師太的女兒現在在上小學，師太經常把她的女兒帶到班上來。

師太的女兒長得和師太一個模子刻下來的，鳳眼方臉薄唇，嘴角是往下的走勢，簡直是mini版的師太。在師太和她老公之間的基因選擇中，師太的基因占了絕對的優勢。

事實證明在性格方面性格果然也是師太的基因處在上風，母女兩個如出一轍，不管哪一方面都和她本人一樣強勢。他們沒看過師太的老公，但怎麽猜都能猜出師太的老公在家中的地位肯定處於食物鏈底端。

幾天後師太的女兒榮膺了“小師太”的稱號。

原因是這樣的，某天晚自習，師太又來默寫化學公式，順便布置了幾道簡單的化學填空題。化學老師的公鴨嗓子實在難以忍受，袁明帆睡了半節課，醒來發現已經下課了，加上昨天晚上偷了個懶跑去追新番了，沒有“預習”化學老師上課講的內容。

收默寫紙是從後往前傳再集中交到師太的手上，他偷偷摸摸的把紙藏在書底下，想著少他一張師太應該不會發現。

他臉不紅心不跳的把後面的默寫紙傳到了前面，不料他還沒偷偷把紙壓在書底下。後面一個小女孩的尖嗓子喊起來：“媽媽，這個人沒交！”

師太的女兒義憤填膺，薄唇緊緊抿著，指著袁明帆對師太控狀。

師太噔噔噔踩著高跟鞋下位來，在袁明帆的書底下一把抽出他的默寫紙。

袁明帆傻啦吧唧擡頭和師太對視了一眼，師太目光如刀，能用眼神在他身上腕下一塊肉，他自知理虧，被抓了個現形，無可辯駁慫成了球。

自此之後，師太的女兒多了一個光榮的稱號——小師太。

因為師太對袁明帆“關愛有加”，一幫男生成天瞎起哄，不知道被誰傳的，成了師太的“女婿”。

一晃又到了月考，所謂高中生活就是在一個又一個的月考，期中期末考之間度過的。最後再來一個高考，畫一個完美句號。

進了物化班了，班上同學的平均成績肯定要比以前的班級好，黎初暗自搓搓手，開學想要大幹一場，現在看來是不行了。

她看到成績單的時候略微吃驚，居然考到了全班第九！

再仔細看單科成績，數學考得非常高，全班第四。黎初恍恍惚惚，有種配不上分數的感覺。數學就是這麽神奇的科目，每次你想要努力考好一點，成績偏偏上不去，你想索性不努力了，任他自生自滅，它又像鼓勵你一樣，讓你的成績上來，不再掉以輕心。每次經歷都像過山車一樣，起起伏伏。

但她看到分科成績的時候覺得分數可以再高一點，嘆了一口氣，什麽時候能圓滿呢？於佳穎的總分比她高一分，於佳穎的數學很好，全班第一，但英語拖了大後腿。黎初的英語從來沒有差過，這一點兩個人倒是反過來了。

黎初註意到於佳穎轉著小眼睛，盯著黎初的英語試卷瞄了半天。

師太在那天下午開了第一次班會，來總結班級月考。

黎初第一次上師太的班會課，和往常一樣拿自己的作業來寫。有一件事情她一直耿耿於懷，那就是班委的確定問題。物化班上的女生不多只有十幾個，那十幾個女生中幾乎每個人都有職位，唯獨黎初像是被漏掉了一樣，什麽職務也沒分到。她不是積極參與班級活動的那一部分人，沒事做正好合了她的意。但唯獨她一個女生沒有事情做，感覺像是被孤立或者被拋棄一樣，心裏不太舒服。

師太站上講臺，她一拍桌子：“我們班這次考得一般平行班級裏排第二，我教的數學在同等班級裏面排第一，但你們的語文拖了大後腿。我和語文老師談過了，現在正在想辦法，你們別一天到晚的稀裏糊塗，什麽都不知道的樣子，聽到了嗎？”她忽然兩只手撐在桌子上，身體前傾，手一指角落：“袁明帆站起來，你聽到我說的是什麽了嗎？”

袁明帆起身，他當然在玩手辦，畏畏縮縮地站起來，老實答道：“不……不知道。”

師太冷笑：“哼，我就知道你沒聽，我說的就是你的。”

袁明帆很是委屈他喊道：“你不就說了‘別一天到晚什麽都不知道’嗎？”

師太被他說得一楞，問第一排的人道：“我剛才說這句話了？”

第一排的人點點頭。

“你坐下。”師太一揮手。

“你們馬上面臨的是小高考，你們選的是物化，小高考考政治、地理、歷史、生物這四門。這四門中考一個a高考加一分，考四個a高考加五分。”她頓了一下繼續說道：“你們知道，我們省是高考大省，一分就是幾千人，幾千人是什麽概念？你們自己心裏拎拎清。都說了大學改變命運，你們以後進什麽樣的大學，就會遇到什麽樣的人。時間長了大部分人會被同化，好的越來越好，差的越來越差。不是一定要逼你們考好大學，你們現在這兩年不吃一點苦，考個好點的大學，以後幾十年有的受罪。”

班主任一番話弄得黎初心驚肉跳，現實是很殘酷，但班主任是不是太早提了，黎初還想過一個美好的高中生活。

班主任隨後又露出她的招牌性冷笑，帶著一點輕蔑和鄙視，但經過一個月的接觸來看，黎初感覺更多的則是傲嬌。師太傲嬌道：“你們這樣天天不學習，考得差的以後走在路上不要和我打招呼，我嫌丟臉，以後我根本不記得，你以為我認識你們，你誰啊，我不高興認識，我睬都不睬你。

她霸氣側漏撂下一句話，最後以兩個字收尾：“自習！”

從講臺上只能看到一排排黑色的後腦勺，大家都在低頭寫作業。

開學一個星期，幾個老師都見過了，b中再怎麽說也是全市僅次於a大附中的學校，兩個學校的師資力量有的一拼。黎初印象中每個老師都有每個老師的特點，除了化學老師，除了化學老師，就是長得像海綿寶寶那一位，他的公鴨嗓子實在忍不了，加上第一次教高二，估計拿黎初她們班當第一屆的實驗品練練手，其他老師真不錯沒有一個是掉鏈子的。

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