的肩膀，說道。
“對呀對呀，你最好了，不過，先等我回掉這條消息哈。”她低著頭，打著字說道。
“哦……”
通訊工具的本質是為了社交的方便，但也請不要冷落了你身邊的小天使喔。
。
082 考試對對答案
期中考試結束了，今天老班又要換座位了，收拾收拾書包，我們再一次一排排站好，黑白為主色的校服，十分肥碩，遠遠看去，我們就像一只只圓潤的企鵝，蹦蹦調調的，等著喊名字進教室。
等到前幾名大佬們一個個都在教室安坐後，終於到我了，這次期中考試依舊是第四名，仿佛中了一個解不開的魔咒——萬年老四。
站在講臺上環視了一下四周，我十分開心地走到了第四排居中的位置，嘿嘿，終於再也不用在第一排吃粉筆灰了，這麽一想，喜上眉梢。
我有些累了，趴在桌子上，趁著老班在喊其他同學的時間，竟然就這樣睡著了。
醒來已是下課，我睜著朦朧的雙眼，揉了揉眼睛，看到自己的書都堆放在桌子上。張望一番，同學們都在搬書，看樣子，是座位已經排好了，老班剛走的樣子。
我看著周圍的空座，打開那張桌子上的一本書，想看看新同桌是誰。
一看名字，我有些吃驚，竟然是物理課代表——高磊？
平時沒有什麽交際，除了幫忙交作業本的時候，會說一些與作業有關的事情，所以，並不太熟。
只記得長的很清秀，皮膚雖然不白，但有一雙很有氣質的眼睛，雙眼皮，長睫毛，但和陳濤那種很厚重的睫毛又不是很像，更秀氣一些。
估計是我的眼睛是單眼皮的原因，平時看人，第一直覺喜歡看眼睛，眼睛好看就是好看，其他的不關註太多，捕捉別人的外貌特征的時候，能大概記住個眉眼，印象就很深刻了。
過了一會兒，他回來了。
我理了理桌子上的書，笑著說道“高磊同學，謝謝你幫我搬書呀，嘿嘿，剛才無聊到睡著了。”
他笑著說道“小事，不客氣，不過以後就是同桌了，嘿嘿，要互相關照呀。”
我笑了笑，點點頭，說道“好的，一定互相關照。”
學習的日子總是平淡如水，但總會有大浪淘沙的時候——例如，偶爾，會在晚上開考的學科考試。
不知不覺，已經同桌兩三個星期了，不得不說，不和書呆子做同桌的感覺就是很開心，一點都不壓抑了。偶爾晚讀，趁著老師不在，還能一起聊聊動漫，或者其他的八卦，最近，過得又開始有些放飛自我了。
晚讀時間，他抱著一沓試卷，回到了座位，嚴肅地說道“今晚要物理考試！”
“嗯？物理考試？今晚嗎？”我擡頭看了看那一沓試卷，無奈地嘆了口氣，繼續說道，“哎，好吧，那我還是覆習一下吧。”
“嗯嗯，我去黑板上寫一下考試通知。”他說完，上黑板寫了一下考試通知“緊急通知今晚第一二節自習物理考試，考第五單元。”
原本嘈雜的教室，一下子安靜了下來，看著這突然來到的考試通知，都開始不淡定了。
不約而同地拿出了物理課本，還有物理筆記本，緊張地覆習著，嘰嘰喳喳的背著知識點，本來不怎麽激烈的晚讀，竟然變得十分熱鬧起來，晚讀的聲音也從小雨聲，變成了“嘩嘩”一片的大雨聲。
這就是考試的勉力，養兵千日，用兵一時。
考試前，總能像打了雞血一般，抖擻著精神，整裝待發，只為了背水一戰。
其實，若能看開一點，除了中考分數，這些大考小考，甚至期末考，都是沒有意義的。
畢竟這些都不會影響太多，只是一個階段性的檢測，看看到底寫的如何。
但是，我們是學生，考高分的同大人們想掙大錢的是一樣的，沒有太多的差別。
少不了嘔心瀝血，明爭暗鬥還有你死我活。
誰不想考第一?或者說，如果可以，誰都不想墊底。
我今晚要打破這個萬年老四的魔咒，老考第四，有些哭笑不得。小學好歹最差也是前三，看樣子，初中混的有些差。
我啃著厚厚的物理筆記本，鬥志盎然。
旁邊的物理課代表也不甘示弱呀，畢竟，作為課代表，這門單科成績，至少也要前三。
今晚，是我和他坐同桌後，見到過他最努力的時候。課代表不好當啊，學習委員也是，但我更佩服班長，管著大大小小的班級雜事同時，還能保持門門第一的成績。
她才是高手中的高手，時不時還能考個年紀第一，我能進年級第十，就超級開心了，畢竟八個班，前八都被班級第一的學霸們承包了，我們這些班級前四的，差不多年級前二十左右，反正，我是沒有勇氣去看年級排名。
保護自尊，珍愛生命。
實力越差的人，越強調保護自尊，因為他們中的大多數人的內心，都是有些脆弱的，換句話說，是因為自卑。
晚讀過後，物理考試開考了。
安靜到快要窒息的教室，彼此追逐的分針和秒針，“滴滴答答”的塞跑著，我們也在戰場上廝殺。
每一次考試，對於大腦來說，都是一次機會強有力的思維大爆炸，碰到難度有些大的題目，能急到臉和耳朵都發紅。
“第三題選什麽?”旁邊的高磊在草稿紙上寫了這句話，趁著老師不註意，塞到了我的桌子上。
我小心翼翼地探著腦袋，張望了一下四周，確認老師不在的時候，用最快的速度寫了一個“c”，緊張到心裏在打鼓，閃電般的速度遞給他，他快速地在試卷裏填了一個“c”，兩個人若無其事般，繼續算著還沒有答完的題目。
還好，這個試卷不算太難，今天下午該覆習的都看了一遍。
不過最後一題是附加題，這種題目可選做，不是總分裏面的，但做對了，課餘加分。一般難度有點高，我有些不太確定自己的到底對不對。
在草稿紙上寫了第一句“你最後一題答案算的是多少，我的是十一。”悄悄地挪到了他的桌子上，目光都聚焦在眼前的試卷，巍然不動，佯裝自己在算題。
他看了看，皺著眉頭看了一下自己的試卷，然後寫了一句“你算錯了，這題我驗算了三遍，答案是9，不是11。”
看到他寫的這句話，我心裏“咯噔”一下，看著了一下前面的鐘時間還有十五分鐘，我翻到最後一題，又默默地演算了起來，答案竟然真是9，我第三步算錯了。
拿起橡皮擦了擦，再火速填上了自己的答案，“呼！”這下該沒有問題了吧!
