陳其柯坐在書桌前，開著臺燈，手裏拿著封信，看著信封，手指在桌子上輕輕敲擊著。這已經是他這段時間收到的第十封情書了，怎麽說呢，這個人送信的時間是沒有規律的，有時候三天一封，有時候又一天一封，搞不清她的套路。而且從來都是匿名信……

真是鍥而不舍。

陳其柯把信封打開，將信倒出來。然後把信翻了開來，還是一樣清秀的字跡，怎麽說呢，他感覺這個人應該不是他們班的，在連續收到情書幾天後，他還特意調查了一下班裏人的字跡，全班同學的課本都給他翻了一遍，沒有發現這種字。所以他覺得這個女生應該是外班的。

“陳其柯同學，我現在在家裏給你寫信，主要是我突然有點想你，所以又忍不住給你寫信了。不知道你會不會看，是不是收到後就丟都一邊，但我還是想寫給你。今天我在成績公布欄上看到了你的成績，好厲害，你又是第一。你真的是好全能，特別的厲害。體育運動好，學習成績好，受老師同學們喜歡，人還特別的陽光。感覺沒有人能比你更厲害了。不像我，我就做不到。想要能和你一樣，可不管我多麽拼命學習，好像都追不上你，也許我的腦子比較笨……但是我會努力的，一定會能夠追上你。

好了，嘿嘿，我現在要像你日常表白了。陳其柯，我喜歡你，好喜歡好喜歡，你也喜歡我一點點好不好？

哈哈，我開玩笑的，你都不知道我是誰，怎麽喜歡我？好了，不說了，希望你能每天開心。”

跟以往不同的，信寫完後，話的後邊，女生還畫了個小小的漫畫人物。陳其柯研究了一下，從人物的動作上推論出，這個人物畫的應該就是他。

真是，沒想到這人還是個手殘，字寫的這麽好看，畫畫的如此抽象。陳其柯看著看不出人樣的圖畫，嘴角抽了抽。

讀完信後，陳其柯照常將信放在書桌最下邊的抽屜裏。拉開抽屜，屬於粉紅信封的那一格已經放了許多封信，還有一些小東西。這些零零散散的小物件都是送信的女孩放在信封裏，一起送來給他的。有紙折的千紙鶴和愛心之類的，還有一根紅繩。但是陳其柯沒有戴，首先他不喜歡這種小女生的東西，其次畢竟他又不知道這個送信的女生是誰，戴人家送的東西算什麽回事？

陳其柯把課本翻開，將作業本工整的放在了旁邊，然後拿起筆，在手指間轉了一圈，接著埋頭開始認真讀書。

第二天，陳其柯起晚了，幾乎是踩著上課鈴進教室的。他匆匆忙忙的跑進教室，還好老師還沒來，不然看到他這樣，老師又要編排他了。

“柯子，你來啦！”小夥伴開心的跟陳其柯打招呼。

陳其柯跟他點了點頭，然後繞過他，走到了自己的座位旁，氣喘籲籲地將書包從肩膀上脫了下來，放到桌子上，然後拉開凳子坐下。

“同學們，早上好啊！”果然，陳其柯剛坐下沒多久，課任老師就拿著課本從門外走了進來。

“老師早上好！”班上不少同學積極的響應老師的問好。

見老師走上了講臺要開始講課，陳其柯連忙將書包打開，把課本拿出來。

但是老師在上頭認真的給他們講課，陳其柯卻不知不覺走了神。他正在想那天他在釣魚場遇到的那個奇怪的人。不知道為什麽，那個背影總給他一種熟悉的感覺，一直在他頭腦裏揮之不去。

他把手支在桌子上，撐著腦袋，眼神放空的盯著桌子上的課本。

想著想著，陳其柯擡起了頭，眼睛無意識的掃到了教室的一角。他盯著那裏，盯著，盯著，然後那個人微微動了動，本來就低著的頭低得更低了。他被這小動作驚動，頭腦清醒了過來，定睛一看，就是他！

他眼睛亮了一下，他就說他怎麽覺得那個人那麽熟了，原來是木安然！

他看著像鵪鶉一樣低著頭看書的某人。

這小子那天竟然也去釣魚了，陳其柯感到有些驚奇。不過他現在知道為什麽那天那人的舉動怎麽那麽奇怪，一聽見他的聲音就渾身僵硬了！他肯定是聽出他是誰了，所以才不敢擡頭來看他。

木安然這小子，怎麽這麽內向呢？這樣他從小是怎麽生活過來的？

他繼續盯著他，然後他看到木安然慢慢地趴在了課桌上。

“陳其柯，你起來回答一下這一道題。”老師在上頭突然提問。

“這一道題選B。”陳其柯將撐著腦袋的手放下，淡定的起身說出正確答案。

“好了，坐下吧。下次上課集中註意力。”老師讓他坐下。

陳其柯乖乖的坐下，不敢再走神。

時間很快的過去了，不知不覺，一天就過去了，但還沒有打下課鈴，學生們都坐在座位上激動的等著下課鈴響。

“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲在校園裏響起，不停的回蕩著。

但同學們都不敢把書收起來，只能揚著一張張充滿渴望的小臉，期待地看著講臺上的老師。直到老師說出那句話，大家才一窩蜂的將桌上的書迅速的掃進書包裏，一把抓過書包帶，興奮地沖出教室。就像被關在籠子裏的鳥，終於能夠飛向自由！

陳其柯也跟著小夥伴勾肩搭背的走出教室。

突然，他轉頭看了看那個坐在位置上沒有動的人。今天好像是木安然值日。

“柯子，看什麽呢？快走了。”小夥伴們在前邊呼喚著他。

陳其柯轉頭回應了下，然後連忙追上他的小夥伴們，跟他們繼續打鬧著離開。

作者有話要說： 放在存稿箱呢。

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