今天袁明帆說了她和王舒涵不是同樣的女生，她比不上王舒涵，王舒涵哪裏都比她強，黎初的腦海中一遍又一遍回放袁明帆的話。她一邊告訴自己不要在意袁明帆那種人，另一邊她依然擺脫不了那句話，那句話像是空氣一般無孔不入。黎初發現自己沒有辦法不在意袁明帆。

王舒涵比她強，黎初忘不了這句話，為此同等存在的是袁明帆是個渣的事實，雖然他曾經幫過自己，但這一刻因為他說的話，他就是個渣。

她忽然想起來白瑜和她剛坐同桌那一天，白瑜問她又沒有修正帶，她當時慶幸同桌主動和她講話了，現在她沒有這樣的同桌了。但白瑜確實曾經冷落過自己，她和白瑜不適合做最親密的那一種朋友，白瑜太愛玩，太會玩，她從小是乖乖女，很多東西她都不會，她不喜歡，永遠比別人差一截的樣子。而且白瑜對於異性關系的處理方式她也不喜歡，如果放在言情小說裏，白瑜就是那種婊裏婊氣的女生。

可是黎初忘不掉剛開學時舉辦的學校晚會。白瑜明明不擅長唱歌，為了幫黎初，她浪費自己的課後時間，陪黎初一遍一遍練歌。黎初怕出醜，自己沒有勇氣踏上舞臺，白瑜替黎初背負壓力與責任，走上舞臺，她覺得自己永遠記得白瑜上臺唱歌的模樣。白瑜懷裏抱著一把吉他，右手輕輕掃弦，面前是一個話筒，和袁明帆兩個人在舞臺上閃閃發光。

黎初的眼淚像是小溪流嘩啦啦流下來了，怎麽止也止不住。

是她先起了遠離白瑜的念頭，是她先冷暴力白瑜的。 一切都是她自作自受，但在白瑜身邊她真的一點不快樂。

一點也不快樂。

兩個人不合適。

黎初癱在床上把頭悶在被窩裏，她差一點喘不過氣，趕緊從被窩裏面出來透一口氣。心情不好就去看看江槐吧。江槐正在拍劇，網上有人放出江槐的路透照，江槐穿著一件黑色皮衣，正在看劇本，劇本上是密密麻麻的標註。沒有人是不努力就成功的，他的演技不是天生的，當然他算那種很有天賦的演員。江槐早年靠出演惡役配角殺出一條血路，直到十年後人們提起他，因為演的太深入人心還會想到說“心理陰暗”。他靠惡役躋身一線，然而劇本的質量著實堪憂，演技再好也挽救不了破劇本。

江槐身著一件黑色皮衣，腳上一雙帆布鞋，雖然是隨意的打扮但很是帥氣。圖中他的眼睛有一點浮腫，黑眼圈嚴重眼袋很深，看起來昨晚沒有睡好。

即使很優秀了，偶像依然在努力，她有什麽資格放棄。

換新同桌了，第二天一進教室黎初做的第一件事便是把椅子往旁邊挪一挪，王舒涵那邊桌子和她簡直是兩個世界，王舒涵是怎麽做到的桌肚子裏面空空的，偶爾有一兩本書都是整整齊齊疊好的，不像黎初桌肚子裏面塞滿了作業本書籍。