“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來，緊繃的氣氛終於放松下來，組長開始收試卷了，試卷收完，全都摞到了高磊的座位上，他待會下晚自習，再去交給物理老師。
。
083 打架這件事
第二天物理課上，物理老師抱著一堆批改過的試卷，走進教室，神情嚴肅地和我們講道“昨晚考的試卷，成績出來了，這次有十個同學沒有及格，看樣子大家這單元沒有學好呀。”
他將試卷立起來，放在講座上理了理，繼續說道“希望考的不好的同學認真反思一下，考的好的同學也不要驕傲。
第一名，淩玥，95分；第二名高磊93分，你們兩個來一個人領一下試卷。”
我看著他手裏的兩張試卷，神色有些發呆，此刻，開心和羞愧的情緒占據了我的心頭“真開心，好不容易考一次第一，不過也很難過，這不是我的真實水平。”
高磊起身，把兩張試卷從老師手裏接了過來，回到座位上，把試卷遞給我。
我有些羞愧的接過試卷，看了一下另外五分失在哪裏，沒有想到，竟然是最後一題錯了，扣了五分。
老師在旁邊批改了一句“思路沒有問題，結果有誤。”
不用說，高磊那題肯定也錯了，我拿起筆，耐心地再算了一次那道題，答案竟然是我修改之前的答案。
一時間，百般滋味湧上了心頭“或許這就是昧著良心想走捷徑，最後，聰明反被聰明誤吧！”
看著最後一道題上那大大叉號，感覺有一道熾熱的烙印，硬生生的燙在了自己的心上，老師發其他人的試卷的聲音，完全聽不見了，我打開日記本，記錄著此刻自己的心情，只覺得有些扭曲。
我在反思“倘若那道答案是對的，我改了之後是一百分，那麽，我會不會從此之後養成作弊的壞習慣？最終墮入萬劫不覆之地？”
突然不敢想這些，唯一欣慰的是，這次真的是靠自己的實力，考了一個學科第一，以後，再也不作弊了。
我用餘光瞥了一下旁邊的高磊，他的似乎也露出了羞愧之色。
午飯時間，我抱著飯盒，在自己的座位吃著美味的午飯。
突然闖進來一波男生，吃飯摘掉了眼鏡，只能模糊的看到是幾個人影，似乎還拿著什麽東西?
我立即戴上了眼鏡，這才看清，這群男生竟然是拎著一些木板之類的東西，從前門走進來，來者不善，一個個的都直接往後排走去，然後再眾目睽睽之下，拿起板子就砸。
場面十分混亂，女生們都嚇得四處亂竄，只想逃離教室。
我也嚇壞了，躲到講桌後面，小心翼翼地觀察著教室裏的動靜。
教室裏的男生一個個，在一旁袖手旁觀，因為這群來打人的，看上去不像是學校的學生，凡是上去拉架的，都挨打了。
有幾個男生班委，跑著去喊老班了，場面真的十分混亂，“劈裏啪啦”，還混著尖叫聲，爭吵聲。
過了一會，老班來了，他生氣的吼道“把教室門鎖起來，你們都別想走，我已經叫了警察，馬上就到。”
那群人見老班出現了，本來帶頭的拿著起家夥，走進，想打他，但一聽老班說叫了警察，瞬間就有些慫了。
教室裏沒有監控，幾個男生堵著門，不讓他們走。再大的深仇大恨，也不應該來教室裏打架，看來這次，這幫混混是逃不掉了。
受傷的那個男生，被打的鼻青臉腫，看上去，傷的不清。
但是沒有想到，他們中間有一個特別壯的人，拿著鐵棍砸桌子，惡狠狠的樣子，直接拉開了堵後門的同學，用最大的力氣撞開了門，一個個的，倉皇而逃。
老班見他們走了，嘆了一口氣，說道“哎，你們趕緊送他去醫院看看。”三四個男生扶著手受傷的男生走出了教室，老班扶了扶眼鏡，說道“這要不是我來的及時，險些被打死。
我沒有叫警察，這是唬他們的，叫了咱們班被打那個也吃虧。
不過，你們這一個個男生，都是怎麽了？
別的人來我們教室打人，你們就不知道還手？隨別人打？”
他的語氣裏透著憤怒，還有無奈。
坐在教室的我們，一個個都低著頭，還有那張被砸壞的桌子，陪著我們一起陷入了深深的沈默，氣氛有些沈重。
確實，剛才的我們害怕的左竄右套，一個個急的像熱鍋上的螞蟻，但絕大多數人，都只想逃離現場，不想參與打架的事情，只覺得這是他們的恩怨，與我無關。
前陣子，學校裏也是兩個同學打架，情況蠻嚴重的，有個好心腸的同學去拉架，結果也被打的鼻青臉腫。
那時候，各大班級拿這個作為例子，給學生們上課，教育我們“看見打架的事情，就離得遠遠的，千萬不要逞強拉架。”
其實，不止上面那件事，從小到大，大部分家長都給孩子灌輸一種意識“少管閑事，做好自己。”
這並不能怪我們冷漠，在一群帶著兇器，進教室打人，幫忙還會一起被打的情況下，我們只是害怕。
老班拿起教鞭，有力的摔在了桌子上，他嚴肅地說道“我們班的男生都在哪裏？是個男的就都給我站起來。”
不知道是不是剛才混亂的場面嚇到了大家，他話音剛落，竟然沒有一個人起身。
女生們用異樣的眼光看了一下坐在教室裏低著頭的男生，發出了一片“嘲笑聲”，哄響一片。
我看了看旁邊的高磊，說道“餵，老師叫男同學起立欸！”
他看了我一眼，一臉驚悚的表情，在猶豫著要不要站起來。
老班見此狀，更加生氣的說道“真是搞笑了，莫非咱們班沒有一個男生嗎？”
女生們憋不住了，“哈哈哈”大笑起來。
男生們也一個個站了起來，繼續低著頭受訓。
老班繼續說道“這樣才差不多，我今天把話撂這裏，以後，凡是有人上門，進教室打我們班同學的，你們就拿起凳子砸，砸傷了，砸死了都不要管。
這些街上的混混和社會的渣滓們，你們不要怕他們，男生們，聽到了沒？”
“聽到了！”男生們齊刷刷地答道，聲音如雷貫耳。
老班補了一句“但是，你們男生，千萬不要沒事給我找麻煩，如果讓我發現打架這件事，是你們故意挑起來的，直接開除，沒有傷了，聽到了嗎？”
“聽到了！”男生們再一次齊刷刷地答完，老班就叫他們都做了起來。
“以和為貴”的道理並不是總適用的，對於那種主動侵犯的人，應該采取合理措施保護好自己才對，一味退讓真的是軟弱無能的表現。
當然，打架本來就是不對的，面對矛盾，還是應該用溝通的方式處理，動手動腳這種，真的很像原始人。
所以，遵紀守法，好好學習，天天向上，才是一個學生該做的事情嘛。
。
084 音樂課上的歌聲
初二不僅有美術課，還多了一節音樂課。
聲樂知識沒有教，老師每節課在黑板上抄著歌詞教我們唱歌，她唱一句，我們跟著唱一句，如此循環往覆，帶到唱熟為止。
學會了一首，就教另一首，一個學期大概能學四五首歌，這就是我們的音樂課。
沒有樂器，沒有樂理知識，只是老師拿著粉筆在黑板上抄好歌詞，然後拿著教鞭，指著歌詞，叫我們唱歌。
而我們呢，也很習慣這種授課模式，一個學期能學幾首歌，也挺不錯的，只是，老師經常要求我們大聲唱歌，一節課45分鐘，一直連續不間斷的唱歌，一般最後總是感覺自己嗓子已冒煙，口幹舌燥。
今天這節音樂課，老師沒有教我們唱歌，反而是，要求我們主動舉手，上去唱歌。
不用多說，新來的王貝是用歌聲讓我們記住了她，那好聽到讓人意猶未盡的聲音……所以，全班都舉薦她上去再表演一首。
王貝經過與大家相處這麽久的時間後，也不怯場了，自信的笑著，走上講臺，開口就唱了一首流行歌曲，唱完，下面“嘩嘩”掌聲一片片，她笑著鞠了一躬，蹦噠著回到了自己的座位。
那時候是《仙劍奇俠傳三》正流行的時候，不管事那首《此生不換》，還是那首《偏愛》，都是我們耳熟能詳的歌曲。
之前尹麗坐我後桌的時候，經常能在晨讀、晚讀或者課間的時候，聽她哼唱這兩首歌。
我們會把喜歡的歌詞抄在一個筆記本上，寫一行空一行，沒事的時候，拿出來，翻開，一句一句的唱著。
那時候對音樂的認識，只有歌唱，也簡單的認為就是歌唱。
音準聽不出來，也不知道是否跑調，只知道，唱的好聽就行，她唱歌也很好聽，但是性格是那種靦腆的姑娘，不喜歡在外人面前表露自己。
除了她，班上會唱歌的女生很多，男生也有幾個。
像祝曉琪，她唱那首《寂寞沙洲冷》也是很有感覺的，她的嗓音很獨特，雖然是女生，但是聲音很有磁性，開口就有一種特別的感覺，聽了讓人欲罷不能。
《宮》這部電視劇，在那時候，也很火。
裏面一首《愛的供養》，也是在班上的同學裏面流唱著，尹麗也會唱這個，很好聽，音色特別像。
年前那部《美人心計》，裏面的片頭還有片尾曲，也是我們爭相模仿的歌曲。
除了這些，還有《步步驚心》裏《等你的季節》、《三寸天堂》……一系列的歌，也會在同學們當寶貝似的歌詞本裏看到。
我們學唱歌，大部分都是從電視劇的插曲裏學的，周末回家之後，能看到七點半檔的電視劇，新聞聯播結束後，捧著小凳子，一家人擠在電視前，看兩集電視劇再睡覺。
此外，就是風靡大街小巷的磁帶還有cd唱片。
磁帶是兩塊一盒，正版cd比較貴，一般都買盜版的，也差不多兩到五塊一個，價格不便宜，也不算太貴，偶爾省點零花錢，也能買得起。
家裏的音樂磁帶都是老哥買的，他書桌的抽屜裏，都是磁帶，cd唱片也是，都是他買的，日積月累，也堆了一盒。
沒事的時候，我就跑到他房間裏尋寶，找一些好聽的歌，跑到自己房間裏，把它塞進自己的覆讀機，插上耳機，靜靜地享受一個人的音樂時光。
有一件很神奇的事情是，一盒磁帶，留了五六年，還是能放出來，不過如果沒有保存好，受了潮，聽起來聲音也會有些奇怪，像蒙了一層霧那樣。
用錄音機或者覆讀機放磁帶，操作不當或者錄音機壞了，都會卡磁帶，繳成一團，很容易弄壞。
所以，錄音機或者覆讀機，要經常清洗，這樣才能保證播放的質量。
一首歌要反覆播放，才能學會。
那時候看電視劇，片頭還有片尾，都舍不得錯過，一邊聽還會不自覺地跟著唱，多看幾遍，這首歌就會了。
例如，《偏愛》這首歌，我就十分喜歡。
暑假在家打掃衛生的時候，用vcd機單曲循環這首歌，能聽一天，不過心裏沒有喜歡的人，聽這首歌，只能想起電視劇裏的一些片段，單純喜歡這首歌的旋律罷了。
《偏愛》在電視劇裏播的最多的畫面，是徐長卿和紫萱在一起的時候，所以，這首歌總讓我想起他們幾生幾世的情感瓜葛，是一段唯美的虐戀。
我鼓起勇氣，舉手，上臺，給大家唱了這首歌。
“把昨天都作廢，現在你在我眼前；
我想愛，請給我機會；
如果我錯了也承擔，認定你就是答案；
我不怕誰嘲笑我極端；
相信自己的直覺；
頑固的仍不喊累；
愛上你我不撤退；
我說過我不閃躲我非要這麽做；
講不聽也偏要愛，更努力愛讓你明白；
沒有別條路能走，你決定要不要陪我；
講不聽偏愛，看我感覺愛；
等你的依賴，對你偏愛，痛也很愉快……”
模仿著歌詞裏的執著的情緒，腦海裏回放著電視劇的情節，每一句歌詞，唱的時候，竟然也深情了起來。
其實，我根本不懂愛情，看著電視劇裏的生死相守，還有那些轟轟烈烈，從歌裏的字裏行間裏，能夠體會到當事人的心情。
唱歌這種藝術，在我心裏，一直覺得和古代吟詩作對很像，都是一種抒發自己的情愫的行為，情感的載體。
不是只有學過樂理的人，才可以唱歌，在旋律面前，每個人都是平等的，有屬於自己的獨特解讀和表達。
我唱完，心情有些忐忑，害怕被同學們說“不好聽”，但沒有想到，引起座下一片歡呼，他們很驚喜，沒有想到，平時一向嚴肅單調的學習委員，唱歌也可以這麽好聽。