女生和女生之間的差距簡直比女生和男生之間的差距還要大，當然精致男孩不是沒有，比如袁明帆，他也是桌子裏面整整齊齊，除此之外，字好看，皮膚好，發型很少亂。

王舒涵的衣服白白的，香香的，黎初心塞塞，自己媽媽平時是不是不用衣物護理劑。

第一節課下，王舒涵，黎初的新同桌，一個不折不扣的精致女孩，正在往杯子裏面倒幹花，幹花經過水的浸潤，慢慢舒展開來，無色的水也變成了透明的玫紅色。

黎初的眼睛一眨不眨，盯著王舒涵的杯子看。

王舒涵抿嘴笑，她往黎初的水杯裏面放了幾朵花，黎初杯子裏的水跟著變紅了。

“咦，這是什麽茶？”黎初盯著杯子，玫紅色一點點暈染開來。

“洛神花果茶，裏面有洛神花，蘋果之類的，我去廣西旅游的時候順便帶的。”王舒涵從書包的一個小夾層裏面翻出了兩包花茶，塞給黎初。

“謝謝，不用的。”黎初不好意思上一秒嫌棄人家，下一秒收別人東西。

王舒涵嘟了嘟嘴，又眨了眨眼睛，黎初一身雞皮疙瘩起來了。

她把花茶推到黎初的桌子上，黎初不好意思再拒絕了。

王舒涵見黎初收下自己的東西，看起來起來很開心，她比黎初更加開心的樣子。

黎初看著她笑了。

又快要考試了，語文老師布置了一篇作文，要求這個周末寫完。

白花花的作文紙傳遍了整個教室，黎初拿到作文紙嘆了一口氣，作文是她最討厭的地方，她寧願寫數學題都不願寫作文，每次都是在硬湊字數，為了湊夠那個“800”的標記，每一次多加一個逗號也是好的，結果寫出來的東西幹巴巴的，花費的時間長，分數可憐巴巴的。那些天賦異稟的人是怎麽不費事把作文寫到800字的？黎初百思不得其解。其中“天賦異稟”的包括她旁邊這位淑女，人家德才兼備，語文自然不在話下，作文常年高分，老師把她的作文覆印下來放在年級裏傳看。

黎初小聲念了一遍作文題：“有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都能保持好奇心。質疑、發現、智慧、高尚、驚喜、快樂、煩惱……請以好奇心為題寫一篇 不少於800字的文章。”黎初讀完後猛地把作文紙拍在桌子上：“什麽鬼？根本沒辦法寫。”

王舒涵也在看作文題，她反反覆覆閱讀了兩遍，瑉起嘴像在想什麽東西，兩秒後她忽然想起來了，她從書包裏拿出一本書，書籍的邊角有磨損的痕跡顯得舊，很明顯王舒涵經常翻這本書，但書籍內頁沒有一個折角。她翻了一會兒，手指卡在了一頁，在標題上劃過，她拍拍黎初的肩膀：“找到了。”

黎初湊過去看：“咦，這是……”

“2006年的高考作文題。”王舒涵在這一頁上做了一個記號。

“高考題出成這個樣子怎麽寫？那屆學生怎麽過來的？”黎初忍不住抱怨，每次她看到高考題裏面的各種坑，總會感嘆學長學姐太優秀了。

王舒涵的作文書上滿滿的都是筆記：一篇文章用三種不同顏色的筆圈圈畫畫，她將文章分為了幾個部分，每個部分的大意用紅色的筆寫在旁邊，好的句子用藍色的筆畫下來學習，綠色的筆則是用來標示點題的句子。

黎初看了以後深表佩服，太有耐心了，仔細一看，她連每一篇文章的標題取名技巧都標註好了。

王舒涵把作文書推到黎初面前，給她看，又對她說：“我們可以借鑒一下別人怎麽寫的。”

黎初有點懵：“好的好的，謝謝。這本書可以借我看一個晚自習嗎？”

“行，我都看過了，不急用。”王舒涵點頭，將作文紙兩邊對齊，折了一道淺淺的痕跡。

黎初接過書，她從前往後一頁一頁翻過去，王舒涵大半本書都被做過筆記了。

王舒涵果然和她不一樣。

黎初嘆了口氣，她不得不服王舒涵又很多地方值得學習。

黎初看了一個小時的作文書，最終也沒有看出什麽套路來，果然智商不夠，有學霸帶她開掛也沒有用，最終東拼西湊湊夠了五百字，剩下兩百多字回家再擠。

王舒涵見黎初寫得很吃力的樣子，她又塞給黎初一個粉紅封面的皮本子。

黎初翻開本子，裏面滿滿的讀書筆記，還有一些剪貼內容， 幾張打印的作文。

“這……”黎初的後背已經在冒汗了，她猜到又要欠王舒涵一個大人情。

王舒涵把食指靠到唇邊，比了一個“噓”的手勢：“不要給別人看到啊。”她說完沖黎初眨了眨眼。

“這本筆記你做了多久？ ”黎初忍不住問道。

王舒涵思考了兩秒回答道：“大概從剛入學開始做了吧。”

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