當那陣熱烈的掌聲在耳邊震顫的時候，我的心裏十分激動，差點熱淚盈眶，也開心的深鞠一躬，蹦噠著回到自己的座位，心裏興奮的情緒久久不能平覆。
如果說，繪畫這件事，像是給自己的靈魂畫了一個很安全的小房子，讓人感覺舒服安逸；那音樂，例如唱歌這件事，更像是給自己的靈魂插上了自由的翅膀，想飛到哪裏，就去哪裏，無拘無束。
。
085 這個誇獎嚇一跳
等到下一個同學興高采烈地上去表演的時候，從我身後丟過來一個紙球，我回頭張望，並沒有看到任何異常，好奇地打開紙條，看到上面潦草地寫著幾個字“你的歌聲真好聽，其他人唱的都難聽，就你唱的真好聽。
你不讓我誇也沒有辦法，我已經拿手機錄音了，回去可以插著耳機天天聽。——戴龍。”
“錄音？天吶，這種咱們真讓人覺得有些驚悚呢，還回去天天聽？真可怕……”
我把紙條撕的粉碎，丟進了旁邊的垃圾桶，全當什麽都沒有發生過，安靜的看著臺上同學的表演，只想好好聽課，不想理會太多。
班上有人傳戴龍家裏特別有錢，這些，我都沒有太多理會，直到今天下午，我深刻地明白了，原來，這家夥家裏確實有點錢，具體多少，我並不清楚。
中午吃完午飯回來，發現抽屜裏多了盒子，拿出來一看，很像一個學習機？
盒子上的便利貼，上面寫了幾個字“開機密碼是你生日，裏面錄了你唱的歌。”
什麽？竟然有我唱的歌……
這個成功的引起了我的興趣，上午唱的時候大腦緊張的一片空白，根本沒有關註太多自己唱的歌是怎麽樣的。
我收起那個盒子，想回到家之後再打開，因為今天正好是周五，馬上就要放假了，心情突然變的既緊張又期待。
焦急的等待了幾個小時，擠上了回家的大巴車，我打開那個盒子，看到了盒子裏的電子設備——一個和一個小本子差不多大小的學習機，還是觸屏的。
記得前年，老爸也給我哥淩明買了一個學習機，是步步高的，一本字典大小，黑白屏幕，按鍵的，能查字典還有英語單詞，花了500多。
那我現在握在手裏的這個學習機，估計要好幾千吧。
我好奇地按下了開機鍵，輸入了自己的生日，果真開了鎖，看到了裏面有一個繪畫版的圖標。
我拿觸屏筆，點了點，真的打開了那個圖標，看到了調色盤，還有一些簡單的繪畫工具。
還沒有在這種電子屏幕上畫過畫呢，我拿起觸屏筆，點了一下紅色，加粗了一次筆的直徑，畫了一個圓，再換成黃色的，又畫了一個大圓，接著換成綠色的，包著再畫一個圓……
就這樣玩的不亦樂乎，不一會兒，一個巨大的彩色棒棒糖就出現在了我的面前，和淩明上次送我那個真像。
拿起來欣賞了一番，自我感覺良好，也很滿意。
清空了畫卷，我繼續畫著心中想畫的東西，第一次知道，原來可以這樣畫畫，不用橡皮，也可以擦的那麽幹凈。
回到家後，我鉆進自己的房間，緊縮房門。
坐在寫字臺前，找了半天，才找到自己的歌聲，屏住呼吸，用觸控筆按下播放鍵，我認真的聽著自己的歌聲，從機子裏面放出來的聲音，一時間，覺得有些陌生，但又很熟悉的感覺。
這世界上，除了覆讀機，竟然還有這樣先進的設備，能把聲音錄下來。
我查看了一下音樂列表，這比一個錄音帶裏的音樂多多了，而且很新，裏面許多歌，我都沒有聽過。
原本自己狹隘的認知，突然被打破，才開始明白，我原來是多麽無知。
貧窮，可以影響很多東西，有些能用想象力彌補，有些不能。
我用那部學習機，聽了整整一下午的歌，然後按了關機鍵，塞進了盒子，放進抽屜，準備下周還給他。
然後打開沈甸甸的書包，拿出各科課本，整整齊齊地放好，翻開記作業的本子，瘋狂的寫著這周的作業。
第一次感受到了貧富是如此的不同，心裏很嫉妒，但又很自卑。只有不停地寫著這些作業，才能騙騙自己，雖然家裏沒有他們那麽有錢，但至少，我成績還算好。
小時候家裏窮這件事，會給孩子幼小的的心靈造成一些缺陷，逼著自己出人頭地，無法控制的自卑與壓抑，還有總覺得自己低人一等。
所
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她有些生氣了，語氣夾雜著不耐煩。
“琴吖，你對手機魔怔了，萬一是壞人怎麽辦？”我擔心的問道。
“我準備周末去網吧裏，和他視頻，一天不和他聊天，我就感覺很難受。”她說完，又低著頭玩手機了。
有人說，“世界上最遠的距離不是我站在你面前，而你卻不知道我喜歡著你；而是，我站在你面前，而你卻在玩手機。”
說好的一起出來玩，她全程都在玩手機，我有些不開心了，說道“我先回去了，你繼續玩吧。”
“別呀，這裏的風景多好啊！再待會，我再聊五分鐘，就回去。”她伸手左手，拉住我，右手依舊在玩手機。
我擡頭看了一圈周圍，黃土，破操場，荒廢許久的紅磚瓦房，墻角的水泥墻上，都爬滿了青苔。
“風景？”我揉了揉自己的眼鏡，想確定自己沒有聽錯，反問道。
“對呀對呀，這裏的天空多好看？”她終於擡頭了，指著那朵在蔚藍天空中，飄忽不定的雲，說道。
“是嗎？”我順著她手指的方向看去，瞟見了那朵雲，撓撓頭，說道“那教室那邊的天空，和這裏不一樣嗎？”
“那當然不一樣啊……”她雙眼緊盯手機屏幕，嘀咕道。
“五分鐘到了，走嗎？”我看了看手表，繼續說道，“我要回去午睡了，不然下午上課沒有精神。”
看著她一動不動的坐在石頭上，欣賞著手機裏的內容，我只能搖搖頭，然後走了，留她一個人在那裏，享受著她的小世界。
“哎……”她有些不理解，擡頭看著我遠去的背影，撓撓頭，說道。
“她肯定是網戀了，手機真可怕。”我走在回教室的路上，看著周圍的花草樹木，邊走邊想著這句話。
果不其然，晚上，她悄悄地把我拉倒教室附近的一個廢棄的墻角，神秘的笑聲說道“小玥，他今天和我表白了，我們在交往了……”
她微紅著臉，左腳腳尖不自覺地蹭著右腳腳後跟個，形態嬌羞地同我說道。
“這個西瓜真大啊！”我在心裏感嘆道。
“這……這也太快了吧？你們才認識多久？”我搖著她，眼珠子瞪得和葡萄一樣大，緊張地問道。
“嘿嘿，感覺對了就可以了唄！”她笑著說道，接著又打算掏出口袋裏的手機。
“不……不能，你不能這樣……”我著急地有些失語。
“嗯？怎麽了？”她停下拿手機，歪著腦袋看著我，問道。
“你……你不怕影響學習嗎？”我真的是太蠢了，憋了半天，竟然問出來這麽一句話。
“你說什麽……噗哈哈哈……你真是太可愛了。”她笑著看著我，就像發現了稀世珍寶，真抱著一只大熊貓一樣，繼續說道，“學習……隨便學學就行了，我只想自己的青春多姿多彩一些……”
她說的竟然很有道理，因為我不知道怎麽去辯駁。
“那……你可千萬別沖動去見啥網友啊！起碼要熟悉很久之後，就……就算要去，起碼帶上我。”我說完，握緊了一下拳頭，擺出一副要打人的表情。
“放心吧，我不會的。我就是好奇，而且單純聊的很開心，當然，確實有那麽一丟丟喜歡……”她說話的聲音越來越低，低下頭，專註地盯著手心裏握著的哪部手機，似乎，此刻她的靈魂已經飄香了她處。
“希望如此，你最近還是不要玩手機了吧，最近班上查的嚴，上次老班可是當面警告過呀！”我只能盡自己最後的勸解，但語氣不知為何，十分有氣無力。
畢竟，我也沒有經歷過這些，說不出來一些所以然，自然，不能瞎提意見。
“好……我答應你。”她沖我挑了挑眉，笑著說道。
後來我也不知道她和他之間，後來發生了一些什麽。
只知道大概一個星期左右，王琴有些生氣的刪了她口中那個人的qq，但依舊大部分時間活在自己的虛擬世界中，更喜歡和陌生人與傾訴。
碰見一件新的事物，特別是自己沒有經歷過的事情，我的好奇心就會膨脹，一直在那邊，勾引著我的下意識，去做一些單純想做，但是，可能不太正確的事情。
或許，這就是老師口中時常提起的，青少年的社會經驗不足，身心不成熟，沒有足夠的判斷力，不能正確的抵制誘惑，容易玩物喪志，誤入歧途。
14歲的年紀，我們被歲月推著一步步向前，年齡段增長不一定能帶來心理的成長，很多單純的天使，正在迷失。
我看著正趴在床上玩手機王琴，隨口問道“你，還有和他聯系嗎？”
“嗯？你說誰？”她沒有擡頭，雙手都在按手機鍵，反問我道。
“嗯……不記得算了，沒事，嘿嘿，都過去了！”我怕自己戳到了她心理難過的地方，也模棱兩可地說道。
“哦……你說他啊，有一次去網吧，我要求視頻，對方不同意，磨嘰了半天，終於同意了。
結果，是一個比我媽還大的阿姨，我當時都嚇懵了……
網戀有風險，涉足請謹慎。”她搖搖頭，說道。
“嘿嘿，是不是還是我最好？”我拍拍她的肩膀，說道。
“對呀對呀，你最好了，不過，先等我回掉這條消息哈。”她低著頭，打著字說道。
“哦……”
通訊工具的本質是為了社交的方便，但也請不要冷落了你身邊的小天使喔。
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082 考試對對答案
期中考試結束了，今天老班又要換座位了，收拾收拾書包，我們再一次一排排站好，黑白為主色的校服，十分肥碩，遠遠看去，我們就像一只只圓潤的企鵝，蹦蹦調調的，等著喊名字進教室。
等到前幾名大佬們一個個都在教室安坐後，終於到我了，這次期中考試依舊是第四名，仿佛中了一個解不開的魔咒——萬年老四。
站在講臺上環視了一下四周，我十分開心地走到了第四排居中的位置，嘿嘿，終於再也不用在第一排吃粉筆灰了，這麽一想，喜上眉梢。
我有些累了，趴在桌子上，趁著老班在喊其他同學的時間，竟然就這樣睡著了。
醒來已是下課，我睜著朦朧的雙眼，揉了揉眼睛，看到自己的書都堆放在桌子上。張望一番，同學們都在搬書，看樣子，是座位已經排好了，老班剛走的樣子。
我看著周圍的空座，打開那張桌子上的一本書，想看看新同桌是誰。
一看名字，我有些吃驚，竟然是物理課代表——高磊？
平時沒有什麽交際，除了幫忙交作業本的時候，會說一些與作業有關的事情，所以，並不太熟。
只記得長的很清秀，皮膚雖然不白，但有一雙很有氣質的眼睛，雙眼皮，長睫毛，但和陳濤那種很厚重的睫毛又不是很像，更秀氣一些。
估計是我的眼睛是單眼皮的原因，平時看人，第一直覺喜歡看眼睛，眼睛好看就是好看，其他的不關註太多，捕捉別人的外貌特征的時候，能大概記住個眉眼，印象就很深刻了。
過了一會兒，他回來了。
我理了理桌子上的書，笑著說道“高磊同學，謝謝你幫我搬書呀，嘿嘿，剛才無聊到睡著了。”
他笑著說道“小事，不客氣，不過以後就是同桌了，嘿嘿，要互相關照呀。”
我笑了笑，點點頭，說道“好的，一定互相關照。”
學習的日子總是平淡如水，但總會有大浪淘沙的時候——例如，偶爾，會在晚上開考的學科考試。
不知不覺，已經同桌兩三個星期了，不得不說，不和書呆子做同桌的感覺就是很開心，一點都不壓抑了。偶爾晚讀，趁著老師不在，還能一起聊聊動漫，或者其他的八卦，最近，過得又開始有些放飛自我了。
晚讀時間，他抱著一沓試卷，回到了座位，嚴肅地說道“今晚要物理考試！”
“嗯？物理考試？今晚嗎？”我擡頭看了看那一沓試卷，無奈地嘆了口氣，繼續說道，“哎，好吧，那我還是覆習一下吧。”
“嗯嗯，我去黑板上寫一下考試通知。”他說完，上黑板寫了一下考試通知“緊急通知今晚第一二節自習物理考試，考第五單元。”
原本嘈雜的教室，一下子安靜了下來，看著這突然來到的考試通知，都開始不淡定了。
不約而同地拿出了物理課本，還有物理筆記本，緊張地覆習著，嘰嘰喳喳的背著知識點，本來不怎麽激烈的晚讀，竟然變得十分熱鬧起來，晚讀的聲音也從小雨聲，變成了“嘩嘩”一片的大雨聲。
這就是考試的勉力，養兵千日，用兵一時。
考試前，總能像打了雞血一般，抖擻著精神，整裝待發，只為了背水一戰。
其實，若能看開一點，除了中考分數，這些大考小考，甚至期末考，都是沒有意義的。
畢竟這些都不會影響太多，只是一個階段性的檢測，看看到底寫的如何。
但是，我們是學生，考高分的同大人們想掙大錢的是一樣的，沒有太多的差別。
少不了嘔心瀝血，明爭暗鬥還有你死我活。
誰不想考第一?或者說，如果可以，誰都不想墊底。
我今晚要打破這個萬年老四的魔咒，老考第四，有些哭笑不得。小學好歹最差也是前三，看樣子，初中混的有些差。
我啃著厚厚的物理筆記本，鬥志盎然。
旁邊的物理課代表也不甘示弱呀，畢竟，作為課代表，這門單科成績，至少也要前三。
今晚，是我和他坐同桌後，見到過他最努力的時候。課代表不好當啊，學習委員也是，但我更佩服班長，管著大大小小的班級雜事同時，還能保持門門第一的成績。
她才是高手中的高手，時不時還能考個年紀第一，我能進年級第十，就超級開心了，畢竟八個班，前八都被班級第一的學霸們承包了，我們這些班級前四的，差不多年級前二十左右，反正，我是沒有勇氣去看年級排名。
保護自尊，珍愛生命。
實力越差的人，越強調保護自尊，因為他們中的大多數人的內心，都是有些脆弱的，換句話說，是因為自卑。
晚讀過後，物理考試開考了。
安靜到快要窒息的教室，彼此追逐的分針和秒針，“滴滴答答”的塞跑著，我們也在戰場上廝殺。
每一次考試，對於大腦來說，都是一次機會強有力的思維大爆炸，碰到難度有些大的題目，能急到臉和耳朵都發紅。
“第三題選什麽?”旁邊的高磊在草稿紙上寫了這句話，趁著老師不註意，塞到了我的桌子上。
我小心翼翼地探著腦袋，張望了一下四周，確認老師不在的時候，用最快的速度寫了一個“c”，緊張到心裏在打鼓，閃電般的速度遞給他，他快速地在試卷裏填了一個“c”，兩個人若無其事般，繼續算著還沒有答完的題目。
還好，這個試卷不算太難，今天下午該覆習的都看了一遍。
不過最後一題是附加題，這種題目可選做，不是總分裏面的，但做對了，課餘加分。一般難度有點高，我有些不太確定自己的到底對不對。
在草稿紙上寫了第一句“你最後一題答案算的是多少，我的是十一。”悄悄地挪到了他的桌子上，目光都聚焦在眼前的試卷，巍然不動，佯裝自己在算題。
他看了看，皺著眉頭看了一下自己的試卷，然後寫了一句“你算錯了，這題我驗算了三遍，答案是9，不是11。”
看到他寫的這句話，我心裏“咯噔”一下，看著了一下前面的鐘時間還有十五分鐘，我翻到最後一題，又默默地演算了起來，答案竟然真是9，我第三步算錯了。
拿起橡皮擦了擦，再火速填上了自己的答案，“呼！”這下該沒有問題了吧!
“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來，緊繃的氣氛終於放松下來，組長開始收試卷了，試卷收完，全都摞到了高磊的座位上，他待會下晚自習，再去交給物理老師。
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083 打架這件事
第二天物理課上，物理老師抱著一堆批改過的試卷，走進教室，神情嚴肅地和我們講道“昨晚考的試卷，成績出來了，這次有十個同學沒有及格，看樣子大家這單元沒有學好呀。”
他將試卷立起來，放在講座上理了理，繼續說道“希望考的不好的同學認真反思一下，考的好的同學也不要驕傲。
第一名，淩玥，95分；第二名高磊93分，你們兩個來一個人領一下試卷。”
我看著他手裏的兩張試卷，神色有些發呆，此刻，開心和羞愧的情緒占據了我的心頭“真開心，好不容易考一次第一，不過也很難過，這不是我的真實水平。”
高磊起身，把兩張試卷從老師手裏接了過來，回到座位上，把試卷遞給我。
我有些羞愧的接過試卷，看了一下另外五分失在哪裏，沒有想到，竟然是最後一題錯了，扣了五分。
老師在旁邊批改了一句“思路沒有問題，結果有誤。”
不用說，高磊那題肯定也錯了，我拿起筆，耐心地再算了一次那道題，答案竟然是我修改之前的答案。
一時間，百般滋味湧上了心頭“或許這就是昧著良心想走捷徑，最後，聰明反被聰明誤吧！”
看著最後一道題上那大大叉號，感覺有一道熾熱的烙印，硬生生的燙在了自己的心上，老師發其他人的試卷的聲音，完全聽不見了，我打開日記本，記錄著此刻自己的心情，只覺得有些扭曲。
我在反思“倘若那道答案是對的，我改了之後是一百分，那麽，我會不會從此之後養成作弊的壞習慣？最終墮入萬劫不覆之地？”
突然不敢想這些，唯一欣慰的是，這次真的是靠自己的實力，考了一個學科第一，以後，再也不作弊了。
我用餘光瞥了一下旁邊的高磊，他的似乎也露出了羞愧之色。
午飯時間，我抱著飯盒，在自己的座位吃著美味的午飯。
突然闖進來一波男生，吃飯摘掉了眼鏡，只能模糊的看到是幾個人影，似乎還拿著什麽東西?
我立即戴上了眼鏡，這才看清，這群男生竟然是拎著一些木板之類的東西，從前門走進來，來者不善，一個個的都直接往後排走去，然後再眾目睽睽之下，拿起板子就砸。
場面十分混亂，女生們都嚇得四處亂竄，只想逃離教室。
我也嚇壞了，躲到講桌後面，小心翼翼地觀察著教室裏的動靜。
教室裏的男生一個個，在一旁袖手旁觀，因為這群來打人的，看上去不像是學校的學生，凡是上去拉架的，都挨打了。
有幾個男生班委，跑著去喊老班了，場面真的十分混亂，“劈裏啪啦”，還混著尖叫聲，爭吵聲。
過了一會，老班來了，他生氣的吼道“把教室門鎖起來，你們都別想走，我已經叫了警察，馬上就到。”
那群人見老班出現了，本來帶頭的拿著起家夥，走進，想打他，但一聽老班說叫了警察，瞬間就有些慫了。
教室裏沒有監控，幾個男生堵著門，不讓他們走。再大的深仇大恨，也不應該來教室裏打架，看來這次，這幫混混是逃不掉了。
受傷的那個男生，被打的鼻青臉腫，看上去，傷的不清。
但是沒有想到，他們中間有一個特別壯的人，拿著鐵棍砸桌子，惡狠狠的樣子，直接拉開了堵後門的同學，用最大的力氣撞開了門，一個個的，倉皇而逃。
老班見他們走了，嘆了一口氣，說道“哎，你們趕緊送他去醫院看看。”三四個男生扶著手受傷的男生走出了教室，老班扶了扶眼鏡，說道“這要不是我來的及時，險些被打死。
我沒有叫警察，這是唬他們的，叫了咱們班被打那個也吃虧。
不過，你們這一個個男生，都是怎麽了？
別的人來我們教室打人，你們就不知道還手？隨別人打？”
他的語氣裏透著憤怒，還有無奈。
坐在教室的我們，一個個都低著頭，還有那張被砸壞的桌子，陪著我們一起陷入了深深的沈默，氣氛有些沈重。
確實，剛才的我們害怕的左竄右套，一個個急的像熱鍋上的螞蟻，但絕大多數人，都只想逃離現場，不想參與打架的事情，只覺得這是他們的恩怨，與我無關。
前陣子，學校裏也是兩個同學打架，情況蠻嚴重的，有個好心腸的同學去拉架，結果也被打的鼻青臉腫。
那時候，各大班級拿這個作為例子，給學生們上課，教育我們“看見打架的事情，就離得遠遠的，千萬不要逞強拉架。”
其實，不止上面那件事，從小到大，大部分家長都給孩子灌輸一種意識“少管閑事，做好自己。”
這並不能怪我們冷漠，在一群帶著兇器，進教室打人，幫忙還會一起被打的情況下，我們只是害怕。
老班拿起教鞭，有力的摔在了桌子上，他嚴肅地說道“我們班的男生都在哪裏？是個男的就都給我站起來。”
不知道是不是剛才混亂的場面嚇到了大家，他話音剛落，竟然沒有一個人起身。
女生們用異樣的眼光看了一下坐在教室裏低著頭的男生，發出了一片“嘲笑聲”，哄響一片。
我看了看旁邊的高磊，說道“餵，老師叫男同學起立欸！”
他看了我一眼，一臉驚悚的表情，在猶豫著要不要站起來。
老班見此狀，更加生氣的說道“真是搞笑了，莫非咱們班沒有一個男生嗎？”
女生們憋不住了，“哈哈哈”大笑起來。
男生們也一個個站了起來，繼續低著頭受訓。
老班繼續說道“這樣才差不多，我今天把話撂這裏，以後，凡是有人上門，進教室打我們班同學的，你們就拿起凳子砸，砸傷了，砸死了都不要管。
這些街上的混混和社會的渣滓們，你們不要怕他們，男生們，聽到了沒？”
“聽到了！”男生們齊刷刷地答道，聲音如雷貫耳。
老班補了一句“但是，你們男生，千萬不要沒事給我找麻煩，如果讓我發現打架這件事，是你們故意挑起來的，直接開除，沒有傷了，聽到了嗎？”
“聽到了！”男生們再一次齊刷刷地答完，老班就叫他們都做了起來。
“以和為貴”的道理並不是總適用的，對於那種主動侵犯的人，應該采取合理措施保護好自己才對，一味退讓真的是軟弱無能的表現。
當然，打架本來就是不對的，面對矛盾，還是應該用溝通的方式處理，動手動腳這種，真的很像原始人。
所以，遵紀守法，好好學習，天天向上，才是一個學生該做的事情嘛。
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084 音樂課上的歌聲
初二不僅有美術課，還多了一節音樂課。
聲樂知識沒有教，老師每節課在黑板上抄著歌詞教我們唱歌，她唱一句，我們跟著唱一句，如此循環往覆，帶到唱熟為止。
學會了一首，就教另一首，一個學期大概能學四五首歌，這就是我們的音樂課。
沒有樂器，沒有樂理知識，只是老師拿著粉筆在黑板上抄好歌詞，然後拿著教鞭，指著歌詞，叫我們唱歌。
而我們呢，也很習慣這種授課模式，一個學期能學幾首歌，也挺不錯的，只是，老師經常要求我們大聲唱歌，一節課45分鐘，一直連續不間斷的唱歌，一般最後總是感覺自己嗓子已冒煙，口幹舌燥。
今天這節音樂課，老師沒有教我們唱歌，反而是，要求我們主動舉手，上去唱歌。
不用多說，新來的王貝是用歌聲讓我們記住了她，那好聽到讓人意猶未盡的聲音……所以，全班都舉薦她上去再表演一首。
王貝經過與大家相處這麽久的時間後，也不怯場了，自信的笑著，走上講臺，開口就唱了一首流行歌曲，唱完，下面“嘩嘩”掌聲一片片，她笑著鞠了一躬，蹦噠著回到了自己的座位。
那時候是《仙劍奇俠傳三》正流行的時候，不管事那首《此生不換》，還是那首《偏愛》，都是我們耳熟能詳的歌曲。
之前尹麗坐我後桌的時候，經常能在晨讀、晚讀或者課間的時候，聽她哼唱這兩首歌。
我們會把喜歡的歌詞抄在一個筆記本上，寫一行空一行，沒事的時候，拿出來，翻開，一句一句的唱著。
那時候對音樂的認識，只有歌唱，也簡單的認為就是歌唱。
音準聽不出來，也不知道是否跑調，只知道，唱的好聽就行，她唱歌也很好聽，但是性格是那種靦腆的姑娘，不喜歡在外人面前表露自己。
除了她，班上會唱歌的女生很多，男生也有幾個。
像祝曉琪，她唱那首《寂寞沙洲冷》也是很有感覺的，她的嗓音很獨特，雖然是女生，但是聲音很有磁性，開口就有一種特別的感覺，聽了讓人欲罷不能。
《宮》這部電視劇，在那時候，也很火。
裏面一首《愛的供養》，也是在班上的同學裏面流唱著，尹麗也會唱這個，很好聽，音色特別像。
年前那部《美人心計》，裏面的片頭還有片尾曲，也是我們爭相模仿的歌曲。
除了這些，還有《步步驚心》裏《等你的季節》、《三寸天堂》……一系列的歌，也會在同學們當寶貝似的歌詞本裏看到。
我們學唱歌，大部分都是從電視劇的插曲裏學的，周末回家之後，能看到七點半檔的電視劇，新聞聯播結束後，捧著小凳子，一家人擠在電視前，看兩集電視劇再睡覺。
此外，就是風靡大街小巷的磁帶還有cd唱片。
磁帶是兩塊一盒，正版cd比較貴，一般都買盜版的，也差不多兩到五塊一個，價格不便宜，也不算太貴，偶爾省點零花錢，也能買得起。
家裏的音樂磁帶都是老哥買的，他書桌的抽屜裏，都是磁帶，cd唱片也是，都是他買的，日積月累，也堆了一盒。
沒事的時候，我就跑到他房間裏尋寶，找一些好聽的歌，跑到自己房間裏，把它塞進自己的覆讀機，插上耳機，靜靜地享受一個人的音樂時光。
有一件很神奇的事情是，一盒磁帶，留了五六年，還是能放出來，不過如果沒有保存好，受了潮，聽起來聲音也會有些奇怪，像蒙了一層霧那樣。
用錄音機或者覆讀機放磁帶，操作不當或者錄音機壞了，都會卡磁帶，繳成一團，很容易弄壞。
所以，錄音機或者覆讀機，要經常清洗，這樣才能保證播放的質量。
一首歌要反覆播放，才能學會。
那時候看電視劇，片頭還有片尾，都舍不得錯過，一邊聽還會不自覺地跟著唱，多看幾遍，這首歌就會了。
例如，《偏愛》這首歌，我就十分喜歡。
暑假在家打掃衛生的時候，用vcd機單曲循環這首歌，能聽一天，不過心裏沒有喜歡的人，聽這首歌，只能想起電視劇裏的一些片段，單純喜歡這首歌的旋律罷了。
《偏愛》在電視劇裏播的最多的畫面，是徐長卿和紫萱在一起的時候，所以，這首歌總讓我想起他們幾生幾世的情感瓜葛，是一段唯美的虐戀。
我鼓起勇氣，舉手，上臺，給大家唱了這首歌。
“把昨天都作廢，現在你在我眼前；
我想愛，請給我機會；
如果我錯了也承擔，認定你就是答案；
我不怕誰嘲笑我極端；
相信自己的直覺；
頑固的仍不喊累；
愛上你我不撤退；
我說過我不閃躲我非要這麽做；
講不聽也偏要愛，更努力愛讓你明白；
沒有別條路能走，你決定要不要陪我；
講不聽偏愛，看我感覺愛；
等你的依賴，對你偏愛，痛也很愉快……”
模仿著歌詞裏的執著的情緒，腦海裏回放著電視劇的情節，每一句歌詞，唱的時候，竟然也深情了起來。
其實，我根本不懂愛情，看著電視劇裏的生死相守，還有那些轟轟烈烈，從歌裏的字裏行間裏，能夠體會到當事人的心情。
唱歌這種藝術，在我心裏，一直覺得和古代吟詩作對很像，都是一種抒發自己的情愫的行為，情感的載體。
不是只有學過樂理的人，才可以唱歌，在旋律面前，每個人都是平等的，有屬於自己的獨特解讀和表達。
我唱完，心情有些忐忑，害怕被同學們說“不好聽”，但沒有想到，引起座下一片歡呼，他們很驚喜，沒有想到，平時一向嚴肅單調的學習委員，唱歌也可以這麽好聽。
當那陣熱烈的掌聲在耳邊震顫的時候，我的心裏十分激動，差點熱淚盈眶，也開心的深鞠一躬，蹦噠著回到自己的座位，心裏興奮的情緒久久不能平覆。
如果說，繪畫這件事，像是給自己的靈魂畫了一個很安全的小房子，讓人感覺舒服安逸；那音樂，例如唱歌這件事，更像是給自己的靈魂插上了自由的翅膀，想飛到哪裏，就去哪裏，無拘無束。
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085 這個誇獎嚇一跳
等到下一個同學興高采烈地上去表演的時候，從我身後丟過來一個紙球，我回頭張望，並沒有看到任何異常，好奇地打開紙條，看到上面潦草地寫著幾個字“你的歌聲真好聽，其他人唱的都難聽，就你唱的真好聽。
你不讓我誇也沒有辦法，我已經拿手機錄音了，回去可以插著耳機天天聽。——戴龍。”
“錄音？天吶，這種咱們真讓人覺得有些驚悚呢，還回去天天聽？真可怕……”
我把紙條撕的粉碎，丟進了旁邊的垃圾桶，全當什麽都沒有發生過，安靜的看著臺上同學的表演，只想好好聽課，不想理會太多。
班上有人傳戴龍家裏特別有錢，這些，我都沒有太多理會，直到今天下午，我深刻地明白了，原來，這家夥家裏確實有點錢，具體多少，我並不清楚。
中午吃完午飯回來，發現抽屜裏多了盒子，拿出來一看，很像一個學習機？
盒子上的便利貼，上面寫了幾個字“開機密碼是你生日，裏面錄了你唱的歌。”
什麽？竟然有我唱的歌……
這個成功的引起了我的興趣，上午唱的時候大腦緊張的一片空白，根本沒有關註太多自己唱的歌是怎麽樣的。
我收起那個盒子，想回到家之後再打開，因為今天正好是周五，馬上就要放假了，心情突然變的既緊張又期待。
焦急的等待了幾個小時，擠上了回家的大巴車，我打開那個盒子，看到了盒子裏的電子設備——一個和一個小本子差不多大小的學習機，還是觸屏的。
記得前年，老爸也給我哥淩明買了一個學習機，是步步高的，一本字典大小，黑白屏幕，按鍵的，能查字典還有英語單詞，花了500多。
那我現在握在手裏的這個學習機，估計要好幾千吧。
我好奇地按下了開機鍵，輸入了自己的生日，果真開了鎖，看到了裏面有一個繪畫版的圖標。
我拿觸屏筆，點了點，真的打開了那個圖標，看到了調色盤，還有一些簡單的繪畫工具。
還沒有在這種電子屏幕上畫過畫呢，我拿起觸屏筆，點了一下紅色，加粗了一次筆的直徑，畫了一個圓，再換成黃色的，又畫了一個大圓，接著換成綠色的，包著再畫一個圓……
就這樣玩的不亦樂乎，不一會兒，一個巨大的彩色棒棒糖就出現在了我的面前，和淩明上次送我那個真像。
拿起來欣賞了一番，自我感覺良好，也很滿意。
清空了畫卷，我繼續畫著心中想畫的東西，第一次知道，原來可以這樣畫畫，不用橡皮，也可以擦的那麽幹凈。
回到家後，我鉆進自己的房間，緊縮房門。
坐在寫字臺前，找了半天，才找到自己的歌聲，屏住呼吸，用觸控筆按下播放鍵，我認真的聽著自己的歌聲，從機子裏面放出來的聲音，一時間，覺得有些陌生，但又很熟悉的感覺。
這世界上，除了覆讀機，竟然還有這樣先進的設備，能把聲音錄下來。
我查看了一下音樂列表，這比一個錄音帶裏的音樂多多了，而且很新，裏面許多歌，我都沒有聽過。
原本自己狹隘的認知，突然被打破，才開始明白，我原來是多麽無知。
貧窮，可以影響很多東西，有些能用想象力彌補，有些不能。
我用那部學習機，聽了整整一下午的歌，然後按了關機鍵，塞進了盒子，放進抽屜，準備下周還給他。
然後打開沈甸甸的書包，拿出各科課本，整整齊齊地放好，翻開記作業的本子，瘋狂的寫著這周的作業。
第一次感受到了貧富是如此的不同，心裏很嫉妒，但又很自卑。只有不停地寫著這些作業，才能騙騙自己，雖然家裏沒有他們那麽有錢，但至少，我成績還算好。
小時候家裏窮這件事，會給孩子幼小的的心靈造成一些缺陷，逼著自己出人頭地，無法控制的自卑與壓抑，還有總覺得自己低人一等。
所
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